Démarche pour La pomme rouge

Séance de découverte : La pomme rouge
1ère de couverture de l’album / Lecture et affichage de 4 pages sélectionnées de l’album
Qu’est-ce que j’ai caché sur la couverture du livre ?
« L’auteur » (Chakir), « Non, c’est le titre je crois parce que l’auteur il est souvent écrit en plus
petit et là on voit que le titre est grand et au-dessus c’est l’auteur en petit » (Alina), « l’auteur
c’est toujours en plus petit »(Zakaria), « alors c’est sûr c’est le titre » (Nathan)
« Le titre on voit qu’il est long parce que le papier que tu as mis pour le cacher il prend toute
la place de la couverture [= toute la largeur] » (Kenza)
« Il y a aussi la couverture que tu as cachée » (Naël), « En fait c’est l’image » (Alina), « on dit
l’illustration » (Chakir), « Mais c’est peut-être le prénom de la petite fille que t’as caché »
(Nijad)
Qu’est-ce que j’ai laissé que vous pouvez voir sur la couverture ?
« C’est le nom de l’auteur » (Lara)
Je cite le nom de l’auteur = Kazuo IWAMURA
« C’est la Chine le nom de l’auteur » (Fédi), « En plus la petite fille sur l’illustration elle a des
yeux de chinoise » (Kézy), « C’est une petite fille de Chine » (Nathan)
Comment est cette petite fille sur l’illustration ?
« Elle rigole » (Kézy), « Je vois qu’elle est assise » (Alina), « Elle a les mains baissées alors peutêtre qu’elle caresse un animal » (Naël), « ou alors elle fait ses devoirs » (Inaïa), « Elle travaille à
son bureau » (Nora), « On dirait qu’elle travaille sur un ordinateur » (Adja-Noura)
Essayons d’imaginer ce qui peut être caché derrière la feuille :
« Peut-être une autre petite fille qui pourrait être son amie dans l’histoire » (Chakir), « Un autre
enfant qui joue avec elle » (Amine), « On dirait qu’elle travaille sur un ordinateur, donc il
peut y avoir un ordinateur » (Mathéo), « Comme elle rigole peut-être qu’elle regarde la
télé » (Yannis)
Lecture et affichage de ces 4 pages :
Après lecture des 4 pages :
« C’est bizarre parce que la pomme elle a de la couleur mais pas la petite fille ni le lapin ni
l’écureuil » (Alina), « Il y a juste du rouge sur la pomme » (Christella) « on dirait que ça me fait
penser à l’histoire de Blanche-Neige parce que la pomme rouge elle me rappelle la
pomme rouge de la sorcière de Blanche-Neige » (Imène)
Maintenant que je vous ai lu et montré ces 4 pages, pouvez-vous me dire ce qu’il peut y
avoir derrière les caches ?
« La petite fille elle est assise sur l’herbe » (Adja-Noura), « Elle est sur une colline » (Yannis),
« Peut-être qu’elle a cueilli des pommes et qu’elle les compte » (Kenza), « ou alors peut-être
qu’elle mange sa pomme » (Louenn)
« Un lapin et un écureuil » (Yanis), « ou alors elle regarde une pomme » / « La petite fille elle
veut attraper la pomme qui roule » (Amine) , « moi je crois qu’il y a un lapin » (Nijad), « et il y
a une pomme rouge aussi » ( Nathan) , « Non il n’y a pas la pomme rouge parce que dans
les images on a vu qu’elle roule et ça c’est après donc la petite fille elle n’a plus la pomme
rouge » (Zakaria)
Moment tant attendu…. La présentation de la couverture :