Les 10 règles d`Or du cours de SVT - Sciences de la Vie et de la Terre

Fiche
« Ce que je dois faire régulièrement pour bien travailler et progresser… »
B
En tant qu’élève, j’ai des droits MAIS je ne dois pas oublier que j’ai aussi des obligations.
Tout cela est déjà inscrit dans le règlement intérieur de mon collège.
Voici 10 Règles d’Or qui les résument et qui s’appliquent au cours de SVT.
MON MATÉRIEL DE SVT
Je dois toujours être en possession de toutes mes affaires de SVT
sans exception à chaque heure de cours.
 Voir la liste du matériel collée dans le classeur (Fiche d’aide A).
MON CLASSEUR DE SVT
Mon classeur est la base de mon travail personnel. Il doit être complet,
à jour et rangé convenablement.
 Voir fiche d’aide D pour le remettre en ordre.
MON COMPORTEMENT & MON ATTITUDE
Mon comportement et mon attitude doivent être irréprochables
et respectueux en tous lieux et en toutes circonstances.
 Je ne me déplace pas en classe sans autorisation.
 Je respecte le règlement intérieur, le travail, la parole de
mes camarades, le matériel qui m’est confié.
 Je respecte la propreté de la salle de classe.
 Je respecte l’environnement et les espaces verts.
 Je jette tous mes papiers et autres déchets à la poubelle
lorsque je quitte la salle à la fin du cours.
MON TRAVAIL EN CLASSE
Je respecte toutes les consignes données.
Je travaille toujours en silence et je ne bavarde sous aucun prétexte.
Je travaille soigneusement.
PRENDRE LA PAROLE PENDANT LE COURS
Je lève la main en silence et j’attends que mon professeur me donne
la parole. Je réponds toujours par une phrase en utilisant un langage
correct et non vulgaire.
MES TRAVAUX NOTÉS ET MES PUNITIONS
Je montre et je fais signer par mes parents tous les mots inscrits dans mon
carnet de correspondance. Je montre et je fais signer toutes mes notes de SVT
ainsi que mes punitions sans que mon professeur me le rappelle à chaque fois.
d’aide
Les 10 règles d’Or du cours de S.V.T.
MON TRAVAIL À LA MAISON
Je note dans mon cahier de textes TOUS les devoirs à faire pour la
semaine suivante. Je fais le travail demandé sérieusement, chaque
semaine. Aucun retard ne sera accepté.
Je relis les exercices faits en classe puis j’apprends mes leçons par
cœur (résumés, vocabulaire, schémas…).
Je fais les exercices demandés et je les rends dans les délais imposés.
SI JE N’AI RIEN INSCRIT DANS MON CAHIER DE TEXTE
Les leçons (résumés, vocabulaire, schémas…) du cours précédent sont
AUTOMATIQUEMENT à apprendre selon la règle 7.
SI JE SUIS ABSENT À UN OU PLUSIEURS COURS DE S.V.T.
Je rattrape les cours manqués, je récupère les documents manquants
(chez un camarade ou chez mon professeur). Je dois rendre les
différents travaux prévus durant mon absence quelque soit le motif de
mon absence.
Si je ne comprends pas les leçons manquées, je vais voir mon
professeur pour qu’il me les explique dès que je reviens au collège : je
n’attends surtout pas le prochain cours de SVT !
J’apprends les leçons manquées car je devrai faire les contrôles
manqués et/ou prévus en même temps que les autres.
SI LE COURS DE S.V.T. EST ANNULÉ
Tous les devoirs qui étaient prévus (exercices, leçons, contrôles…)
sont automatiquement reportés pour la fois suivante.
REMARQUES SUR LE LIVRE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (DISPONIBLE AU CDI)
Il me sert de source de documents et d’exercices. Cependant, il m’est vivement conseillé, à la
fin de chaque enquête/activité, de lire attentivement les pages bilans du livre qui se rapporte à
la leçon étudiée et de les comprendre. Je ne dois pas hésiter à consulter le vocabulaire du livre
quand la signification d’un mot me pose problème. Je ne dois pas oublier non plus de consulter
les pages d’exercices et les pages d’ouverture sur le monde « En savoir plus », « Le coin des
Curieux », « fiches métiers », « éducation à la santé », « éducation à l’environnement », etc.).
EN CAS DE MANQUEMENT AUX RÈGLES ÉLÉMENTAIRES DE VIE EN COMMUNAUTÉ (VOIR LE
RÈGLEMENT INTÉRIEUR DU COLLÈGE) ET EN CAS DE NON-RESPECT DES CONSIGNES DE TRAVAIL
CI-DESSUS, JE SERAIS IMMÉDIATEMENT SANCTIONNÉ.
MOI, ÉLÈVE JE CERTIFIE AVOIR PRIS
CONNAISSANCE DES DIFFÉRENTES FICHES
D’AIDES DISTRIBUÉES (d’autres suivront).
Signature de l’élève :
NOUS,
CERTIFIONS AVOIR
PRIS
DES DIFFÉRENTES FICHES
D’AIDES DISTRIBUÉES (d’autres suivront).
Signatures des parents :