EPP SFC FICHE DEMANDE
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EPP SFC FICHE DEMANDE
Evaluation des pratiques professionnelles (EPP) Fiche-synthèse de demande d’agrément d’un programme EPP Un programme EPP doit être : 1. Pratique : le thème doit traiter du quotidien du professionnel 2. Accessible à une évaluation : par rapport à des bonnes pratiques, des recommandations, des référentiels 3. Construit avec des indicateurs : témoins de l’amélioration de la pratique, avant et après l’EPP Ce document de la SFC s’inspire d’un document proposé par la HAS. Ce support dont le format a été voulu le plus simple possible a été validé le ;;;;;;;;;; par la souscommission de la SFC en charge de l’EPP. Les 2 feuillets doivent être renseignés par le médecin responsable du projet. Un dossier complet (registre, réseau de soins, référentiels spécifiques,..) peut accompagner le projet. L’ensemble des documents doit être adressé à la sous-commission de la SFC en charge de l’EPP SFC / Evaluation des Pratiques ACTION/PROGRAMME D'EPP IDENTIFICATION STRUCTURE (le cas échéant) : NOM DE L’ACTION OU PROGRAMME : Démarche réalisée au nom d’une filiale/groupe de travail OUI NON MÉDECIN(S) RESPONSABLE (S) DE L'ACTION / DU PROGRAMME Nom, prénom : Discipline : Adresse professionnelle : Téléphone : Fax : E mail : LISTE DES MÉDECINS ENGAGÉS à la date de la demande (nom, prénom, adresse professionnelle, spécialité) Le cas échéant, liste des autres professionnels, en précisant leur métier SFC / Service Evaluation des Pratiques - 1/3 - ACTION PROGRAMME D’EPP DESCRIPTION Ce descriptif général de l'action, commun à tous les médecins engagés, est rédigé par le(s) responsable(s) du programme Domaine / thématique choisie Fréquence, marge d'amélioration possible, faisabilité en terme de moyens et en termes de recommandations... Mode de recueil et d'analyse des données (individuelles ou collectives) Préciser le cas échéant, la méthode d’EPP utilisée (analyse de pratique, réseau de soins, registre de patients, staff protocolé, revue de morbi-mortalité, indicateurs, …) Calendrier Date de début de la démarche, durée, étapes intermédiaires… Référence(s) et/ou recommandations utilisée(s) Origine, date, niveau de preuve, modalités de mise à la disposition des médecins engagés dans le programme Résultats préliminaires obtenus (le cas échéant) Points forts observés, points à améliorer Actions d'amélioration des pratiques Actions possibles, modalités de mise en œuvre et modalités de suivI… Financements Sources (Institutionnels, laboratoires, individuels, …) et budget prévisionnel annuel Chartes éthiques Conflits d’intérêt éventuels des organisateurs, engagement éthique des sponsors, utilisation des DCI des médicaments Lien avec les objectifs de la SFC Intérêts explicites ou potentiels du programme pour la SFC SFC / Service Evaluation des Pratiques - 2/3 - ACTION PROGRAMME D’EPP ENGAGEMENT INDIVIDUEL Cette fiche devra être renseignée par chaque médecin engagé Nom, prénom et discipline : Adresse professionnelle : Téléphone : Fax : E mail : Comment vous êtes vous impliqué dans cette action / ce programme d'EPP ? A cocher Commentaires : - Initiation de la démarche - Conception du projet - Recueil des données - Analyse des données - Mise en place actions d’améliorations - Application des actions d’améliorations - Suivi des actions d’améliorations Qu’est-ce que le programme vous a apporté : - en terme d’amélioration des pratiques professionnelles ? ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 1 Nulle 2 Faible 3 Moyenne 4 Bonne 5 Très bonne - en terme d'amélioration de l'organisation des soins ? ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… - en terme d'utilité pour le patient ? ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 1 Nulle 1 Nulle 2 Faible 2 Faible 3 Moyenne 3 Moyenne 4 Bonne 4 Bonne 5 Très bonne 5 Très bonne Principaux points de satisfaction ? Principales difficultés rencontrées ? Avez-vous repéré des améliorations possibles de la méthode utilisée ? Lesquelles ? Comment ? SFC / Service Evaluation des Pratiques - 3/3 -