lire l`heure

NOM ________________________
Compétence
DATE _______________________MESURES
Lire l’heure sur une montre à aiguilles
Situation concrète / Mise en œuvre
Matériel : horloges à aiguilles
Consigne :
écrire l’heures en chiffres ou placer les aiguilles sur l’horloge
Critères de réussite : coder et décoder avec exactitude
Exemple proposé à l’élève
Exercices proposés
12
11
12
11
1
10
2
9
10
3
8
3 h 05
4
7
2
9
3
8
5
4
7
6
12
1
10
11
2
9
8
4
5
6
1
10
3
7
5
6
12
11
1
7 h 45
2
9
3
8
4
7
5
6
Analyse des résultats, compétences à travailler :
Aucune réponse : apprentissage de l’horloge à aiguilles, confrontation avec montres digitales
Réponse partielle : manipulation, exercices systématiques, jeux de reconnaissance de l’heure