Unité 2 Leçon 3

Transcription

Unité 2 Leçon 3
Classe
Date
B L E U
Unité 2
Leçon 3
Nom
WRITING ACTIVITIES
Workbook TE
1. C’est combien?
Identify the items pictured and give their prices.
Voici un sandwich.
Il coûte deux euros.
Voici un croissant.
Il coûte un euro.
Voici une omelette.
Elle coûte trois euros cinquante.
Voici une glace.
Elle coûte trois euros trente-cinq.
Voici un steak-frites.
Il coûte six euros quarante-cinq.
Voici une salade.
Copyright © McDougal Littell. All rights reserved.
Elle coûte deux euros vingt.
Voici un hamburger.
Il coûte quatre euros soixante.
FLASH culturel
The backs of the euro bills are illustrated with pictures of bridges.
Which bill has the most modern bridge?
✓ 500 euro note
❑ 10 euro note ❑ 50 euro note ❑ 100 euro note ❑
Discovering French, Nouveau! Bleu
➜page 40
Unité 2, Leçon 3
Workbook
39
URB
p. 11
Unité 2
Leçon 3
Nom
Classe
Date
B L E U
Workbook TE
2.
Communication: En français! (sample answers)
Imagine that you are at Le Rallye
with two French friends, Olivier
and Valérie.
Use the menu to write out the
following conversation (in French,
of course!).
LE GARÇON:
Vous désirez?
May I help you?
TOI:
Je voudrais [un sandwich au jambon et une limonade].
I would like [a food and a beverage].
VALÉRIE:
Donnez-moi [un croissant et un thé], s’il vous plaît.
Please give me [a food and a beverage].
OLIVIER:
Je voudrais [une glace à la vanille et un soda], s’il vous plaît.
I would like a [a food and a beverage], please.
TOI:
Ça fait combien?
How much does that come to?
LE GARÇON:
Ça fait [quatorze euros soixante-quinze].
That comes to [the price of what was ordered].
TOI:
Dis, Olivier, prête-moi dix euros, s’il te plaît.
Copyright © McDougal Littell. All rights reserved.
Hey, Olivier, loan me ten euros, please.
FLASH culturel
The bills are sequenced so that the styles of bridges
go from the oldest (5 euro note) to the most modern
(500 euro note).
URB
p. 12
40
Unité 2, Leçon 3
Workbook
Discovering French, Nouveau! Bleu