Institut du Monde Arabe – Collège Jean Vilar
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Institut du Monde Arabe – Collège Jean Vilar
Institut du Monde Arabe – Collège Jean Vilar Institut du Monde Arabe, FRUP créée en 1980 Place Mohamed V 75005 Paris Adèle PARRILLA 01.40.51.39.74 [email protected] Objectif du projet L’IMA travaille, depuis 2010, dans le quartier de la Grande borne de Grigny, la ville la plus pauvre d’Ile de France et souhaite prolonger son partenariat avec le collège Jean Vilar, situé en Zone d’Éducation Prioritaire. 4 classes se verront ainsi proposer différentes activités autour du musée afin de stimuler les apprentissages des enfants de façon ludique, en articulant les activités proposées autour des thématiques du programme scolaire. Présentation du projet � Dans un premier temps, la formation de l’équipe pédagogique (professeurs, personnels éducatifs) et des parents d’élèves prend place lors d’une journée comprenant une conférence ainsi qu’une visite guidée des collections, afin de préparer la visite avec les classes. � Dans un second temps, trois activités seront proposées aux élèves : - Une visite guidée du musée au cours de laquelle les élèves abordent les grandes étapes historiques de l’Islam, - un atelier découverte : « Les mots voyageurs », où les élèves découvrent des mots arabes entrés dans la langue française et des mots français entrés dans la langue arabe à l’aide d’un jeu de cartes et d’un livret spécialement conçus pour l’activité, - une « classe conte » au cours de laquelle les élèves écrivent un récit de leur invention, qu’ils calligraphient, enluminent et décorent sur un livret. � Le troisième temps du projet sera l’installation pendant une semaine d’une exposition pédagogique au sein du collège, sur le thème de l’Andalousie et de son histoire. Ce thème a été choisi par les enseignants, suivant les exigences des programmes scolaires. Les livrets réalisés lors de la « classe conte » seront également exposés à cette occasion. Lien avec l’école Le service des actions éducatives de l'IMA, qui entretient une excellente relation avec l'équipe pédagogique du collège, a récemment rencontré l’enseignant référent pour discuter des projets à envisager pour les années à venir. La perspective d'un partenariat pérenne entre le collège et l'IMA émerge comme une volonté commune et le projet proposé est le fruit d’une réflexion menée avec l’équipe pédagogique du collège. Soutien demandé à la Fondation HSBC pour l’Education Soutien financier : La dotation de la Fondation HSBC permettra de financer les visites, les activités et la collation pour 4 classes: 9 000 €. Soutien humain : Suivre la formation, assister aux ateliers pour réaliser un reportage photo qui sera ensuite présenté au sein du collège lors de l'exposition itinérante. 5