V. Yvain ou le chevalier au lion - Collège Camille Claudel

5e2
CAHIER DE TEXTES - Français (M. Fromentin)
Mars-avril 2011
Date
Activités
Travail maison
V. Yvain ou le chevalier au lion
(lire un roman de chevalerie)
07.03
1) QUESTIONNAIRE DE LECTURE.
2) Séance n°1 (lecture) : Découvrir la légende arthurienne.
Support : documents divers (jeu “Chevaliers de la Table ronde”,
extrait dʼun article dʼHistoria et affiche de Lancelot).
- le roi Arthur,
- les chevaliers de la Table ronde,
- la symbolique de la Table ronde.
09.03
Séance n°2 (lecture) : Parcourir le roman de chevalerie.
Support : incipit et excipit dʼYvain ou le chevalier au lion.
- thèmes et personnages,
- narration.
Leçon (10.03)
10.03
Séance n°3 (orthographe) : Accorder le participe passé.
Support : Incipit dʼYvain.
- accord du p.passé sans auxiliaire,
- accord du p.passé employé avec lʼauxiliaire “être”.
Leçon + ex. 3 p.336
et 10 p.337 (14.03)
14.03
Séance n°3 (orthographe) : Accorder le participe passé.
- accords du participe passé employé avec “avoir”
- accords complexes : pronom personnel COD, interrogation.
Date
Activités
Travail maison
16.03
Séance n°4 (conjugaison) : Réviser les temps composés de
Exercices 2, 3, 4, 5
lʼindicatif.
p. 57 (Grammaire
Support : extraits dʼYvain (manuel)
par les exercices)
Observation : formation des temps composés, identification de ces
temps, correspondance temps simple/composé.
17.03
Séance n°4 (conjugaison) : Réviser les temps composés de
lʼindicatif.
- Exercices.
- Concordance des temps.
+ Préparation de dictée.
+ EVALUATION : dictée.
21.03
1) Préparation à la mise en scène du texte (travail dʼécriture, Revoir son texte en
séquence n°4) : exercices (théâtre : corps, voix) avec Mme vue de la
Kernoa.
présentation orale.
2) EVALUATION des séances n°3 et 4.
23.03
Séance n°5 (lecture) : Etudier les thèmes du roman.
Travaux en groupes sur Yvain le chevalier au lion :
- la quête,
- les aventure,
- lʼamour,
- le merveilleux.
Préparation dʼune synthèse à présenter devant toute la classe.
24.03
Séance n°5 (lecture) : Etudier les thèmes du roman.
Présentation des synthèses à lʼoral et correction (+ définition de
lʼamour courtois).
28.03
1) EVALUATION : Oraliser son texte (travail dʼécriture de la
séquence n°4).
- Passage à lʼoral : dire son texte devant public (autre classe).
(Au CDI : travail sur le vocabulaire de la chevalerie en attendant
son tour...)
2) Compte rendu et correction de lʼévaluation de langue.
30.03
- Compte rendu de lʼévaluation orale.
- Correction du travail de vocabulaire sur la chevalerie.
31.03
Séance n°6 (grammaire) : Employer lʼadjectif.
Leçon + exercices
Un exemple de merveilleux (en lien avec la séance n°5) : La de la Grammaire par
fontaine merveilleuse (Yvain).
les exercices.
- rôle et fonctions de lʼadjectif (rappel),
- les degrés de lʼadjectif.
Revoir les séances 3
et 4 en vue dʼune
évaluation (le 21.03)
Apprendre le
vocabulaire des ex.
6 et 7 p. 100.
Date
Activités
Travail maison
04.04
1) Séance n°6 (grammaire) : EXERCICES + écriture : employer
les adjectifs et les degrés de lʼadjectif.
2) Séance n°7 (lecture) : Lire un récit de combat.
Support : Yvain ou le chevalier au lion (combat contre Harpin de
la montagne)
- Désignation et caractérisation des combattants.
- Registre épique et hyperboles.
06.04
Séance n°8 (lecture) : Comprendre lʼévolution du personnage.
Support : manuel (fiche sur lʼévolution dʼYvain) + rédaction dʼun
portrait dʼYvain.
07.04
Séance n°9 (grammaire) : Enrichir le groupe nominal.
Support : portrait dʼYvain rédigé par les élèves.
- Le GN
- Les expansions du nom : repérage.
- Le complément du nom.
Leçon + ex. 5, 6, 7 p.
23 (Grammaire par
les exercices)
11.04
Séance n°9 (grammaire) : Enrichir le groupe nominal.
- Exercices.
- Le pronom relatif : emplois et fonctions.
Revoir les séances
n°6 et 9 en vue
dʼune évaluation (le
02.05)
13.04
14.04
Réunion liaison école-collège
Présentation du travail dʼécriture : écrire un récit de combat.
Méthodologie : organiser son texte.
Rendre le travail
dʼécriture le 05.05.
Avoir lu le 5e livre de la sélection “Bouquʼen stock” pour la rentrée des vacances de printemps !
BONNES VACANCES !