Dispositif d`Insertion des jeunes Primo-Arrivants

Une aide à l'insertion des jeunes nouveaux-arrivants
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Le Dispositif d'Insertion des jeunes Primo-Arrivants
La Mission Générale d'Insertion scolarise au sein de ses dispositifs des jeunes
primo-arrivants de 16 et 17 ans avec des modalités différentes selon leurs besoins et
leurs acquis linguistiques et scolaires.
Le Dispositif d’Insertion des jeunes Primo-Arrivants (DIPA) s’adresse aux jeunes
étrangers nouvellement arrivés entre 16 et 18 ans, non francophones ou
francophones débutants, ayant un projet de poursuite d’études ou d’accès à une
formation professionnelle qualifiante. Pour la troisième année, un module d’une
quinzaine de places est ouvert sur la communauté urbaine de Bordeaux.
Le DIPA articule l’apprentissage intensif du Français Langue Etrangère (F.L.E.),
assuré par des enseignants spécialement formés, avec une approche de
l’environnement social, institutionnel, économique et culturel favorisant la
construction d’un projet professionnel d’insertion. Le niveau linguistique est un
préalable indispensable qui doit faciliter l’accès à une formation générale,
technologique ou professionnelle ou l’entrée dans un autre dispositif de la Mission
Générale d'Insertion.
La formation proposée par le DIPA dure au maximum une année scolaire avec
possibilité d’entrée et sortie permanentes.
L’admission est soumise à des tests linguistiques et à l’accord du responsable
académique de la MGI.
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Des modules Français Langue Etrangère
Certains Pôles Relais Insertion (5 dans l'Académie) proposent à travers un module
spécifique ou des séances de Français Langue Etrangère l’accueil de jeunes primoarrivants francophones débutants ou déjà francophones.
Enfin, les formateurs de la MGI spécialisés en Français Langue Seconde peuvent
apporter une aide aux équipes pédagogiques de certains lycées professionnels pour
l'élaboration et la mise en œuvre d'un soutien spécifique aux jeunes peu
francophones.