Lettre d`information Ecole Centrale Paris, décembre 2006

Transcription

Lettre d`information Ecole Centrale Paris, décembre 2006
regards roisés
lettre d’information numéro 8 - décembre 2006
École Centrale Paris
ANGLAIS
ÉVÉNEMENTS
FORMATION
ENTREPRISES
RECHERCHE
Recherche
FOCUS
Entreprises
L’ECP et la revue N a t u r e :
Les Rencontres Césures
Une caméra infrarouge
du 9 janvier 2007
pour les
q
q
FOCUS
Mastères Spécialisés : le visage
de la nouvelle promotion
nanosciences
La rentrée des Mastères Spécialisés s’échelonne
Evénements
Formation
Intégrer une Ecole
Centrale par le Concours
de septembre à mars. Néanmoins, on peut déjà
L’Ecole réduit sa
esquisser le visage de la nouvelle promotion.
consommation d’eau de
130 élèves environ intègrent cette année la
40%
promotion 2007 des Mastères Spécialisés de
q
l’Ecole Centrale Paris, au sein des 11 MS
proposés.
d'Admission sur titre
q
La diversité des parcours et des cultures qualifient
bien cette nouvelle promotion. Ingénieurs,
diplômés d’Ecoles de gestion ou de formations
Focus
universitaires composent la promotion 2007.
Mastères Spécialisés : le
visage de la nouvelle
promotion
Les cursus sont suivis par un tiers d’étudiants
étrangers représentant 15 nationalités. Le nombre
de jeunes diplômés équivaut à celui des actifs
inscrits et un tiers d’étudiantes composent cette
q
nouvelle promotion.
Suite en page “FOCUS”
Haut de page
▲
Tous droits réservés - Ecole Centrale Paris
regards croisés
R
numéro 8 - décembre 2006
École Centrale Paris
ECHERCHE
ACCUEIL
Une caméra infrarouge pour les nanosciences
FORMATION
Jean-Jacques Greffet et Rémi Carminati du laboratoire EM2C,
travaillant en collaboration avec le groupe de Yannick De Wilde à
l'ESPCI, ont publié dans le numéro du 7 décembre de Nature les
ÉVÉNEMENTS
premières images obtenues à l'aide d'une "caméra infrarouge de
FOCUS
champ proche". Cette nouvelle technique baptisée "Thermal Radiation
Scanning Tunneling Microscopy" permet de réaliser des images avec
une résolution de 100 nm en utilisant pour la première fois le
rayonnement infrarouge émis par le corps luimême. Cette technique ouvre de nombreuses
perspectives pour la caractérisation
spectroscopique des nanostructures et des
nanomatériaux. C'est à la fois la première mise en
évidence expérimentale et la première application
de l'existence de rayonnement infrarouge
cohérent fortement exalté au voisinage des
interfaces. Cet effet avait été prévu théoriquement
(a) Intensité du champ lumineux au-dessus
par l'Ecole Centrale Paris en 2000.
ENTREPRISES
d'une bande d'or de largeur variable présentant des interférences. (b) Calcul de la
densité locale d'états électromagnétiques à
deux hauteurs différentes.
Contact : Greffet Jean-Jacques
[email protected]
Rémi Carminati - [email protected]
D'après Nature, vol. 444, p 740-743 (2006)
Echange scientifique franco-chinois
En décembre 2005, un programme d’échanges de jeunes entre la
France et la Chine a été arrêté lors de la visite officielle du Premier
ministre Wen Jiabao.
Du 23 au 30 octobre 2006,
Julie Le Cardinal, chef de
travaux au laboratoire Génie
Industriel de l’Ecole
Centrale Paris, a fait partie
des 100 scientifiques
français sélectionnés pour
être les missionnaires de
l’amitié franco-chinoise.
Julie Le Cardinal était la
représentante d’un sousgroupe de 20 scientifiques
travaillant plus
particulièrement sur le
thème de l’économie et la mondialisation. Pékin, Wuhan et Shanghai
ont été les trois étapes de ce voyage d’échanges scientifiques,
culturels, amicaux et politiques (ce voyage avait lieu en parallèle à la
visite du Président Jacques Chirac en Chine).
Contact : [email protected]
Haut de page
▲
Tous droits réservés - Ecole Centrale Paris
Le laboratoire
Stratégie & Technologies
et l'entreprise face à la
contingence de son
environnement
■
Nicolas Pasquet du
laboratoire Stratégie &
Technologie de l'Ecole
Centrale Paris a collaboré au
livre “Sciences du
management : épistémique,
pragmatique et éthique” (à
paraître aux éditions Vuibert,
février 2007, sous la direction
d'Alain-Charles Martinet).
Avec Nicolas Lesca (Ecole de
Management de Grenoble) et
Arnaud Pélissier-Tanon
(université Pierre MendèsFrance de Grenoble), Nicolas
Pasquet a rédigé le chapitre
sur l'entreprise face à la
contingence de son
environnement – l'anticipation :
perception des signes et
imagination des futurs
possibles.
Parler de prévision ou de
prévoyance ne suffit pas si
on ne précise pas aussitôt
comment on exerce une telle
faculté ni comment elle se
développe. L’anticipation est
un mélange de perception et
d’imagination, trouvant sa
source dans l’attention au
détail et la méditation de
l’expérience.
L’anticipation mobilise la
perception quand elle se
focalise sur les traces que les
actions de son
environnement ont laissées
derrière elles.
Elle mobilise l’imagination
quand elle interprète ces
traces comme les signes
laissés par telle ou telle
action.
Contact :
[email protected]
numéro 8 - décembre 2006
École Centrale Paris
F
ORMATION
ACCUEIL
RECHERCHE
Intégrer une Ecole Centrale par le Concours d'Admission
sur titre (CASTIng)
ENTREPRISES
ÉVÉNEMENTS
FOCUS
Le recrutement au sein de l’une des 5 Ecoles Centrale (Lille, Lyon,
Marseille, Nantes et Paris) est majoritairement effectué par un
concours sur le programme des classes préparatoires.
Néanmoins, des admissions parallèles sont possibles en première
année.
Pour simplifier les modalités d'accès de tous les étudiants en
licence ès sciences, les 5 Ecoles proposent dorénavant une
seule série d'épreuves en un lieu unique. Tout diplômé d'une
licence à caractère généraliste peut se porter candidat par le biais
de CASTIng, Concours d'Admission Sur Titre Ingénieur du groupe
des Ecoles Centrale. Cette nouvelle mesure est le résultat le plus
récent de la coopération de l’Intergroupe des Ecoles Centrale et
présente pour les candidats des avantages évidents.
La procédure d'admission comporte deux étapes : une présélection
effectuée sur dossier suivie d'un concours comportant une épreuve
scientifique écrite, une épreuve scientifique orale, un test d'anglais
et un entretien. Les deux épreuves scientifiques, choisies parmi
Mathématiques, Physique et Mécanique, seront déterminées par le
comité de présélection en fonction du cursus de chaque candidat
présélectionné auquel les programmes seront communiqués un
mois avant les épreuves. Les étudiants ayant passé le concours
avec succès seront affectés dans les écoles en fonction des choix
qu'ils auront exprimés dans leurs dossiers de candidature et de
leurs résultats au concours.
Le nombre de places offertes est de :
• Lille : 6
• Lyon : 10
• Marseille : 5
• Nantes : 5
• Paris : 20
Le dossier d'inscription est unique pour toutes les Ecoles Centrale
et doit être demandé au service des Admissions de l'EC LILLE.
Contact : Sylvie Bekaert - 03 20 33 53 03
[email protected]
Haut de page
▲
Tous droits réservés - Ecole Centrale Paris
■ Un nouveau partenariat
signé entre l’Ecole
Centrale Paris, SUPELEC
et ESCP-EAP
L’Ecole Centrale Paris,
SUPELEC et ESCP-EAP ont
décidé une étroite
coopération et signé un
protocole d’accord le 7 juillet
2006 afin de mieux répondre
aux besoins des entreprises,
d’une part en ingénieurs
aptes à maîtriser les
problématiques du type
“finances-gestion”, plus
particulièrement en
environnement international
et, d’autre part, en managers
ouverts aux disciplines
scientifiques “high tech”.
Ce partenariat vise à :
- Permettre et développer la
réciprocité dans l’accès des
étudiants aux enseignements
respectifs des trois écoles ;
- La création d’un parcours
“double diplômant” ;
- Autoriser la conduite
d’activités de recherche
communes.
Dans un premier temps, les
étudiants de l’ECP et de
SUPELEC pourront, après
sélection, suivre des
enseignements à l’ESCP-EAP
et réciproquement.
Bien entendu, ces
enseignements seront ensuite
reconnus et validés par les
établissements d’accueil.
Il s’agit de familiariser ces
étudiants aux approches
croisées de disciplines
scientifiques, technologiques
et managériales, aujourd’hui
constantes en milieu
professionnel.
Ces accords d’échanges
devraient entrer en vigueur à
partir de janvier 2007.
numéro 8 - décembre 2006
École Centrale Paris
E
NTREPRISES
ACCUEIL
RECHERCHE
FORMATION
ÉVÉNEMENTS
FOCUS
Les “Rencontres Césures” du 9 janvier 2007
Ce mini forum permet à un nombre limité d’entreprises de
communiquer sur leurs possibilités d’accueil de stagiaires “césures”
et aux élèves-ingénieurs candidats au départ (entre la 2e et la 3e
année) d’accroître leur choix et surtout d’avoir des échanges de
qualité avec les entreprises dans un cadre privilégié.
Le stage de césure marque la première expérience structurante en
entreprise. Sur une durée de 6 à 12 mois, les élèves peuvent acquérir
une expérience professionnelle, souvent déterminante pour leur avenir
(notamment le choix de leur option et filière de 3e année).
Cet événement aura lieu le 9 janvier 2007 à 17h à l’ECP.
Contact : [email protected] - 01 41 13 14 28
Merci aux entreprises qui ont participé au Cycle
d’Intégration de la promotion 2009
Le Cycle d’Intégration s’est clôturé le 21 novembre par la conférence
de François MAZON (ECP 81) directeur général de STERIA qui a su
faire partager avec enthousiasme ses expériences tant personnelles
que professionnelles.
32 entreprises ont bien voulu cette année participer à ce programme
et faire découvrir à un groupe d’élèves un de leurs sites de
production. Un grand merci à : AIR LIQUIDE, ALCAN, ARCELOR,
AREVA, BOSCH, BOUYGUES BATIMENT ILE DE France
CONSTRUCTION PRIVEE, BOUYGUES BATIMENT ILE DE France
HABITAT RESIDENTIEL, BPB PLACO, CEA, CSEE TRANSPORT,
DALKIA, DANONE, DASSAULT AVIATION, EADS ASTRIUM, EDF, ELIS,
EURODIF PRODUCTION, FAURECIA, GROUPEMENT DES
MOUSQUETAIRES, GUINTOLI, LA REDOUTE, MERIM SERVICES,
PLASTIC OMNIUM SA, RENAULT, SANOFI AVENTIS,
SCHLUMBERGER, SFR, SPAC, THALES SYSTEMES AEROPORTES,
VALEO SECURITE HABITACLE, VALEO SERVICE et VALLOUREC.
Contact : [email protected] - 01 41 13 14 28
Le 25 octobre : ATOS CONSULTING – BOOZ ALLEN HAMILTON –
CAP GEMINI – HEMERIA - IBM GLOBAL SERVICES – IDRH et
MAZARS se sont réunies sur le thème “Les métiers du conseil et de
l’audit”.
Le 20 novembre, ALCAN, AREVA, L’OREAL, LOUIS VUITTON et
SHELL se sont réunies sur le thème “Les métiers de la production”.
Lors de ces 2 tables rondes, les nombreux élèves ont pu largement
échanger avec les intervenants sur leurs métiers. De toute évidence,
ces rencontres les aident à mieux connaître leurs futurs métiers et
ainsi à mieux choisir leur option et filière de 3e année.
Les thèmes des tables rondes métiers :
Finance/Assurance
Grands projets/BTP
Aéronautique-automobile
Recherche /Développement en entreprise
1er décembre 2006
15 décembre 2006
19 janvier 2007
15 février 2007
Si l’un de ces thèmes vous intéresse, n’hésitez pas à nous contacter.
Contact : [email protected] - 01 41 13 17 81
Haut de page
Sans la taxe d’apprentissage,
l’Ecole ne pourrait pas maintenir
l’excellence de son enseignement.
Rejoignez les entreprises qui
soutiennent l’ECP. Pensez au
versement en février 2007 !
Contact : [email protected]
01 41 13 17 81
Le Partenariat Mastère
Spécialisé : faites partie des
premières entreprises
partenaires !
L’ECP développe depuis
plusieurs années, un programme
ambitieux de Mastères
Spécialisés (MS). Composées de
6 mois d’enseignements intensifs,
et de 6 mois de stage en
entreprise, ces formations ont un
caractère très professionnalisant
et les diplômés trouvent
rapidement des postes de haut
niveau à leur sortie de l’Ecole.
Les entreprises partenaires
pourront entrer en contact direct
et privilégié avec ces élèves. Elles
pourront ainsi proposer des offres
de stages et/ou d’emploi,
intervenir dans les cours,
proposer des visites de sites, etc.
L’objectif est d’identifier et de
recruter les meilleurs parmi ces
étudiants.
Contact : [email protected]
01 41 13 13 75
■ Proposez vos offres
de stages et d’emplois
Les Tables Rondes Métiers sont lancées !
•
•
•
•
■ Pensez au versement de
la Taxe d’Apprentissage en
2007
▲
Tous droits réservés - Ecole Centrale Paris
VOS OFFRES DE STAGES
Stage Opérateur
6 semaines au moins
fin de la 1re année
(entre le 18/06//07 et le 07/09/07)
Expérience à l’étranger
6 semaines au moins
fin de la 2e année
(entre le 18/06/07 et le 31/08/07)
Stage fin d’études
6 mois effectifs fin de la 3e année
(entre le 23/04/07 et le 16/11/07)
Contact :
Bureau de Formation
en Entreprises
[email protected]
VOS OFFRES D’EMPLOI
Contact :
Association des Centraliens,
Service Carrières & Emploi
[email protected]
numéro 8 - décembre 2006
École Centrale Paris
E
VÉNEMENTS
ACCUEIL
RECHERCHE
FORMATION
ENTREPRISES
FOCUS
L’Ecole réduit sa consommation d’eau de 40%.
Ce résultat plus qu’encourageant vient confirmer la pertinence
d’une démarche engagée il y a 3 ans : diagnostic des réseaux
d’adduction, cartographie des consommations sur tout le campus,
étude de solutions techniques appropriées et enfin mise en place
de mesures spécifiques.
Ces mesures ont plus particulièrement concerné trois domaines :
les espaces verts, la vie courante et les laboratoires de recherche.
Ainsi ont été mis en place un arrosage automatique programmable
sur le terrain de rugby, des équipements limiteurs de débit dans les
douches et sanitaires de l’ensemble de nos bâtiments, et enfin, en
mesure phare, un réseau bouclé d’eau glacée pour le refroidissement
d’équipements de laboratoire jusqu’alors alimentés en eau perdue.
Cette action s’inscrit dans une démarche plus large, centrée sur les
économies d’énergie et la diffusion sur le campus de bonnes
pratiques en phase avec le Développement Durable. D’autres
résultats ne devraient pas tarder à suivre.
Contact : [email protected]
Opération Black Out
Eco-Rez (association d'élèves) a organisé sur le Campus
l'Opération Black Out du mardi 12 décembre, 17h au mercredi 13
décembre 17h. Cette manifestation était d'envergure nationale, à
l'initiative de la campagne "Campus Vert" de Solar Generation.
• Objectif : montrer qu’en faisant attention, réduire sa
consommation d'énergie de façon significative est facile.
• Comment : par des gestes simples comme débrancher ou
éteindre tout ce qui n'est pas nécessaire au fonctionnement et à
l'activité courante en heures ouvrables ou non ; penser en
particulier à couper tous les appareils en veille, à débrancher les
transfos, les chauffages d'appoint, les éclairages des locaux
inoccupés même temporairement, ne laisser les appareils alimentés
que le temps de leur utilisation (cafetières), etc. En bref, faire le
maximum pour limiter la consommation d'électricité pendant 24h.
• Et après : Des relevés ont été effectués du mardi 12 décembre à
17h au mercredi 13 décembre à 17h pour mesurer la consommation
d'électricité et la comparer à celle d’un relevé témoin : 5,4 % de
baisse de consommation sur ces 24 heures. Cette baisse
significative vient récompenser et encourager à continuer l’équipe
projet et tous les acteurs de cette opération.
Contact : Projet Eco-Rez - [email protected]
Haut de page
▲
Tous droits réservés - Ecole Centrale Paris
■ Fly’in TIME
Fly’in TIME est un
événement d’envergure
rassemblant d’anciennes
promotions de Double
Diplômés de l’Ecole
Centrale Paris sur le
campus dans une
ambiance festive et
conviviale.
La prochaine édition aura
lieu du 21 au 25 mars
2007.
En savoir plus :
fly-intime.campus.ecp.fr
■ Un élève de l'ECP
primé par l'université
franco-allemande
(UFA)
Pour la deuxième fois
consécutive, l'université
franco-allemande (UFA) a
primé ses meilleurs
diplômés, mercredi 18
octobre 2006 à
Strasbourg.
Le prix d'excellence
attribué par le Club des
Affaires Saar-Lorraine et
doté de 3 000 euros a été
décerné, pour l'année
universitaire 2005/2006, à
plusieurs étudiants dont
Marcellin Aubert, diplômé
en "Sciences de
l'ingénieur" de l'Ecole
Centrale Paris et de
l'université de Stuttgart.
En savoir plus :
Site de l’UFA
numéro 8 - décembre 2006
École Centrale Paris
F
OCUS
ACCUEIL
RECHERCHE
Mastères Spécialisés : le visage de la nouvelle
promotion
FORMATION
ENTREPRISES
ÉVÉNEMENTS
(...suite de la première page)
Cette nouvelle année marque la première rentrée pour le Mastère
Spécialisé “Stratégie et Développement d’Affaires Internationales”
en co-accréditation avec l’EM-Lyon. Les étudiants, actuellement en
formation à Lyon, intègreront l’Ecole Centrale Paris au mois de
janvier pour suivre la deuxième partie de leur cursus.
Enfin, notons, la reprise à Belgrade au printemps prochain du
Mastère Spécialisé Génie des Systèmes industriels à l’intention des
étudiants serbes.
Contact :
Marc Théry
Directeur du développement
des MS - [email protected]
Julie FAVREAU
Chargée de communication
des MS - [email protected]
Cérémonie de remise des diplômes
La cérémonie de remise des diplômes s’est déroulée le 8 décembre
à l’Ecole Centrale Paris. Les Mastères Spécialisés étaient associés
à la cérémonie de remise des diplômes des promotions 2006. Cette
cérémonie a regroupé pour la première fois l’ensemble de la famille
centralienne (élèves-ingénieurs, docteurs, étudiants en Master
Recherche et étudiants en Mastères Spécialisés).
Ce sont 80 étudiants de la promotion 2006 des Mastères
Spécialisés qui ont ainsi reçu leurs diplômes.
Evolution des Mastères Spécialisés à l’Ecole Centrale Paris
Un comité de pilotage présidé par Dominique Pareau, directrice des Etudes, a été constitué pour une
réflexion et une mise en œuvre portant sur trois axes stratégiques :
• Evolution des formations ;
• Qualité et Pilotage ;
• Promotion et Communication.
Il s’agit de faire évoluer l’offre de formation pour s’adapter aux attentes et aux besoins des entreprises
en garantissant l’excellence de l’enseignement.
Les Mastères Spécialisés en quelques mots
Accrédités par la Conférence des Grandes Ecoles, les Mastères Spécialisés sont des formations
professionnalisantes conçues pour répondre aux besoins des entreprises.
Formations post-diplôme d’une durée d’au moins deux semestres, elles permettent l’acquisition soit
d’une spécialisation, soit d’une double compétence, dans une fonction ou un secteur précis pour
lesquels les entreprises affichent un réel besoin.
Ainsi, les MS s’adressent aussi bien à de jeunes diplômés qu’à des actifs forts d’une expérience
professionnelle.
A l’Ecole Centrale Paris, le cursus comprend plus de 600h. Il inclut enseignements théoriques,
études de cas, enseignements expérimentaux, projets réalisés en groupe et comprend un stage en
entreprise d’une durée minimale de 4 mois débouchant sur une soutenance de thèse
professionnelle.
Compétences techniques, rigueur, compétences en management et ouverture au monde sont à
l’honneur dans ces formations qui tissent des liens étroits aussi bien avec les laboratoires de
recherche de l’Ecole qu’avec le monde de l’entreprise. L’enseignement de l’anglais y est obligatoire.
Haut de page
▲
Tous droits réservés - Ecole Centrale Paris

Documents pareils