Quels sont les signes d`un manque d`estime de soi ?
Transcription
Quels sont les signes d`un manque d`estime de soi ?
Quels sont les signes d’un manque d’estime de soi ? Images Sport Canadien Parlons franchement des enfants et du sport L ’American Academy of Pediatrics recommande d’observer les enfants pour déceler les signes ci-dessous qui dénotent un manque d’estime de soi. Ces signes peuvent se manifester dans le cadre des relations quotidiennes que l’enfant entretient avec le monde extérieur ou n’apparaître que de temps à autre, dans certaines circonstances précises. Les parents et les entraîneurs doivent être à l’écoute des signes qui se répètent régulièrement, car ils peuvent révéler l’existence d’un problème. Les réactions suivantes peuvent être un signe de manque d’estime de soi chez l’enfant : • Il évite de faire une tâche ou de relever un défi ou abandonne dès la première frustration. Ceci dénote souvent une crainte de l’échec ou un sentiment d’impuissance. • Il triche ou ment pour ne pas perdre un match ou obtenir de mauvais résultats. • Il montre des signes de régression en agissant comme un bébé ou de façon stupide, ce qui en fait la cible des taquins et suscite des injures de la part des autres enfants. • Il devient contrôleur, donne des ordres ou est intraitable afin de camoufler son sentiment d’incapacité, de frustration ou d’impuissance. • Il trouve des excuses («le professeur est stupide») ou diminue l’importance des événements («de toute façon, je n’aime pas ce jeu») et rationalise la situation pour blâmer les autres ou les circonstances. • Il se marginalise en perdant ou en réduisant ses contacts avec ses amis alors que ses résultats scolaires dégringolent. • Il a des sautes d’humeur, il se montre triste, il pleure, il a des crises de colère, de frustration ou des périodes de silence. • Il émet des commentaires négatifs à son égard tels que «je ne fais jamais rien de bien», «personne ne m’aime», «je suis laid», «c’est ma faute», «tout le monde est plus intelligent que moi»... • Il accepte difficilement les louanges et la critique. • Il se préoccupe à outrance de l’opinion des autres. • Il est fortement affecté par l’influence négative de ses camarades, il a un comportement ou une attitude de dédain face à l’école, il sèche ses cours, il manque de respect, il fait du vol à l’étalage ou se montre attiré par la cigarette, la drogue ou l’alcool. • Il aide trop ou n’aide jamais à la maison. (Adapté de Caring for Your School-Aged Child: Ages 5 to 12 de l’American Academy of Pediatrics. Utilisé avec permission.) 95 L’esprit de l’enfant