Programme de formation « Objectif B2I Adultes »
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Programme de formation « Objectif B2I Adultes »
Programme de formation « Objectif B2I Adultes » Formation professionnelle « informatique » intra entreprise Catalogue 2016 – dernière mise à jour : mardi 16 février 2016 Le présent Document est édité par : Emmanuelle Menny Fleuridas - Sévigné A - 2 boulevard Paul Doumer - 06 110 LE CANNET - Tel : 06 16 50 19 85 - [email protected] - Code N.A.F. : 1813Z - Siret : 48461179300015 - TVA intracommunautaire : FR70484611793 - Organisme de formation : Emmanuelle MENNY - Déclaration d'activité enregistrée sous le numéro 93 06 0602606 auprès de la DRTEFP de PACA - Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat" (Article L. 6352-12 du Code du Travail).- Banque : Crédit Agricole PACA Cannet Carnot Assurance : GENERALI n°AH044538 RC professionnelle. Programmes des formations dispensées par Emmanuelle Menny 2016 Présentation Public Pré requis et admission Effectifs Durée et déroulement Evaluation Sanction de la formation et reconnaissance des acquis Suivi de l'exécution de l'action Formateur(trice) Objectifs Programmes détaillés Environnement informatique Objectifs et contenu Attitude citoyenne Objectifs et contenu Traitement et production Objectifs Programme détaillé WORD Programme détaillé EXCEL Programme détaillé Access Initiation Programme détaillé Access 2010 perfectionnement Recherche de l'information Communication Identité professionnelle et développement de sa notoriété en ligne S’adapter à la bureautique en ligne et mise à niveau numérique La mobilité : les appareils nomades pour être réactif Mise en place de sa veille numérique RSS Communication, échange et collaboration en réseau Prezi pour dynamiser ses présentations et sa présentation Diaporama - PowerPoint Le cloud et ses services Systèmes d’exploitation mobiles Cartes mentales en ligne, le mindmapping La messagerie Outlook Quelques ressources pédagogiques relatives au B2I et à sa continuation vers le C2I. 1/13 www.emmanuelle-menny.com Programmes des formations dispensées par Emmanuelle Menny 2016 Présentation « Le B2i adultes est une attestation qui certifie la maîtrise de la compétence numérique ainsi que l'usage sûr et critique des technologies de la société de l'information. Pour obtenir le B2i adultes, les candidats doivent faire la preuve de leurs compétences auprès de centres agréés. » http://www.education.gouv.fr/cid61168/le-b2i-adultes.html Cette formation est éligible au Compte personnel de formation. Domaines de formation : Informatique – Bureautique (35066) et sensibilisation Internet (46271) Groupe de formation emploi (GFE) : P : Gestion et traitement de l'information U : Communication, médias. Domaine de spécialité (NSF) : 324 : Secrétariat, bureautique Public « Le B2i adultes s'adresse à tous les publics adultes en formation générale, professionnelle ou spécifique à l'usage des TIC. Il est utile aux salariés et aux demandeurs d'emploi pour :se former et progresser, indiquer son niveau de maîtrise des TIC dans un CV, obtenir une attestation de compétences garantie par le ministère » Salariés, demandeurs d’emploi dans le cadre d CPF, particuliers. Pré requis et admission Connaitre le clavier. Une connaissance de l’environnement Windows ou Mac est un plus. Admission après évaluation par questionnaire et entretien. Effectifs Formation intra entreprise ou en sous-traitance pour d’autres organismes de formation. 5 personnes maximum. Cette formation peut être proposée en FOAD (se renseigner au 06 16 50 19 85) Durée et déroulement Si vous débutez, il faut prévoir une enveloppe de 157 heures (soit 21 jours) pour approximativement : 2/13 www.emmanuelle-menny.com Programmes des formations dispensées par Emmanuelle Menny 2016 Prise en mains de l’ordinateur et du clavier, de l’environnement, du matériel : 14 heures (2 jours) Communication, réseaux sociaux et comportements : 14 heures (2 jours) WORD : 28 heures (4 jours) - EXCEL : 42 heures (6 jours) - PowerPoint : 14 heures (2 jours) - Outlook : 7 heures (1 journée) – Access : 28 heures (4 jours) Mais ces durées ne sont qu’indicatives. En effet, si vous avez déjà certaines compétences parmi celles visées par le B2I adulte, un programme personnalisé avec sa durée spécifique vous sera proposé. La formation est prévue pour être dispensée à raison de 1 journée par semaine afin de laisser le temps à l’apprenant de s’approprier les notions abordées, de s’entraîner et de réaliser les quelques exercices conseillées par le formateur. Evaluation Fiches de satisfaction remplies par le participant. Sanction de la formation et reconnaissance des acquis Attestation de formation + validation des compétences numériques en centre agréé. Liste des centres : Brevet Informatique et Internet pour les adultes (B2i® adultes) (Sans niveau spécifique) http://www.education.gouv.fr/cid1078/liste-des-delegationsacademiques-formation-continue-dafco.html Suivi de l'exécution de l'action Une feuille de présence signée par le stagiaire et le formateur et par demi-journée de formation, justifiera de la réalisation de la formation Formateur(trice) Pédagogue et consultant en bureautique. Objectifs L’apprenant doit être opérationnel et près pour l’examen dans les domaines suivants : Environnement informatique Maîtriser les concepts et fonctions de base d'un poste informatique, l'utiliser dans un contexte de réseau 3/13 www.emmanuelle-menny.com Programmes des formations dispensées par Emmanuelle Menny 2016 Les compétences associées au domaine "Environnement informatique" sont : Utiliser le vocabulaire spécifique et maîtriser les éléments matériels et logiciels de base Gérer et organiser les fichiers, identifier leurs propriétés et caractéristiques Organiser, personnaliser et gérer un environnement informatique Se connecter et s'identifier sur différents types de réseaux Attitude citoyenne Adopter une attitude citoyenne dans la société de l'information - Les compétences associées au domaine "Attitude citoyenne" sont : Respecter les règles d'usage, connaître le potentiel et les dangers liés aux réseaux et aux échanges de données Respecter les droits et obligations relatifs à l'utilisation de l'informatique et d'internet, respecter les droits d’auteur et de propriété Protéger les informations concernant sa personne et ses données, construire son identité numérique Prendre part à la société de l'information dans ses dimensions administratives et citoyennes Traitement et production Réaliser un document numérique - Les compétences associées au domaine "Traitement et production" sont : Concevoir un document Mettre en œuvre les fonctionnalités de base d'outils permettant le traitement de texte, de nombres, d'images et de sons Réaliser un document composite Recherche de l'information Construire une démarche de recherche et évaluer l'information - Les compétences associées au domaine "Recherche de l'information" sont : Concevoir une démarche de recherche d'information et la mettre en œuvre Identifier et organiser les informations Évaluer la qualité et la pertinence de l'information Réaliser une veille informationnelle Communication Communiquer, échanger, collaborer en réseau - Les compétences associées au domaine "Communication" sont : Utiliser l'outil de communication adapté au besoin Échanger et diffuser des documents numériques Collaborer en réseau 4/13 www.emmanuelle-menny.com Programmes des formations dispensées par Emmanuelle Menny 2016 Programmes détaillés Environnement informatique Objectifs et contenu Connaissance des éléments matériels d’un ordinateur Connexions filaires et sans fil Organisation et classement de ses documents numériques Personnalisation de son espace de travail Attitude citoyenne Objectifs et contenu Etre capable d’adopter une attitude citoyenne par compréhension des chartes informatiques : connaissance et décryptage Pistage et escroquerie sur Internet – Bonnes pratiques de sécurité et protection de ses données Textes fondamentaux régissant l’utilisation de l’Informatique et de l’Internet – Usages interdits par la loi Licences et logiciels libres Utilisation des centres de ressources en ligne. Traitement et production Objectifs Etre capable d’identifier les différentes familles de logiciels et de documents : Création, modification, enregistrement, mise en forme de documents dans Google Drive Retouche d’image dans Powerpoint et intégration de fichiers sons Utilisation de capture d’écran et de liens hypertextes dans ses documents – Diffusion de ses documents au format PDF. Traitement de texte -Les bases de Word Maîtriser Microsoft Word afin de concevoir courriers, notes et autres documents professionnels de manière soignée : • Rédiger et mettre en forme un document sous Microsoft Word • Insérer un tableau dans un document Créer un document, le mettre en forme, en page, imprimer - Gérer des documents de plusieurs pages, améliorer la présentation. Maîtriser les fonctionnalités avancées de Microsoft Word dans l'optique d'une véritable utilisation professionnelle : réalisation de rapports, brochures, formulaires, publipostage (mailing), etc. - Améliorer son efficacité et sa rapidité. Tableur - Excel Concevoir rapidement des tableaux de calculs fiables. - Construire des représentations - graphiques. - S'initier aux bases de données. 5/13 www.emmanuelle-menny.com Programmes des formations dispensées par Emmanuelle Menny 2016 Maîtriser l'utilisation d'Excel pour obtenir rapidement des informations fiables : automatiser les calculs, mettre en place des formules de calculs, exploiter les fonctionnalités des bases de données, gagner du temps. SGBDR - Access Concevoir et structurer une base de données relationnelle. - Mettre au point des requêtes. - Construire des formulaires et des états. - Automatiser l'utilisation avec des macros simples. - Maîtriser la création de requêtes / d'états avancés - Savoir créer des formulaires / sous-formulaires - Automatiser la base de données pour une plus grande performance Programme détaillé WORD Module 1 Se familiariser à l'environnement Microsoft Word et gérer ses documents Concevoir un document - Mise en forme d'un document • Définir la police, le style et les autres attributs d'un texte • Choisir les options d'un paragraphe : alignement, retrait, espacement, interligne. • Insérer des listes à puces ou numéros • Copier/coller une mise en forme • Utiliser les mises en forme automatiques Création d'un tableau • Concevoir un tableau et y saisir un texte • Redimensionner un tableau • Insérer, déplacer ou supprimer une ligne ou une colonne • Définir la mise en forme et l'habillage Affiner la présentation du document • Insérer une pagination et/ou une numérotation de pages • Insérer en-têtes et pieds de page • Corriger son document à l'aide des outils Microsoft Word : utiliser la correction automatique, les vérificateurs d'orthographe et de grammaire et le dictionnaire des synonymes Mettre en page un document et l'imprimer Module 2 Rappels sur la gestion des documents et des manipulations de base • Les sélections de texte • Insertion et modification de texte Mise en forme des caractères et des paragraphes • Le surligneur • Alignements, retraits, interlignes, espacements • Bordures et trames • Listes à puce et liste numérotées • Recopie de la mise en forme • Le Couper/Copier/Coller Les tabulations • Les différents types de tabulations • Ajout d'une ou plusieurs tabulations • Restitution des tabulations d'origine • Ajouter des points de suite Les tableaux • Rappels sur la création d'un tableau • Mise en forme • Mise en page • Tableaux complexes Mise en page du document • Gestion des sauts de pages • L'aperçu multipages • En-tête, pied de page et numéros de page • Les marges, l’orientation des pages • L’impression et ses options La correction de texte • La correction automatique (choix et ajouts) • La recherche et le remplacement • Le correcteur orthographique, les synonymes • Le correcteur grammatical • Les insertions automatiques • Les césures Les effets typographiques • WordArt • Les lettrines • La gestion simple d'une image Notions sur les modèles 6/13 www.emmanuelle-menny.com Programmes des formations dispensées par Emmanuelle Menny 2016 Module 3 Améliorer sa présentation à l'aide des multiples outils de Microsoft Word • Personnaliser la barre d'outils • Insérer ou supprimer des caractères spéciaux • Encadrer, découper et/ou habiller une image • Etablir un texte en colonnes • Protéger un document Améliorer son efficacité grâce à la conception de modèles • Créer ou modifier des styles • Concevoir et enregistrer des modèles de documents Utiliser le mode plan • Créer et manipuler un plan • Insérer un titre et/ou un chapitre • Gérer la mise en page : sauts de page, sauts de section • Définir en-têtes et pieds de page • Utiliser la numérotation des pages • Créer la table des matières à partir du plan • Insérer des liens hypertextes dans la table des matières • Utiliser les signets et renvois Concevoir un formulaire • Définir un champ texte, numérique ou date • Insérer une liste déroulante ou une case à cocher • Protéger et sauvegarder un formulaire Etablir un mailing (publipostage) • Utiliser l'aide au publipostage • Définir le document principal : lettres types, enveloppes, étiquettes, catalogues, etc. • Créer ou ouvrir une source de données • Fusionner les données avec le document Programme détaillé EXCEL Module 1 Se repérer dans Excel Les classeurs, feuilles de calculs et cellules. - Utiliser le ruban, l'aide. Concevoir des tableaux Identifier les concepts de base d'un tableur. - Mettre en place des formules et les automatiser. - Gérer les cellules : saisie, écriture et recopie. - Mettre en place des formules et les automatiser. - Maîtriser les modes d'adressage : absolu, relatif. - Insérer, supprimer des lignes ou colonnes, déplacer des champs. Présenter les tableaux et les imprimer Formater les cellules : présenter les chiffres, le texte, les titres. - Définir une mise en forme conditionnelle. - Insérer et imprimer des commentaires. - Imprimer l'intégralité d'une feuille ou une partie. - Construire la mise en page : titres, pagination… Organiser ses classeurs Enregistrer, ouvrir, modifier un classeur. - Répartir ses données sur plusieurs feuilles. - Insérer, supprimer, déplacer, copier une feuille. - Modifier plusieurs feuilles simultanément. Automatiser les calculs avec les fonctions Calculer des pourcentages, établir des ratios. - Effectuer des statistiques : MOYENNE (), MAX(), MIN(). Appliquer des conditions : SI (). - Utiliser les fonctions : MAINTENANT (), AUJOURDHUI (). - Consolider plusieurs feuilles d'un classeur avec la fonction SOMME (). Lier des feuilles de calcul Transférer des données vers un autre tableau. - Liaisons dynamiques : copier/coller avec liaison. - Créer des tableaux de synthèse. Exploiter une liste de données Trier et filtrer une liste de données. - Calculer des sous-totaux. - S'initier aux tableaux croisés dynamiques. Visualiser les données à l'aide de graphiques Créer un graphique à partir d'un tableau. - Modifier le type : histogramme, courbe, secteur. - Ajouter ou supprimer une série. Communiquer avec d'autres logiciels Module 2 Adapter Excel à sa propre utilisation Paramétrer les options de travail. - Modifier la barre d'outils. - Créer des formats personnalisés. - Définir des formats conditionnels. - Concevoir des modèles de classeurs ou de feuilles. 7/13 www.emmanuelle-menny.com Programmes des formations dispensées par Emmanuelle Menny 2016 Mettre en place des formules pour automatiser les calculs Utiliser les différents modes d'adressage : relatif (A1), absolu ($A$1), mixte (A$1, $A1). - Nommer des cellules, des plages de cellules. - Mettre en place des conditions simples, complexes, imbriquées : SI() , OU() , ET(). Calculer des statistiques : MOYENNE(), NBVAL(), NB(), MEDIANE(),MAX(), RANG()… - Calculer sur critère : SOMME.SI(), NB.SI(). - Tester le contenu des cellules : ESTVIDE() ; ESTTEXTE() - Rechercher une valeur : RECHERCHEV()… - Calculer sur des dates, des heures : DATE(), JOUR(), MOIS(), ANNEE()… - Manipuler du texte : GAUCHE() ; DROITE() ; STXT()… Lier des feuilles de calcul pour rapatrier les données d'un tableau sur l'autre Liaisons externes simples et complexes dynamiques : copier/coller avec liaison. - Consolider les tableaux d'un même classeur : les formules tridimensionnelles. - Consolider des tableaux par Donnée/Consolider. Exploiter une liste de données Organiser ses données. - Tris multicritères et personnalisés. - Interroger une liste : les filtres automatiques. Extraire des enregistrements par les filtres élaborés. - Utiliser les fonctions statistiques de la base de données : BDSOMME(), BDMOYENNE()... - tableaux croisés dynamiques : étudier toutes les sophistications Gérer des grands tableaux Créer et utiliser un plan. - Insérer des liens hypertexte. Protéger Programme détaillé Access Initiation Introduction sur les bases de données La base de données - Le rôle de la base de données - Le SGBD - Les principaux SGBD Utilisation d'une base MS Access existante Accéder aux données d'Access et les imprimer. - Saisir, trier et filtrer des données. - Les requêtes sélection. Les états Concevoir et organiser votre base de données Organiser et répartir vos données entre différentes tables. - Créer des tables, définir les champs. - Identifier la clé primaire d'index. - Définir les relations, assurer l'intégrité référentielle. - Importer, exporter, attacher des données. Analyser vos données : les requêtes Créer une requête à partir d'une ou plusieurs tables. - Mettre au point des requêtes "Sélection" : choix des champs, ordre de tri, définition des critères. - Insérer des champs calculés. - Regrouper les données sur un champ, une expression. - Ajouter une ligne de totalisation : somme, moyenne. - Illustrer le résultat avec un graphique croisé dynamique. - Agir sur les données avec les requêtes "Action" : mise à jour, ajout, suppression, création de table. Simplifier la saisie : les formulaires Générer des formulaires simples. - Appliquer des filtres et des tris. - Créer des formulaires basés sur des requêtes. - Travailler l'ergonomie de votre formulaire : case à cocher, boutons d'option, liste déroulante, calendrier. - Insérer un sous-formulaire. - Utiliser les expressions dans les formulaires. Mettre en valeur vos résultats : les états Créer des états colonne ou tabulaires. - Ajouter un logo, un en-tête et un pied de page. - Mettre au point des rapports structurés : trier, regrouper. - Ajouter des totaux, des sous-totaux. - Mettre en évidence les résultats : la mise en forme conditionnelle. - Enregistrer un rapport au format PDF. Faciliter l'utilisation de votre base de données Personnaliser le volet de navigation. - Concevoir un menu d'accueil. - Créer des macros simples. - Associer des macros à des boutons. 8/13 www.emmanuelle-menny.com Programmes des formations dispensées par Emmanuelle Menny 2016 Programme détaillé Access 2010 perfectionnement Rappel sur l'organisation d'une base Access Rappels sur le principe d'un SGBDR - Conception d'une base de données - Tables, relations et requêtes Formulaires et états - Intégrité référentielle Requêtes avancées Types de jointure (jointure externe, équijointure, jointure réflexive) - Repérer les doublons - Créer un critère à l'aide de sous-requête - Créer une requête d'analyse croisée - Calculs dans une requête (le générateur d'expressions) - Utiliser les requêtes actions (ajout, suppression, mise à jour...) Formulaires avancés Rappel formulaire avec sous-formulaire - Créer un formulaire à partir d'une requête - Calculs dans un formulaire (le générateur d'expressions) - Lier des zones de liste États avancés Insérer un sous-état - Créer un graphique - Créer des états multi colonnes Automatisation de la base de données Créer des boutons - Utiliser les macros - Gestionnaire de menus et options de démarrage - Liste de choix Champs sécurisés – Calculs – Macros - Différents types d'actions - Structure d'une macro - Différents modes d'exécution - Boutons / Menus - Conditionnelles dans les macros - Macros auto-exécutables - Introduction au VBA Sécurité Restreindre l'accès aux objets de la base - Restreindre l'accès aux données - Gérer le partage multi-utilisateurs Recherche de l'information Différenciation navigateurs, moteurs de recherche Fonctionnalités essentielles des navigateurs Recherche avancée dans Google, décryptage des résultats Google, URL Copier-Coller et enregistrer des images provenant d’Internet Gestion de ses liens favoris dans Pearltrees. - Repérage de la source de ses données - Veille informationnelle via l’exploitation des flux RSS et alertes Google Communication Utilisation des fonctions avancées de sa messagerie et de son carnet d’adresse Différenciation des outils de communication et collaboration à distance via visioconférence dans Google Hang Out – Planification et collaboration dans Google Agenda Partager un document en ligne et autoriser ses modifications à distance via Google Drive Compression/décompression de fichiers et dossiers pour l’envoi de fichiers volumineux Identité professionnelle et développement de sa notoriété en ligne Ecosystème des réseaux sociaux : culture générale Création de son réseau professionnel en ligne : Viadeo et Linkedin comme outils commerciaux Développement de son expertise via Twitter 9/13 www.emmanuelle-menny.com Programmes des formations dispensées par Emmanuelle Menny 2016 S’adapter à la bureautique en ligne et mise à niveau numérique Les nouvelles pratiques informatiques dans l’entreprise, la mobilité numérique Génération Y et nouveaux outils numériques du cadre Prises de notes collaboratives et nouveaux outils pour les projets d’équipe La mobilité : les appareils nomades pour être réactif Installation des applications adaptées à sa recherche d’emploi Gestion des notifications d’alertes emploi sur son téléphone Rester en ligne en temps réel via Twitter pour rappeler sa présence Outils bureautiques et de communication mobiles pour valoriser sa réactivité Les applications indispensables à installer Mise en place de sa veille numérique RSS Utilisations des podcasts spécialisés dans son secteur professionnel Mise en œuvre d’un portail personnel de veille Consulter sa veille en mobilité avec son smartphone, sa tablette ou son ordinateur portable Partager sa veille et communiquer sur son domaine d’expertise Communication, échange et collaboration en réseau Découverte de Google + | Utilisation des Hang Outs en visioconférence professionnelle Comparaison Skype et Google + dans un cadre de réunion Dépôt de documents de preuves de compétences - Créer son CV en ligne Doyoubuzz et le lier à Viadeo et Linkedin Prezi pour dynamiser ses présentations et sa présentation Les différences entre Prezi et les logiciels de présentation traditionnels (MS Powerpoint) Création de compte, et modes de diffusion en ligne Espace de travail et style graphique – Insertion de médias | Cadres et path Diaporama - PowerPoint Etre capable de créer des diapositives, leur enchaînement et leur sortie sur tous supports. Connaître toutes les possibilités de fabrication de PowerPoint : apprendre les astuces - - connaître les pièges à éviter - - savoir reconnaître le cœur du message et le transmettre Les bases Espace de travail - Ajout de diapositives - dispositions - saisie du texte - insertion de diapositive(s) d'une autre présentation - les commentaires du présentateur - la galerie des thèmes - insérer une image ou un autre objet Modifier les objets insérés - Organiser les objets de la diapositive - tester, imprimer, préparer le diaporama. Mon premier diaporama Créer une diapo vide - insérer d'autres diapositives vides - mettre une image en arrière-plan - Insérer des images et les animer - Insérer une zone de texte et la mettre en forme - animer les objets - insérer un son - enregistrer le diaporama et le visionner. 10/13 www.emmanuelle-menny.com Programmes des formations dispensées par Emmanuelle Menny 2016 Thèmes Utiliser les thèmes - modifier un thème (couleurs, polices, graphiques) - paramétrer l'arrière-plan - enregistrer un thème. Masque et modèle Qu'est-ce que le mode Masque ? - créer une disposition personnalisée - Ajouter des espaces réservés - Ajouter un logo - Utiliser la disposition personnalisée - Enregistrer en tant que modèle - Utiliser mes modèles Dessiner Utiliser les outils de dessin - insérer et modifier des formes - Paramétrer les options d'ombre et de relief - grouper - aligner - gérer les plans... Animer le diaporama et travailler sur le texte Saisir le texte en Mode Plan - Utiliser un document Word pour insérer du texte - mode masque - Appliquer un thème pour l’arrière-plan des diapositives - Animons le diaporama avec des transitions - Animations personnalisées - Insérer un CLIP ART - Mettre l’animation dans le masque - Multicolonnage du texte. SmartArt Choisir un diagramme SmartArt - les types de diagrammes - Création du diagramme - Ajout de texte au graphique - Manipuler le texte et les formes - Tester différentes dispositions - Thèmes et styles - Mise à jour d'un ancien diagramme. Tableaux et graphiques Travailler l'arrière-plan et paramétrer un dégradé - Insérer et travailler un graphique - Insérer et travailler un tableau. Travailler avec le son et créer un Album photo Créer un album photo - Insérer un son de la bibliothèque multimédia - Jouer le son - Personnaliser l'animation Configurer un déclencheur - Fichiers liés et/ou incorporés - Lire la musique d'un CD - Configurer les pistes. Travailler avec les vidéos Télécharger légalement des vidéos (avec Mozilla Firefox, avec Internet Explorer) - insérer une vidéos avi dans PowerPoint - Insérer une vidéo Flash - Utiliser un convertisseur gratuit pour transformer un diaporama PowerPoint en vidéo flv. Finaliser le diaporama En tête et pied de page - diapositive résumé - Lien hypertexte vers un site web - bouton d'action - liens avec Excel - Diapositive masquée - projection du diaporama - configurer le diaporama - ajuster les paramètres de performance - modifier la manière d'utiliser des objets et des animations - utiliser le mode présentateur - créer et présenter un diaporama personnalisé - minutage - narration - enregistrer le diaporama pour passage sur une borne - exporter le document vers Word. Le cloud et ses services Cloud et Software As Service : Google Drive, Skydrive Nouveaux réseaux partagés en entreprise : Dropbox Systèmes d’exploitation mobiles Tour d’horizon des systèmes existants : IOS, Android, Windows 8 Configuration et ajout-suppression d’applications | Applications indispensables Cartes mentales en ligne, le mindmapping Utilisation du service Mindmeister pour présenter son parcours et compétences 11/13 www.emmanuelle-menny.com Programmes des formations dispensées par Emmanuelle Menny 2016 La messagerie Outlook Messagerie La présentation d’Outlook - La composition et envoi de messages - La réponse, la suppression Le calendrier d’Outlook L'utilisation des différentes vues du calendrier - La programmation d'un rendez-vous - La programmation de réunions - La programmation d'événements Carnet d’adresse et contacts Outlook L’utilisation du carnet d’adresse personnel - L'utilisation de la liste des contacts - L’utilisation du gestionnaire de tâches Les outils d’Outlook La gestion des messages (règles, archivage…) - La création et la gestion de catégories Quelques ressources pédagogiques relatives au B2I et à sa continuation vers le C2I. Café pédagogique : http://www.cafepedagogique.net/Pages/Accueil.aspx Epi Association Enseignement Public & Informatique : http://www.epi.asso.fr/ Le Web pédagogique : http://lewebpedagogique.com/ Les cahiers pédagogiques : http://www.cahiers-pedagogiques.com/ L’agence nationale des usages des TICE : http://www.cndp.fr/agence-usagestice/template.asp C2i compétences numériques : https://c2i.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ THOT CURSUS Formation et culture numérique http://cursus.edu/ Cahier d'activités B2i : Livre du professeur, Brevet informatique et Internet (1Cédérom) Broché – 3 janvier 2008 de Philippe Aubray (Auteur), Philippe Caffort (Auteur), Lionel Caylat (Auteur), Patricia Da silva (Auteur), Collectif (Auteur) 12/13 www.emmanuelle-menny.com Programmes des formations dispensées par Emmanuelle Menny Préparer et réussir le C2i2e Broché – 11 2016 janvier 2012 de Dominique Maniez (Auteur) 13/13 www.emmanuelle-menny.com