Leçon 29.2 : David et Jonathan

Leçon 29.2 : David et Jonathan
(1 Samuel 18.5-9 et chapitre 20)
Épisode 29 – Amis, Romains et rebelles [Épisode 29 chronométrage : 10:51 à la fin]
Objectif
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Explorer le thème des relations d’amitié et de confiance
Sommaire du matériel requis pour cette leçon
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Épisode 29 de l’histoire Amis et Héros
Lecteur DVD
Papier ordinaire
Fiches (Matériel requis à imprimer – page 6)
[Facultatif] Un tableau à feuilles et marqueur
Papier de couleur et stylos de couleur
Papier de recouvrement
Papier adhésif
[Facultatif] Ciseaux
Sommaire de l’histoire Amis et Héros
Tiberius instruit Brutacus de tendre un piège afin d’attraper Rebelle-Masqué qui
a presque réussi. C’est uniquement parce que Macky a découvert l’identité
de Rebelle-Masqué, et veut aussi aider, que le plan est déjoué.
Visionnez l’épisode 29. Antonius est un homme avec une mission,
et il sait qu’elle est risquée. Il hésite à impliquer
quiconque en raison du danger. Mais Macky
est un bon ami et est déterminé, ce qui
prouve à Antonius qu’il peut lui faire
confiance.
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Préparez-vous – Priez en premier!
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Départ
Activité amusante – fléchettes en papier
Matériel
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Épisode 29 et lecteur DVD
Papier ordinaire
Visionnez la deuxième partie de l’épisode 29 à partir de la scène dans laquelle
Pontius arrive à la maison de Portia, jusqu’à la fin. (Point de départ à 10:51)
Puis, rappelez aux enfants les lances et les flèches dans l’histoire de la Bible de
David et Jonathan. Soulignez que Saül avait essayé de tuer David plus d’une fois
en lui lançant une lance. Saül avait même essayé de tuer, de cette façon, son
propre fils Jonathan lorsqu’il s’est fâché parce que ce dernier protégeait David. Il
est probable que les flèches que Jonathan a tirées lorsqu’il envoyait son message
secret à son ami David de rester loin de Saül, ont été un rappel des lances que
le roi s’était servies dans le passé envers lui, et ont été un signe de la colère
continuelle de Saül.
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Pour rappeler ces éléments de l’histoire, demandez aux enfants de concevoir et
fabriquer des avions/fléchettes en papier, puis organisez une compétition pour
voir lesquels(les) peuvent voyager le plus loin.
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Approfondissement
Ce qui fait un bon ami?
Matériel
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Fiches (Matériel requis à imprimer – page 6)
[Facultatif] Un tableau à feuilles et marqueur
Dans cette section, vous aiderez les enfants à explorer :
• L’amitié entre David Jonathan
• La découverte d’Antonius qu’il peut absolument avoir confiance en Macky
• Ce qui fait vraiment un bon ami
Débutez en soulignant que Jonathan était le fils du roi Saül et pouvait s’attendre
à être le prochain roi. Mais Saül savait que tout Israël et Juda admiraient
grandement David, et il était possible que les gens veuillent David comme
prochain roi.
Pourquoi, alors, Jonathan et David deviennent-ils de si bons amis au point où
Jonathan agit davantage dans l’intérêt de David plutôt que dans celui de son
père (ou possiblement lui-même)?
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Dans votre discussion ensemble, en spéculant que les deux amis auraient
pu être du même âge, avoir des intérêts similaires, etc., identifiez le fait que
d’essayer de tuer David était tout simplement mal. Jonathan le savait. Il
savait que Saül, même s’il était son père, était dans l’erreur. Jonathan était
évidemment un homme qui se levait pour ce qui était droit, et même si
cela signifiait d’aller contre son père pour son ami, c’est ce qu’il ferait.
Il a été un véritable ami. David pouvait dépendre de lui et, en
effet, il avait besoin de dépendre de lui. L’amitié de Jonathan
l’a aidé à survivre.
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Passez maintenant à une discussion sur Antonius et Macky. Utilisez les
questions suivantes pour retracer comment Antonius est passé à, de ne
pas vouloir de l’aide de Macky à une ferme et confiante amitié avec lui.
•
Pourquoi Antonius (Rebelle-Masqué) est peu disposé à laisser Macky
l’aider?
•
Pourquoi a-t-il changé sa vision des choses?
Explorez le fait que notre confiance dans les gens se construit lorsqu’ils
agissent honnêtement et équitablement. Mais les amis, non seulement font-ils
cela, mais ils nous aident volontiers quand nous avons besoin d’aide. Ils le
font parce qu’ils sont nos amis et désirent demeurer nos amis. Ils ne le font
pas pour l’argent, la gloire ou toute autre forme de récompense. Les amis
nous valorisent en tant que personne et non pour ce qu’ils peuvent gagner en
nous connaissant.
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En utilisant les fiches de la page 6 du Matériel requis à imprimer, lisez les
mots et demandez aux enfants lesquels sont vraiment importants en amitié.
Quelles sont les choses qui font un bon ami? Et quelles sont les choses qui ne
sont pas si importantes ou pas vraiment graves, et pourquoi? Vous pourriez
noter d’autres idées sur le tableau à feuilles.
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Temps de prière
Matériel
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Papier de couleur et stylos de couleur
Papier de recouvrement
Papier adhésif
[Facultatif] Ciseaux
Préparation
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Marquez sur le papier de couleur les lettres pour écrire les mots
suivants : « Bons Amis », afin que les lettres puissent être découpées
pour faire une murale. Les lettres doivent être assez grandes pour que
les enfants écrivent des noms à l’intérieur. Vous pouvez découper les
lettres à l’avance, ou les découper comme partie de l’activité.
Cette activité se traduira par une murale disant « Bons Amis », avec le nom des
différentes personnes écrits au-dessus des lettres.
Distribuez les lettres en fonction de votre groupe. Dites aux enfants de réfléchir
aux noms de bons amis, par exemple, David et Jonathan, Paul et Barnabas,
Jésus et moi. Ils doivent ensuite écrire les amitiés auxquelles ils pensent sur
leurs lettres. Ce n’est pas grave si, au sein du groupe, on répète les amitiés
bibliques sur différentes lettres. En fait, c’est une bonne chose, car ils auront
été à l’écoute! Ils devraient aussi ajouter un ou plusieurs « Moi et <autre> »
(quelqu’un qu’ils pensent être un bon ami à eux).
Une fois l’écriture et le montage mural terminé, priez une prière semblable à
celle-ci :
Notre ami Jésus
Nous savons que l’amitié est d’aimer la personne,
Et non ce qu’ils ont.
Ou ce qu’ils pourraient faire pour nous.
Merci de nous enseigner comment être de vrais amis.
Amen
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Nous Te remercions pour tous les bons amis dans le monde,
Et qui le demeurent depuis.
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Matériel requis à imprimer
Leçon 29.2 – Fiches
Vous donne des friandises
Se colle à vous
A beaucoup d’argent
A une grande maison
Paraît bien
Bien vêtu
Vous traite avec justice
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Aidera à
Est bon
Est honnête
Est généreux
• Découpez les fiches suivantes pour une utilisation dans l’Approfondissement.
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Extra, extra!
Leçon 29.2 – Un message secret
Macky m’a raconté l’histoire de
Mephibosheth et David. Mephibosheth
est un beau nom et puissant. Je l’aime
beaucoup. Vous pouvez aussi trouver
beaucoup de mots en utilisant certaines
de ses lettres. Faites un essai!
Bien-aimés, si Dieu nous a ainsi aimés,
nous devons aussi nous aimer les uns les autres.
1 Jean 4.11 [Louis Segond]
Réponse :
Antonius est le Rebelle-Masqué et Macky est son ami.
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Le sénateur Antonius
sait exactement
comment la statue a
été masquée de la vue.
Rebelle-Masqué, des
agents étrangers et
quelqu’un qui a appelé
Macky (quel qu’il
soit), l’a peinturée. Ses
actions, mon ami, sont
scandaleuses!
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