11 novembre 2015 - Ecole francaise de Bratislava

ECOLE FRANCAISE INTERNATIONALE DE BRATISLAVA
COMPTE-RENDU DU CONSEIL D’ETABLISSEMENT
11 novembre 2015
Etaient présents :

Les représentants de parents d’élèves : BENCOVA Alena, BERGEROVA Elena, DUFOUR AnneSolène, FRIOT Monica, GAUTHIER D’AUNOUS Marie-Cécile, JEANGEORGES Sabine, MOREELS Philippe,
PACAL Natacha, PLACKOVA Zuzana, SARRAZIN Céline, WEIZROCK Nathalie.

Les enseignants : BELTRAN Julien, JURSOVA Veronika, LE VOUEDEC Frédéric, Mc MURRAY
Charlie, OLIVIER Jean-Charles, PATTE Lubica, POUPART Marjolaine, SISKOVA Maria, TIGER Cécile,
ZEMBSKI Emmanuelle

CAFFE Yves, chef d’établissement et président de séance

DAILL Emmanuelle, attachée de coopération pour le français

MICHELON Christian-Yves, adjoint pour le second degré

MIKUSOVA Emilia, assistante de direction

PAQUIER Paul, élève délégué du collège

POUCHEPADASS Michel, conseiller de coopération et d’action culturelle

SAUDREAU Ivan, président du comité de gestion

ZEMBSKI Agathe, élève déléguée du collège

Excusés : BERNARD Christèle, BLAINEAU Zuzana, KUBIKOVA Simona, LUQUET Dominique,
SARRAZIN Louis, SAUCLES Pierre-Olivier,

Secrétaires de séance : MICHELON Christian-Yves
Ordre du jour :
- Approbation du compte-rendu du 24 juin 2015
- Intervention des délégués des élèves
- Constitution du conseil d’école slovaque
- Bilan de la rentrée 2015
- Activités et projets pédagogiques
- Présentation des axes de travail du conseil école-collège
- Formation continue des personnels
- Questions diverses
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Yves CAFFE rappelle les résultats des élections des représentants des parents d’élèves au Conseil
d’établissement, scrutin du 16 octobre :
Nombre d’électeurs : 260
Nombre de votants : 86
Bulletins blancs ou nuls : 11
Suffrages exprimés : 75
Participation : 33% (35% en 2014)
.
 Approbation du compte-rendu de la réunion du 24 juin 2015
Le compte-rendu est approuvé à l’unanimité, aucune question.
 Intervention des délégués élèves
Les délégués des élèves font part de la grande satisfaction du Conseil de vie collégienne quant à
l’ambiance dans l’établissement.
Pour autant certaines demandes d’amélioration sont soulevées :
- La pause méridienne d’1 heure, souvent réduite à 30 minutes, pour cause de cours, est trop
courte.
- Souhait de pouvoir se rendre dans le petit bois sur la pause de midi, au moins une fois par
semaine
- Demande de pouvoir jouer au foot en extérieur, également au moins 1 fois par semaine.
- Certains élèves se rendant à l’école à bicyclette, un parking à vélos serait le bienvenu.
Réponse de la direction :
Concernant le « temps de l’élève », une réflexion doit être menée pour améliorer autant que faire se
peut la répartition du volume horaire des élèves, sur la semaine mais aussi sur la journée.
Dans ce cadre, une commission issue du Conseil d’établissement est créée afin d’étudier différentes
solutions et de faire des propositions au cours du prochain Conseil d’établissement.
Composition de la commission : Madame Weiszrock, Madame Bernard, Monsieur Le Vouëdec et
Monsieur Michelon.
Concernant, la récréation du temps de midi, rien ne s’oppose aux demandes des délégués, la seule
contrainte est qu’un adulte assure la sécurité des élèves.
Pour le rail à bicyclettes, une installation très rapide sera faite dans la cour d’entrée de l’école.
Les élèves sont félicités pour leur argumentation et la pertinence de leurs demandes.
 Constitution du « Conseil d’école slovaque »
Rappel : L’accréditation de l’école dans le réseau des écoles slovaques impose à celle-ci de respecter
les règles administratives du Ministère slovaque. Au nombre de celles-ci, le conseil d’école qui doit se
réunir au moins 1 fois par an.
Les compétences de ce conseil sont proches de celles du conseil d’établissement (donne son avis sur
tous les sujets importants concernant la vie de l’école).
Sa composition est la suivante : 11 membres (2 enseignants élus, 1 personnel non enseignant, 4
représentants de parents élus, 4 représentants désignés par le fondateur de l’école).
Les membres de l’équipe de direction ne peuvent en faire partie.
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La composition du conseil d’école slovaque pour l’année 2015-2016 sera la suivante :
Enseignants élus : Patte Lubica et Siskova Maria,
Personnel non enseignant : Mikusova Emilia
Parents élus : Moreels Philippe, Bencova Alena, Bergerova Elena, Friot Monica
Membres désignés par le fondateur : Saudreau Ivan, Daill Emmanuelle, Fernandez Natalia, ….
 Bilan de rentrée
 Les effectifs :
204 élèves le jour de la rentrée se répartissant comme suit :
75 élèves en maternelle, 88 en élémentaire, 41 au collège
Evolution sur les 3 dernières rentrées :
250
200
150
2013/09
100
2014/09
2015/09
50
0
nursery school
primary school
middle school
Total
Répartition par nationalités :
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French
FrenchSlovak
Slovak
Others
Organisation des classes :
Maternelle :
Anglais : Mme Jursova et M. Mc Murray
Slovaque : Mme Kollarova
Elémentaire :
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Collège :
Liste des représentants de parents pour les conseils de classe du collège :
6ème : Mme BLAINEAU, Mme WEISROCK
5ème : Mme FRIOT, Mme JEANGEORGES
4ème : Mme BERGEROVA
3ème : Mme SARRAZIN
Ressources humaines :
L’équipe de l’école présente une grande stabilité, ce qui est atout important pour celle-ci.
Quelques arrivées à la rentrée 2015 :
- Une ASEM à ½ temps pour renforcer l’équipe de maternelle.
- 4 professeurs (Sciences physiques, SVT, FLSCO)
- 5 animateurs
Sécurité
Le 20 octobre, a eu lieu, un exercice d’évacuation, en présence des pompiers et de M. Pernot, policier
de l’ambassade. Cet exercice était important, car c’était le premier organisé dans le bâtiment, depuis
l’installation de l’école.
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Il s’agissait de valider ou non les mesures d’évacuation envisagées en amont. Les personnels étaient
prévenus de cet exercice.
Conclusions :
- Ensemble du bâtiment évacué en moins de 3 minutes
- Lieu de rassemblement (terrain de football) validé
- Quelques salles de classe où le signal a été trop faiblement perçu
Points d’actions :
- Une sirène d’alarme par niveau
- Prochain exercice inopiné
- Réalisation d’un exercice de confinement au cours de l’année scolaire
Remarque de Mme Daill : la signalétique du bâtiment n’est pas toujours conforme aux consignes
d’évacuation (sens des flèches lumineuses).
Il convient de corriger ce défaut.
Restauration scolaire
Depuis la rentrée de septembre un nouveau prestataire de service (M. Mojto) opère pour la cantine.
Parallèlement, l’aménagement du restaurant scolaire a été transformé. La cuisine a changé de place
avec la création du restaurant Mari Kiri, libérant ainsi un espace spécifique pour les plus jeunes de nos
élèves. Ce gain d’espace est appréciable pour la qualité du service, la réduction du bruit notamment.
Depuis la fin du mois de septembre, après quelques inquiétudes sur la qualité ou la variété des plats
proposés, un groupe de travail se réunit chaque semaine pour élaborer le menu de la semaine
suivante. Outre le cuisinier et la responsable des achats du prestataire, sont présents dans ce groupe,
des membres de la direction de l’école ainsi qu’une assistante maternelle qui donne des
renseignements précieux sur la façon dont les enfants apprécient ou non les plats proposés. Depuis ce
suivi hebdomadaire, les retours des élèves et des familles sont largement plus positifs.
Pour autant, début novembre, des inquiétudes, voire une forme de « mini panique », se sont
répandues dans la communauté, quant à l’origine des certains aliments proposés à la cantine
(Pologne).
M. Moreels rappelle la place des différents acteurs, organes de décisions (et instances) de l’école qui
doivent être interpelés quand les parents ont des questions ou des inquiétudes concernant les divers
aspects de la scolarité de leurs enfants.
M. Caffé propose la création d’une commission issue du conseil d’établissement, chargée de faire un
premier bilan du fonctionnement de la cantine ainsi que des propositions présentées au cours de
l’assemblée générale des parents d’élèves le 17 décembre prochain.
Cette proposition est acceptée à l’unanimité.
Composition de la commission :
Mme Bencova, M. Caffé, Mme Friot, Mme Jeangeorges, Mme Kubikova, M. Michelon, Mme Morice, M.
Saudreau, un membre représentant le prestataire, un spécialiste de la restauration (M. Becker).
 Activités et projets pédagogiques
 Le projet d’établissement
L’équipe éducative de l’établissement travaille actuellement sur la rédaction du nouveau projet
d‘établissement. Ce projet intègre les travaux issus du conseil école-collège présentés au conseil
d’établissement le 24 juin 2015.
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Ce projet devra être validé par le service pédagogique de l’AEFE avant d’être validé par le conseil
d’établissement lui-même.
Les 3 axes principaux du nouveau projet seront les suivants :
- Un établissement exigeant et bienveillant
- Un établissement en réseau, bien implanté dans son environnement, connu et reconnu
- Un établissement où il fait bon vivre
 Le conseil école-collège
Ce conseil s’est réuni en réunion plénière le 4 novembre dernier. Les axes de travail pour cette année
scolaire sont les suivants :
- Le parcours d’éducation artistique et culturelle
- Le parcours citoyen
- Aller plus loin avec le numérique
 La réforme du collège
L’établissement est engagé dans la préparation de la réforme du collège pour la rentrée 2016. Cette
réforme implique quelques changements dans l’organisation pédagogique, notamment l’application
de nouveaux programmes, des projets pluridisciplinaires à partir de la 5ème et un accompagnement
individualisé des élèves tout au long du collège.
L’équipe travaille en partenariat avec les professeurs référents du lycée de Vienne pour appuyer la
réflexion engagée. Une journée de travail en commun est prévue au printemps.
 Les projets de classes transplantées
Une classe de neige est d’ores et déjà fixée pour les élèves de CM1 à Donovaly la semaine du 17 au 22
janvier 2016.
Les classes de CE2 et CM2 ont proposé aux familles un projet de classe de mer en Croatie qui n’a pas
reçu l’approbation des parents.
Le collège, comme chaque année proposera un voyage culturel au printemps. Actuellement diverses
pistes sont avancées, dont une semaine à Prague.
M. Michelon indique qu’il souhaite rendre les élèves plus acteurs dans la préparation de cette classe
transplantée, dans le cadre du parcours citoyen.
Les autres classes en sont encore au stade de la réflexion. La classe de CP de Mme Bernard (en stage
actuellement) proposera un projet aux parents très prochainement.
Les parents proposent également que les enfants mettent en place des actions afin d’aider au
financement de ces classes de découverte.
 La formation continue des personnels
Le formation continue des personnels est assurée par la zone Europe Centrale et Orientale de l’AEFE.
Le financement des stages est pris en charge par un système de mutualisation. Chaque établissement
verse l’équivalent de 1% de la masse salariale à l’établissement support de la mutualisation (Lycée
français de Munich). Ce système est très avantageux pour les petits établissements comme le nôtre.
Ce système permet à tous nos enseignants se suivre une formation chaque année.
Pour 2015/2016, 19 enseignants partent en stage pour 49 journées de stage au total.
L’établissement accueille 2 stages cette année : un stage du second degré les 19 et 20 novembre, et un
stage du 1er degré les 30 novembre, 1er et 2 décembre.
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Par ailleurs l’établissement accueillera en janvier la réunion du comité de pilotage de la mutualisation
de la formation continue.
 Quelques dates à retenir
22 novembre : Christmas bazaar
25 novembre : Monitor 5 et visite de Monsieur Gustin
30 novembre : Conseil de classe de 6ème
2 décembre : Conseil de classe de 3ème
4 décembre : Conseils de classe de 5ème et 4ème
10 décembre : Rencontre parents-professeurs
17 décembre : Assemblée générale
22 décembre : fête de Noël
 Questions diverses
Madame DUFOUR demande à ce que ce qui se passe à l’école en terme d’évènements, d’activités soit
davantage mis en valeur auprès des familles. Pour ce faire, elle propose qu’un affichage soit fait dans
le hall d’entrée afin que chaque jour apparaissent les informations concernant les classes.
Monsieur Saudreau précise que l’école a le projet d’utiliser un écran de télévision dédié à cet usage.
Monsieur Caffé propose qu’on utilise un tableau pour répondre immédiatement à cette demande
légitime.
L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée à 16H00
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