La lecture rapide ou en diagonale

Centre étudiant de soutien à la réussite
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La lecture rapide ou en diagonale
Le niveau d’investissement de la lecture rapide permet de dégager l’idée principale d’un texte.
De plus, elle permet de rencontrer du vocabulaire plus ou moins spécifique.
Souvent, lorsque vous êtes à la recherche d’une information spécifique, vous allez utiliser ce
niveau d’investissement. Votre attention se fixe alors sur certains mots qui vous semblent
importants, qu’ils vous soient connus ou non.
Éléments concernant la lecture rapide
L’introduction
L’auteur y expose le sujet traité, la méthode qu’il a choisie pour
aborder son sujet et les hypothèses qu’il défend. De plus, il présente
généralement la structure de son discours ou de sa proposition
scientifique.
Le début et la fin des
paragraphes d’un
texte
L’auteur devrait y présenter ses idées principales.
La conclusion
L’auteur y présente généralement un résumé. Parfois, il y expose des
éléments d’application. Certains auteurs vont proposer une ouverture
sur un nouveau sujet ou sur des propositions de futures recherches.
La lecture rapide n’est pas efficace pour comprendre ou mémoriser un contenu. Elle sert à
identifier les idées principales et d’évaluer son niveau de maitrise du sujet et la pertinence du
texte quant à mon objectif de lecture.
Extrait du guide : Réussir ses études universitaires Méthodes et stratégies, 2016, 25 pages
Le guide complet est disponible au secrétariat du soutien à l’apprentissage du CÉSAR.
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