réussir avec les sciences - Société Mathématique de France

RÉUSSIR AVEC LES SCIENCES
Les sciences participent aujourd’hui au fonds culturel indispensable à chacun : la société a
besoin de citoyens qui sachent s’interroger face à la science et à ses réalisations. Le
développement scientifique et économique nécessite un nombre considérable de techniciens,
chercheurs et ingénieurs. Assurer la culture scientifique des citoyens et former tous ceux qui
voudront demain exercer leur métier avec les sciences, requiert des enseignants.
Les associations, sociétés savantes et organismes signataires constituent un collectif
représentatif de la communauté des chercheurs et des enseignants scientifiques. Elles
considèrent que le problème de la désaffection pour les études supérieures scientifiques est
aigu et soulignent quelques points qui leur paraissent ne pas pouvoir être éludés au cours des
débats du colloque « Réussir avec les sciences » :
1. La réussite en sciences des élèves de la voie générale scientifique du lycée n’est pas
assez souvent suivie par une poursuite d’études scientifiques car les sciences ont la
réputation d’être difficiles. Une série véritablement scientifique doit conduire une
fraction plus importante des lycéennes et lycéens à la poursuite d'études scientifiques.
La structure des horaires d'enseignement et l'incitation au travail des élèves sont deux
leviers nécessaires aujourd'hui pour favoriser l'acquisition d'une formation scientifique
solide et cohérente. Il faut renforcer la cohérence de la voie générale scientifique
du lycée.
2. La réussite avec les sciences repose aussi sur les séries technologiques scientifiques du
lycée, qui doivent participer à la formation des nombreux étudiants scientifiques qui
nous manquent. Les modalités de l’orientation en fin de troisième et en seconde de
détermination devraient par conséquent mieux favoriser l’accès à ces séries. Il
convient ainsi, de manière plus générale, de réfléchir aux conditions de
l’orientation vers les domaines scientifiques.
3. Accroître le nombre d'étudiants en sciences, c'est aussi augmenter significativement le
nombre de jeunes filles qui choisissent des études supérieures scientifiques. Il faut
faire réussir plus d’étudiantes avec les sciences. Une grande partie des scientifiques
qui nous manquent sont des jeunes filles.
4. Le désir de réussir avec les sciences peut prendre appui, chez les élèves, sur la
perception d’une science participant à la culture. Les enseignants pourront la faire
percevoir ainsi dans leur enseignement s’ils y ont été formés. Il est devenu
indispensable d’infléchir la formation universitaire des professeurs scientifiques
dans la direction d’une ouverture plus large aux sciences dans leur ensemble.
5. Pour faire réussir avec les sciences les élèves du collège et du lycée, il faut d’abord
des enseignants de sciences en nombre suffisant. La Nation doit aujourd’hui se
donner les moyens d’un pré-recrutement des professeurs de lycées et collège
indispensable au maintien d’un flux suffisant d’étudiants se destinant à
l’enseignement des sciences.
Associations et sociétés savantes signataires
Associations de professeurs de l’enseignement secondaire
Association des Professeurs de Biologie et Géologie (APBG)
12 Rue Beccaria 75 012 Paris
http://www.apbg.asso.fr
[email protected]
Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP)
26 Rue Duméril 75 013 Paris
http://www.apmep.asso.fr
[email protected]
Union des Physiciens (UdP), association des professeurs de physique et de chimie
44 Boulevard Saint-Michel 75 270 Paris cedex 06
http://www.cnam.fr/hebergement/udp
[email protected]
Associations de professeurs de classes préparatoires aux grandes écoles
Union des Professeurs des classes préparatoires aux écoles Agronomiques (UPA)
1 Rue Oger 92 340 Bourg-la-Reine
http://www.prepas.org/accueil.htm
[email protected]
Union des Professeurs de Sciences et Techniques Industrielles (UPSTI)
Lycée Chaptal, 45 Boulevard des Batignolles 75 008 Paris
http://www.prepas.org/accueil.htm
[email protected]
Union des Professeurs de Spéciales (UPS)
3 Rue de l’École polytechnique 75 005 Paris
http://www.prepas.org/accueil.htm
[email protected]
Sociétés savantes
Société Française de Chimie (SFC)
250 Rue Saint-Jacques 75 005 Paris
http://www.sfc.fr/
[email protected]
Société Française de Physique (SFP)
33 Rue Croulebarbe 75 013 Paris
http://sfp.in2p3.fr/
[email protected]
Société Française de Statistique (SFdS)
Institut Henri Poincaré, 11 Rue Pierre et Marie Curie, 75 231 Paris Cedex 05
http://www.sfds.asso.fr
[email protected]
Société de Mathématiques Appliquées et Industrielles (SMAI)
Institut Henri Poincaré, 11 Rue Pierre et Marie Curie, 75 231 Paris Cedex 05
http://smai.emath.fr
[email protected]
Société Mathématique de France (SMF)
Institut Henri Poincaré, 11 Rue Pierre et Marie Curie, 75 231 Paris Cedex 05
http://smf.emath.fr
[email protected]
Autres associations et organismes
Conférence des Grandes Ecoles (CGE)
60, boulevard Saint-Michel, 75272 PARIS Cedex 06
http://www.cge.asso.fr/
[email protected]
Femmes et mathématiques
11, rue Pierre et Marie Curie, 75 231 Paris Cedex 05
http://www.desargues.univ-lyon1.fr/home/fem/
[email protected]
Femmes et sciences
13-15 rue des Petites Ecuries, 75010 Paris
http://www.int-evry.fr/femmes_et _sciences/
femmes.sciences@wanadoo;fr