Education à la sexualité: crise de la masculinité dans l`égalitarisme

Education à la sexualité: crise de la masculinité dans l’égalitarisme ?
Par L. Le Chevanton (chargée d’études), M. Merita Blat (chargée de mission à l’égalité entre les
femmes et les hommes) et N. Wielhorski (chargée d’études), dans le cadre de l’Observatoire
de lutte contre les discriminations et de l’égalité entre les femmes et les hommes du
Conseil général de l’Essonne.
Résumé
Si les études de genre ont établi l'existence d'un sexe socio-culturellement construit se
superposant au sexe biologique, l'enjeu se situe aujourd'hui dans le développement de l'égalité
réelle entre femmes et hommes au-delà de l'égalité des sexes juridiquement constituée. Cette
dernière ne se réduit pas à un «simple rattrapage par les femmes des performances des
hommes» (I. Théry, 2008), dans la mesure où la norme masculine ne constitue plus la référence
unique et ultime. Les principes inégalitaires se propagent jusqu’au plus intime des êtres ; ainsi
les influences éducatives et le conditionnement culturel fabriquent des filles et des garçons
selon des moules différenciés (Belotti, 1973). Qu’en est-il de l’éducation à la sexualité, qui
accentue les dissemblances entre les deux sexes biologiques et pose le fondement de la
construction identitaire sexuelle de chaque individu ? Or dans un univers qui tend à devenir de
plus en plus égalitaire, peut-on considérer que la masculinité est en crise ?
Aborder cette problématique à la lumière des études de genre pose l’importance de la
déconstruction et la pacification des relations, au moment où garçons et filles se construisent
sexuellement. Afin de mettre en lumière l’implication des pouvoirs publics dans le
développement de pratiques innovantes, nous avons analysé l’action menée au sein de la
Direction de la Protection Maternelle et Infantile (DPMI) du Conseil général de l’Essonne.
Cherchant à promouvoir une éducation à la sexualité égalitaire, et à interroger discours,
méthodes et outils, les professionnelles médico-sociales - Muriel Prudhomme, directrice ;
Valérie Ledour, cheffe du pôle santé et Véronique Le Ralle, chargée de mission à l’éducation à
la sexualité - œuvrent pour ouvrir davantage les Centres de Planification et d’Education
Familiale (CPEF) aux jeunes garçons.
Bibliographie non exhaustive
 Belotti Elena Gianini (1973), Du côté des petites filles, édition Des femmes Antoinette
Fouque, 207 p.
 Butler Judith (2005), Trouble dans le genre, Editions La Découverte, Paris, 284 p.
 Foucault Michel (1976, 1984), Histoire de la sexualité I, II et III, Editions Gallimard,
213 p., 342 p., et 334 p.
 Lagrange Hugues (1999), Les adolescents, le sexe et l’amour, Editions La Découverte et
Syros, Paris, 319 p.
 Théry Irène (2008/5), « La distinction de sexe », Esprit, p. 12-23.
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