Défis maths CP/CE. - Inspection de Strasbourg 5
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Défis maths CP/CE. - Inspection de Strasbourg 5
Défis maths CP/CE. Les enfants doivent se retrouver dans une situation de recherche, d’essais, d’erreurs, de discussions …. Il est important qu’ils puissent manipuler : anticiper et mettre à leur portée tous les outils nécessaires. Les élèves pourront demander ce dont ils ont besoin. L'enseignant(e) sans orienter la recherche, ni induire les réponses doit être présent(e) et encourageant(e) dans ces phases, favoriser les échanges, les explicitations. Demander aux élèves d'utiliser un stylo avec la possibilité de barrer, raturer, afin de prendre en compte les recherches essais-erreurs et stratégies utilisées par les différents groupes ou binômes. 1 Lundi : défi maths CP/CE1 Les cailloux du petit Poucet Le petit Poucet pose ses cailloux sur le chemin. La première fois il pose 1 caillou, puis il pose 2 cailloux : c'est le double, puis il pose 4 cailloux : c'est le double de deux, ensuite il continue ... Combien a t-il posé de cailloux à la fin de ce chemin ? ? 1 2 2 4 Mardi : défi CP/CE1 Remplir un bac Avec 5 verres, je remplis une bouteille : Avec 6 bouteilles, je remplis un bac ? Combien de verres faut-il verser pour remplir un bac? 3 Jeudi : défi CP/CE1 Les carrés Trouve le nombre de carrés dans cette figure. 4 Aide à la manipulation : colorier chaque carré 5 Vendredi : défi CP/CE1 La maison de Julie Julie explique à Samir comment trouver sa maison : Ma maison a cinq fenêtres. Il n'y a pas de petits carreaux. La porte est à gauche. La cheminée est à droite. Quelle est ma maison ? source image : Défis écoles du puy de dôme 2005/2006. 6