Jeu de 7 familles

Aide personnalisée cycle 1
Fiche 2
Difficulté repérée : Comprendre des consignes
créer et transmettre des consignes
Domaines sollicités :
Maîtrise de la langue
(Discours injonctif, argumentatif, utilisation du lexique relatif aux consignes, aux formes et grandeurs,
vocabulaire spatial…..)
Découvrir le monde
Espace
Formes et grandeurs
Activités de classement :
On recherche les consignes permettant d’effectuer
des classements de plus en plus complexes.
Des jetons de forme, de taille, de couleur différente
sont proposés.
Discours injonctif, argumentatif
Jeux « interactifs » ;
Un enfant/enseignant
Un enfant/un enfant
Jeux de construction avec modèles : PICKY, CLIPO,
tableaux de formes….
Fiches techniques
On formule les critères de classement pour qu’ils
soient transmis sous forme de consignes à un
camarade
À partir d’une configuration d’éléments connus de lui
seul sur une feuille support, un enfant dicte des
consignes qui doivent être exécutées par les autres. À
partir des productions, on vérifie la validité des
consignes proposées par l’élève et les résultats
obtenus.
Jeu de 7 familles ;
Syntaxe :
Compétences transversales ;
-
Ecouter autrui
Respecter les règles du jeu
Jouer pour apprendre
Est-ce que tu as la carte… ? Est-ce que je peux avoir
la carte… ? Puis je avoir ? Pourrais-je avoir ?
Phrase déclarative et/ou impérative : Je veux, je
voudrais….J'aimerais avoir… Donne moi…
Compétences linguistiques :
Apprendre à formuler des
Emploi des verbes au présent de l'indicatif
Phrases interrogatives :
Phrases déclaratives et/ou négatives
:
Phrases impératives :
Matériel :
Jeux de cartes du commerce ou jeux de cartes
fabriqués (en fonction de l’objectif visé)
Sur le site google rechercher jeu de 7 familles, vous
trouverez des ex. de jeux de 7 familles dont un utilisant
les outils de la classe (voir descriptif feuille suivante) ;
Emploi des verbes au conditionnel : pourrais-je,
j'aimerais, je voudrais …
Structure confirmant le oui : Oui, c'est moi…, oui je
l'ai…
Structure confirmant le non : Non, ce n'est pas
moi…, non ce n'est pas moi qui l'ai…
Lexique :
Les objets de la classe : Trousse, crayon, ardoise,
etc…
Les couleurs
Aide personnalisée cycle 1
Fiche 2
Annexe :
Jeux de sept familles des objets du cartable et des couleurs
COULEURS DE LA SERIE
Familles
classeur
Familles
règle
Familles
ardoise
cahier
cartable
éponge
livre
trousse
ciseaux
feutre
crayon de
couleur
pinceau
gomme
stylo
agrafeuse
colle
compas
Beige, bleu clair, bleu foncé, vert clair, vert foncé
COULEURS DE LA SERIE
Bleu, blanc, vert, jaune rouge, rose
COULEURS DE LA SERIE
équerre
rapporteur
scotch
taille-crayon
Orange, gris, mauve, violet, brun, noir
Règles des jeux: PDF WORD
Dos des cartes
Divers jeux sont possibles: chaque série de couleur est
Imprimer les dos de cartes 21 fois et les coller sur les
composée de 7 familles d'objets.
cartes de la série correspondante.
Des degrés de difficulté variable sont envisageables, tant par le
Liste des objets par famille
choix des cartes que par les règles du jeu proposées.
Imprimer la liste comme aide
Vous pouvez accéder directement aux planches de jeu si vous sélectionnez sur PDF