Choisir le bon séjour linguistique pour son enfant : Repères
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Choisir le bon séjour linguistique pour son enfant : Repères
Choisir le bon séjour linguistique pour son enfant : Repères, conseils… paru dans La Croix du 23/02/2011 Des chiffres * 730 000 jeunes Français partent chaque année à l’étranger 600 000 en voyages scolaires éducatifs. 130 000 en séjours linguistiques (Source : comité national du tourisme). La durée moyenne d’un séjour est de 15 jours. Son coût moyen est de 1 500 €. La majorité des demandes concerne les 16/25 ans (41 %) puis les 12/15 ans (10 %). * 36 % des séjours ont lieu en Grande-Bretagne, 20 % aux États-Unis, 6 % en France, 5 % en Espagne, 4 % en Allemagne, 4 % en Irlande, 3 % au Canada. (Source : étude qualitative de l’Office national de garantie des séjours et stages linguistiques). Pour choisir son organisme L’Office national de garantie des séjours et stages linguistiques (ONGSSL) Créée en 1997, cette association regroupe 37 organismes de séjours linguistiques ayant signé une charte de qualité rigoureuse. Plus de 70 contrôles sont effectués chaque année. L’Office répond aussi à toute demande d’informations et de conseils du grand public et des enseignants. En cas de litige avec un organisme affilié à l’Office, les particuliers peuvent saisir une commission paritaire de médiation, composée de professionnels, d’associations de consommateurs et de fédérations de parents d’élèves. 8, rue César-Franck, 75015 Paris. Tél. : 01.42.73.36.70. www.loffice.org L’Union nationale des organisations de séjours éducatifs, linguistiques et des écoles de langues (Unosel) Fédération professionnelle d’organismes ayant participé à l’élaboration de la norme européenne des séjours et stages linguistiques, (NF EN 14804). 36, rue Marcel-Dassault, 92100 Boulogne. N° Indigo : 0.820.20.2036 (0,09 €/min) www.unosel.com Pour s’informer * CIDJ 101, quai Branly, 75740 Paris Cedex 15. Tél. : 01.44.49.12.00. www.cidj.com. Et aussi : www.vosquestionsdeparents.fr/dossier/88/quel-sejour-linguistique Conseils Pour aider son enfant à tirer le meilleur parti de son séjour * Discuter du projet ensemble bien avant le départ – Bien définir les objectifs : remise à niveau, pratique intensive de la langue, découverte culturelle, semi-loisirs, préparation à un examen ou expérience professionnelle. – S’assurer que le jeune est volontaire. S’il est motivé, la barrière de la langue et le dépaysement ne constituent pas des obstacles. Même avec peu de mots, il saura se débrouiller. * Choisir le séjour ensemble en fonction de sa personnalité et de ses goûts. S’il est timide, éviter l’immersion totale, privilégier une formule en groupe. * Bien choisir son organisme. Se renseigner auprès de l’office national de garantie des séjours et stages linguistiques (ONGSSL) et vérifier, avant toute inscription, que l’organisme choisi est adhérent à cette association et a bien signé leur charte de qualité (voir repères). * Préciser à l’organisme les points importants concernant la liberté laissée sur place à votre enfant, les habitudes éducatives étant variables d’un pays à l’autre. * Préparer son enfant en l’intéressant à d’autres cultures. Regarder ensemble des émissions de voyages, feuilleter des guides, lui montrer des cartes. Ne pas enjoliver la réalité. Anticiper quelques surprises ou déceptions comme la nourriture. * L’encourager à avoir l’esprit ouvert, abandonner toute idée préconçue, accepter de vivre différemment. * Lui recommander de faire des efforts pour communiquer et participer à la vie quotidienne : repas, courses, télévision. * Éviter de téléphoner, surtout au début. Communiquer par courriel permet de rester en contact avec les enfants anxieux. * Le laisser vivre sa propre expérience, lui faire confiance. * En cas de difficultés réelles, l’aider à relativiser, puis conseiller à l’enfant d’en parler à l’accompagnateur du groupe ou au responsable du séjour. En même temps, prendre contact avec l’organisme en France pour l’informer des problèmes rencontrés. * Ne pas le forcer à raconter. Laisser venir ses impressions. L’enfant revient la curiosité éveillée, et veut la faire partager. S’intéresser à son voyage, s’émerveiller de ce qu’il va vous en dire.