Carleton Place High School - Geofrey
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Carleton Place High School - Geofrey
CGC 1DF Septembre – Janvier, 2015 Carleton Place High School Géographie du Canada Syllabus Course Code: CGC 1DF Credit Value: 1.0 Textbook: Géographie du Canada : influences et liaisons (2000) Teachers: Mr Frey Email: [email protected] Course Level: Academic Room: 102 Pre-requisite: None Program Leader: Mr Frey Wikipage: www.geofrey1df.wikispaces.com Course Description: This course, taught in French, focuses on geographic issues that affect Canadians today. Students will draw on personal and everyday experiences as they learn about Canada’s distinct and changing character and the natural and human systems and global influences that shape the country. Students will use a variety of geotechnologies and inquiry and communication methods to examine practical geographic questions and communicate their findings. Course Breakdown by Achievement Category: Knowledge and Understanding Thinking Communication Application 25 % 25 % 25 % 25 % Final Grade Determination: Overall Expectations Culminating Activity TOTAL 70% 30% 100% CGC 1DF Septembre – Janvier, 2015 ORGANIZATION DU MATÉRIEL Module 1 - La Cartographie Les échelles Se retrouvé sur une carte géographique I (Directions & Relèvements) Se retrouvé sur une carte géographique II (Latitude & Longitude) Les fuseaux horaires Se retrouvé sur une carte géographique III (La Grille Militaire) Les symboles cartographiques La carte topographique Module 2 - Les régions physiographique La tectonique des plaques & la dérive des continents (Diagramme) (p. 93; #s 1, 2, 4, 5) Une ligne de temps géologique (p. 94; activité) Les forces d’érosion 5 étapes dans la formation du Canada Les régions physiographique Le bouclier canadien (p. 105; #s 1a, 1b, 3, 6) Les basses terres (p. 110; #s 2, 5, 6, 7) Les hautes terres (p. 116; #s 2, 3, 4, 5) (Une carte des régions physiques et leurs ressources - 5% de votre note globale) Module 3- Industrie & l’environnent Les différents types d’industries (p. 245; #s 1a, 2, 3, 7) Votre empreinte écologique (p. 483; #s 1, 3, 6, 11) (Présentation orale - 5% de votre note globale) CGC 1DF Septembre – Janvier, 2015 Module 4- Culture Une introduction à la démographie (p. 175; #s 1, 3, 4, 8) La croissance de la population (graphique) Pyramides de population (graphique) Immigration (p. 199; #s 1, 2, 4, 6) Les régions d’origine de la population immigrante (graphique) Les destinations de la population immigrante (graphique) L’impact de l’immigration sur la croissance de la population (graphique) (Carte canadienne en 3D - 5% de votre note globale) Module 5- Nos liaisons internationales La communauté mondiale Les relations internationales Nos liaisons avec les États-Unis (p. 413; #s 1, 3, 4b) (p. 419; #s 1, 2, 5) (p. 437; #s 1, 2, 3, 4)