Section binationale Abibac Une préparation simultanée du

 Section binationale Abibac Une préparation simultanée du Baccalauréat et de l’Abitur Un programme et des horaires spécifiques Les élèves inscrits en section binationale Abibac bénéficient d’un enseignement particulier de langue et littérature allemandes. L’histoire et la géographie sont enseignées en seconde, au lycée Jean Renoir, en français et en allemand, en première et terminale entièrement en allemand selon des programmes spécifiques. L’ensemble des autres disciplines sont enseignées selon le cadre horaire réglementaire propre à la classe de seconde et aux séries ES, L, S en première et terminale. Quel intérêt ? Les élèves détenteurs de ce double diplôme peuvent de plein droit poursuivre leurs études supérieures en France ou en Allemagne. Ils sont admis prioritairement dans les formations franco-­‐allemandes. Cette section constitue, de par la richesse de son programme, un apport culturel indéniable pour les élèves. Cursus Langue et littérature allemande Les objectifs de l’enseignement spécifique de l’allemand en section binationale Abibac sont l’aptitude à communiquer en allemand et une bonne connaissance de la culture et de la civilisation des pays germanophones. Les grandes œuvres littéraires et les textes d’actualités sont au cœur de cet enseignement. L’élève doit être capable de lire des œuvres et des articles de presse en allemand. Histoire-­‐géographie Le programme d’histoire, inspiré des programmes français et allemand, appréhende le monde contemporain dans sa complexité nationale, française et allemande, européenne et mondiale. Une large place est accordée aux relations franco-­‐allemandes et aux peuples français et allemand dans ce programme. Le programme de géographie est le programme national français. 1
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Grille horaire des enseignements spécifiques à la section binationale Abibac Allemand Histoire-­‐géographie Seconde 5 h 5 h Première 6 h 4 h Terminale 6 h 4 h L’examen Les élèves passent les épreuves de leur série (ES, L, S) à l’exception des épreuves d’allemand et d’histoire-­‐
géographie du Baccalauréat français qui sont remplacées par les épreuves spécifiques suivantes : ! Une épreuve d’histoire et géographie de 5 heures consécutives en langue allemande ! Une épreuve écrite d’allemand de 5 heures ! Une épreuve orale d’allemand de 30 minutes portant sur l’analyse d’un texte suivie d’un entretien libre. Les épreuves spécifiques passées à l’écrit sont corrigées de façon anonyme au titre du Baccalauréat français. Les épreuves sont également corrigées au titre de l’Abitur par un jury composé des professeurs d’allemand et d’histoire-­‐géographie de la classe et présidé par un représentant du Land de Bavière. La note obtenue à l’épreuve orale s’ajoute aux notes des épreuves spécifiques écrites et à la moyenne du Baccalauréat français pour l’attribution de la note finale de l’Abitur. Attention, pour obtenir l’Abitur, il faut avoir obligatoirement obtenu le Baccalauréat français. Recrutement Le recrutement se fait uniquement par dossier. Ce dossier sera téléchargeable sur le site du lycée à partir du 29 avril 2014. Il devra être retourné au professeur d’allemand de la classe de troisième pour le 9 mai 2014. Une commission de sélection étudiera les dossiers de candidature qui seront classés par ordre. Le Conseiller culturel prononcera l’affectation des élèves en section binationale Abibac. Pour être inscrit en section binationale Abibac, l’élève devra avoir été admis en classe de seconde générale. Il est possible, dans la limite des places disponibles, d’intégrer la section binationale Abibac à l’issue de la classe de seconde. Les élèves souhaitant déposer un dossier candidature devront utiliser le dossier téléchargeable sur le site du lycée à partir du 29 avril 2014 et le rendre à leur professeur d‘allemand pour le 9 mai. L’attention est toutefois attirée sur l’exigence de travail supplémentaire que représente une intégration de la section binationale Abibac en classe de première. 2
Profil demandé Avoir un bon niveau général et être motivé L’élève doit être d’un bon niveau général, notamment en allemand et histoire-­‐géographie. La réussite des élèves est liée à leur motivation et à leur intérêt pour la culture et la littérature allemandes d’une part et pour l’histoire et la géographie d’autre part. L’élève doit faire preuve d’un réel intérêt pour l’actualité franco-­‐
allemande et européenne et la vie culturelle de nos deux pays. Etre autonome et travailleur L’élève doit posséder une réelle aptitude à s’organiser et à travailler avec efficacité et régularité car cette section implique une charge de travail supplémentaire 3