séance 5 Gaarder Le monde de Sophie élève

© Edouard, collège Aumeunier – Michot
Séance 5 Etude de texte : J Gaarder, Le monde de Sophie
1. Plan du texte
-
Lignes
1-15:
chaque
individu
choisit
des
formes
de
……………………………………….variées.
Lignes
16-23 :
l’être
humain
doit
aussi
établir
des
………………………pour…………………………………………..
Lignes 24-29 : ces priorités peuvent être d’ordre ………………………(santé,
nourriture…).
Lignes 30- 44 : l’essentiel est toutefois d’ordre……………………………….
Lignes 45-50 : il faut se …………………………………….essentielles.
2. La littérature peut aborder ces…………………………...
a) Questions d’ordre « …………………………………… »
- Le ………………………………..(Sur quelles valeurs fonder sa vie ?
Comment agir ? Avec quels moyens ?)
- Le ……………………………….(Qu’est-ce qu’être heureux ? Comment
atteindre le bonheur ?)
- Le …………………………..(Pourquoi tombe-t-on amoureux ? Que
recherche-t-on chez l’autre ?)
- La ……………………………et la ………………………(Pourquoi souffre-ton ? Comment « apprendre à mourir » ?)
b) Questions d’ordre ………………………………….
- ………………………………………………(Comment vivre en société ? Comment
gérer les conflits ?)…
- La ……………………………………………………………(Quelles sont les limites à la
liberté individuelle ? )…