Apéro-networking mercredi 30 novembre : les jeunes

Transcription

Apéro-networking mercredi 30 novembre : les jeunes
COMMUNIQUÉ DE PRESSE
Orly – 28 novembre 2016
Apéro-networking mercredi 30 novembre :
les jeunes des Écoles de la 2e Chance à la rencontre
des professionnels du numérique
Ce mercredi 30 novembre à 19h30, les stagiaires de l’École de la 2e Chance du Val-de-Marne, du Vald’Oise, de Seine-Saint-Denis et de l’Essonne sont invités par l’association Silex Labs à un apéronetworking dans les locaux de la Fondation Mozilla en clôture d’un projet numérique* entamé en octobre.
« Master class CV Web Silex » : 5 jours pour réaliser son CV en ligne
L’École de la 2e Chance du Val-de-Marne (e2c94) et 3 autres e2c
franciliennes ont proposé à leurs stagiaires des actions pour
développer leurs connaissances en informatique, susciter leur
curiosité et leur intérêt pour ce secteur porteur et les sensibiliser
aux métiers du numérique.
Parmi ces actions : la « Master class CV Web Silex ». L’association
Silex Labs a proposé un cycle de 5 ateliers pour créer un CV en
ligne. De la réflexion sur le contenu du CV à sa publication en
passant par des notions de web design, de CSS et de réseaux
sociaux, l’objectif était d’accompagner les jeunes dans la maîtrise
de leur vie numérique et professionnelle.
RDV mercredi 30/11 à 19h30
Fondation Mozilla
16bis bd Montmartre
Paris 9e
Pour conclure ce projet, une soirée apéro-networking est
organisée dans les locaux de la Fondation Mozilla à Paris.
Objectif : présenter le projet et les sites web réalisés par les
jeunes des e2c, leur permettre d’élargir leur réseau professionnel
et pourquoi pas de trouver un stage ou un emploi. Les bénévoles
Silex Labs seront réunis pour échanger avec les invités et avec les
jeunes pour dispenser des conseils et leur proposer de nouvelles
opportunités.
*avec le soutien de la Fondation EDF
Le principe de l’e2c94 : une école « sur mesure »
L’e2c94 accueille plus de 300 jeunes par an. Âgés de 18 à 25 ans, sortis du système scolaire sans diplôme ni
qualification, ils sont volontaires pour construire un projet professionnel favorisant leur accès à un emploi
ou à une formation (57 % en 2015). Ils sont chacun accompagnés par un formateur-référent. Leur parcours,
individualisé, tient compte de leurs acquis préalables et de leur projet ; il alterne remise à niveau (Français,
Maths, Bureautique, Culture générale…), activités sportives et culturelles, et stages en entreprises.
Contacts presse : Priscilia TRAVERSO - 06 38 90 08 85 / [email protected]