formation de technicien en analyses biomedicales

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formation de technicien en analyses biomedicales
FORMATION DE TECHNICIEN EN
ANALYSES BIOMEDICALES
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1ère
année
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INTERNET\2009\1
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3ème année
Théorie : 250 h
Pratique : 300 h
Stages : 10 sem
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Théorie : 400 h
Pratique : 350 h
Stages : 12 sem
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2ème année
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L1 – 60 ECTS
Théorie : 310 h
Pratique : 305 h
Stages : 10 sem
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LICENCE BHTS
180 ECTS
DIPLÔME D’ETAT
Epreuve de synthèse : 4h
Epreuves pratiques : 3h x 2
Première année
Objectifs généraux
L’objectif de la première année de formation est :
−
Harmoniser les connaissances en vue d’établir le socle indispensable en biologie, en
physique, en mathématiques et en chimie.
−
Acquérir dans les disciplines biologiques les savoirs fondamentaux.
−
Acquérir la gestuelle indispensable à la réalisation des actes de biologie médicale.
−
Appréhender la démarche analytique dans le respect des règles d’hygiène, de sécurité et
de déontologie professionnelle.
−
Sensibiliser à la démarche qualité.
−
Découvrir le milieu professionnel au travers des stages.
Répartition horaire des heures d’enseignements théoriques, dirigés, pratiques et de stages
BACTERIOLOGIE
ENSEIGNEMENTS
THEORIQUES
50H
ENSEIGNEMENTS
PRATIQUES ET DIRIGES
104H
BIOCHIMIE
33H
50H
40H
15H
CHIMIE
72H
32H
HEMATOLOGIE
35H
56H
MATHEMATIQUES
18H
PHYSIQUE
57H
HYGIENE SECURITE
18H
DISCIPLINE
BIOLOGIE CELLULAIRE ET
MOLECULAIRE
CONNAISSANCE DU MILIEU
PROFESSIONNEL
STAGES :
ª Patient
ª organisation
ª Bactériologie
ª Biochimie
ª hématologie
40H
AFGSU
13H
Niveau 1 12H
Niveau 2 12H
78 H chacun
1
1.1.
Bactériologie
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre de connaître et d’exploiter les principales caractéristiques des
souches bactériennes susceptibles d’être dénombrées, isolées et identifiées, de maîtriser les techniques mise
en œuvre dans les différentes étapes de l’analyse bactériologique, d’analyser et de contrôler les risques liés à
ces différentes techniques, ou aux différents produits et souches manipulées.
50 heures
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
− Bactériologie générale
10 heures
− Méthodes générales d’étude des bactéries
14 heures
− Systématique bactérienne
26 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
104 heures
Objectifs :
A l’issue des modules d’enseignement pratiques, les étudiants devront :
−
Maîtriser la gestuelle de la manipulation aseptique.
−
Connaître les techniques d’identifications macroscopiques et microscopiques.
−
Savoir réaliser les techniques d’études de la sensibilité des bactéries aux antibiotiques.
−
Connaître et exploiter les principaux métabolismes en vue de leur application à l’identification
des Enterobacteriaceae, du Pseudomonadaceae, Micrococcaceae, Streptococaceae, Neisseriaceae et
bacilles Gram + aérobies.
−
Etre Sensibilisé à l’examen cytologique des urines.
Déroulement :
− Méthodes générales d’étude des bactéries
17 heures
− Systématique bactérienne et métabolismes bactériens associés
87 heures
STAGE
78 heures
Objectifs :
Découvrir l’organisation et le fonctionnement d’un laboratoire de bactériologie.
Repérer les règles d’hygiène et de sécurité mises en place au sein du laboratoire et rédiger une
procédure.
Observer puis réaliser l’examen cytobactériologique des urines.
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
2
1.2.
Biochimie
OBJECTIFS :
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant de dégager les caractéristiques structurales et les propriétés des
principales biomolécules afin de faciliter la compréhension des méthodes d’extraction, d’identification, de
fractionnement et de dosage. L’étude des constituants de la matière vivante a pour but essentiel la
compréhension des propriétés ayant un intérêt analytique.
33 heures
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
− Composition élémentaire de la matière vivante
2 heures
− Constituants minéraux
4 heures
− Glucides
8 heures
− Lipides
9 heures
− protides
10 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES ET DIRIGES
50 heures
Objectifs :
A l’issue des modules d’enseignement pratiques, les étudiants devront :
− Maîtriser
les
principales
techniques
d’extraction,
de
fractionnement,
de
purification,
d’identification et de dosage des constituants de la matière vivante, dont les principes sont
transposables aux technologies actuelles.
− Réaliser et exploiter les principaux dosages en vue de leur application à l’étude des sels minéraux
des glucides, lipides et protides.
Déroulement :
− Ionogramme
9 heures
− Protides
16 heures
− Glucides
14 heures
− Lipides
11 heures
78 heures
STAGE
Objectifs :
Découvrir l’organisation et le fonctionnement d’un laboratoire de biochimie.
Observer et comprendre le fonctionnement d’un automate.
Se mettre en situation professionnelle sous le contrôle d’un technicien de laboratoire.
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
3
1.3.
Biologie cellulaire et moléculaire
OBJECTIFS :
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant d’appréhender les principaux concepts de la biologie
cellulaire et moléculaire à la base de nouvelles méthodes d’analyse et de diagnostic, de connaître les
principaux outils de la biologie moléculaire applicables à la biologie clinique.
40 heures
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
− Biologie cellulaire
15 heures
o Organisation tissulaire et cellulaire de la matière vivante
o Eléments de biologie cellulaire
− Biologie moléculaire
25 heures
o ADN et ARN
o Nature et fonction du gène
o Technologies de l’ADN recombinant (outils – méthodologie)
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES ET DIRIGES
15 heures
Ces enseignements sont intégrés aux autres disciplines au cours de la deuxième et de la troisième
année d’études.
78 heures
STAGE
Le stage fait partie des stages optionnels de deuxième année, il peut se faire dans différentes
disciplines, au sein d’un secteur biologie moléculaire ou dans une unité de génétique moléculaire.
Objectifs :
Découvrir l’organisation et le fonctionnement d’un secteur de biologie moléculaire.
Observer et comprendre les différentes techniques utilisées.
Se mettre en situation professionnelle sous le contrôle d’un technicien de laboratoire.
Le choix de l’option est fait par l’étudiant, cette discipline peut également faire l’objet du stage
d’approfondissement de 6 semaines
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
4
1.4.
Chimie
OBJECTIFS :
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant de :
Concrétiser ses acquis en les développant en fonction de leurs intérêts en biologie médicale et leurs
applications au laboratoire.
Acquérir des connaissances approfondies en chimie analytique.
72 heures
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
− Chimie générale
18 heures
− Chimie
18 heures
− Chimie minérale
18 heures
− Chimie analytique
18 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES ET DIRIGES
32 heures
Objectifs :
Les enseignements pratiques et dirigés permettront à l’étudiant :
ª d’acquérir des compétences en chimie analytique
ª de se familiariser avec le matériel et les produits utilisés au laboratoire
ª de maîtriser les techniques de préparation de solutions titrées
ª d’utiliser différentes procédures d’analyse quantitative immédiate
Déroulement :
− Généralités
4 heures 30
− Titrimétrie
18 heures 30
− Analyse chimique des eaux
9 heures
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
5
1.5.
Hématologie
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant : d’acquérir les connaissances nécessaires pour :
−
Réaliser un hémogramme, un myélogramme et identifier les différents éléments cellulaires.
−
Avoir une connaissance fondamentale et technique des processus d’activation de l’hémostase et des
phénomènes de fibrinolyse.
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
35 heures
− Généralités sur le sang
− Organes hématopoïétiques et lymphoïdes
− Hémostase
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES ET DIRIGES
56 heures
Les enseignements pratiques et dirigés permettront à l’étudiant :
Objectifs :
Maîtriser les principales techniques usuelles d’hématologie (automatisées ou non) en cytologie et en
hémostase
Savoir lire et interpréter les résultats physiologiques
Déroulement :
− Hémogramme
27 heures
− Myélogramme
14 heures
− Hémostase
15 heures
STAGE
78 heures
Objectifs :
−
Au cours de ce stage, l'étudiant devra découvrir le laboratoire et participer aux activités
spécifiques :
−
Les phases analytiques des techniques manuelles dans les différents secteurs du laboratoire
−
Les contrôles de qualité
−
Le rendu d'un hémogramme normal
−
L'identification des cellules normales du sang et de la moelle osseuse
−
Les mesures chronométriques des tests de base en hémostase
−
Le respect des règles d'hygiène, de sécurité et de maintenance de matériel
−
Le travail en équipe
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
6
1.6.
Mathématiques
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant de maîtriser les connaissances utiles aux
enseignements de physique, chimie, biochimie, bactériologie, hématologie, biochimie cellulaire et
moléculaire…et de les exploiter
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES ET DIRIGES
18 heures
− Equations du premier et du second degré
− Fonctions logarithmes
− Dérivés - exponentielles –calcul d’erreur
− Probabilités
− régression linéaire
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
7
1.7.
Physique et physique instrumentale
OBJECTIFS :
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant d’acquérir les connaissances nécessaires à la
compréhension des lois, concepts et propriétés applicables aux agents physiques ainsi que celles concernant
les éléments de physique instrumentale.
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
physique
30 heures
− Etat de la matière
− Mesures
− Optique (principes généraux)
physique instrumentale
27 heures
− Techniques de chromatographies
− Electroanalyses
− Optique (application, mesures et appareillage)
Les généralités sur la radioactivité et la radio analyse, sont étudiées en deuxième année avant le stage
optionnel de Médecine Nucléaire
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES ET DIRIGES
40 heures
Objectifs
Connaître et savoir utiliser le matériel de laboratoire.
Exploiter les apports
théoriques pour les appliquer à la photométrie et aux méthodes de
fractionnement.
Déroulement
− Technologie
14 heures
− Biophysique
26 heures
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
8
1.8.
Qualité - Hygiène - Sécurité
OBJECTIFS :
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant :
− D’acquérir puis de maîtriser les connaissances, les moyens (individuels et collectifs) et les
techniques nécessaires à la protection des personnes et de l’environnement contre les
contaminations et les accidents liés aux risques induits par la pratique de la biologie médicale.
− De connaître et appliquer les règles de bonne exécution des analyses.
− De prendre conscience de son rôle dans la démarche d’amélioration continue de la qualité.
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES ET TRAVAUX DIRIGES
− Règles d’hygiène et de sécurité ; réglementation ; conduite à tenir en cas d’accident
18 HEURES
14 heures
o Généralités - risques chimiques
4 heures
o Risques biologiques
4 heures
o Risques radioactifs
2 heures
o Elimination des déchets
2 heures
o Risque incendie
2 heures
− Qualité et assurance qualité
4 heures
o Généralités et G.B.E.A.
2 heures
o Rédaction d’une procédure (application au cours du stage de bactériologie)
2 heures
Les contrôles de qualité, procédures et traçabilité sont étudiés au cours des enseignements pratiques des
différentes disciplines tout le long des trois années d’études
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
9
1.9.
Connaissance du milieu professionnel
OBJECTIFS GENERAUX
Ce module doit permettre à l’étudiant
− De découvrir le laboratoire de biologie et ses activités.
− De découvrir les activités des différents professionnels de santé et leurs interactions.
− D’analyser la pratique du soin et son environnement par l’approche du patient.
− D’appréhender les techniques de prélèvements autorisés, dans le respect de la réglementation et des
règles d’hygiène et de sécurité.
− De se positionner en tant que futur acteur de soins.
− De construire son identité professionnelle
I Découverte du laboratoire et de ses activités
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES ET DIRIGES
6 heures
− Présentation du fonctionnement, de la réglementation, de la nomenclature du laboratoire privé.
− Discrétion et secret professionnel.
− GBEA
STAGES
78 heures
Objectifs :
Découvrir l’organisation générale d’un laboratoire privé et le fonctionnement des différents secteurs
Observer et comprendre le circuit du prélèvement.
Appréhender les activités du technicien de laboratoire au sein des différents secteurs techniques.
I I Prélèvement et approche du patient
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES ET DIRIGES
25 heures
Présentation de l’organisation et du fonctionnement des services de soins
Rôles et missions des différents professionnels de santé.
Approche de la personne hospitalisée.
Notions d’hygiène hospitalière et d’infections nosocomiales .
Notions sur les médicaments.
Démarche de prescription des examens de laboratoire.
Sensibilisation aux gestes infirmiers de base.
Apprentissage des techniques autorisées du prélèvement sanguin.
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
10
Présentation du logiciel de Gestion des Unités de Soins.
Formation AFGSU (Le niveau 2 est fait en 3ème année)
Utilisation de la biologie au chevet du patient
STAGES
78 heures
Objectifs :
Connaître l’organisation générale et le fonctionnement d’un service de soins.
Observer et comprendre les activités des différents acteurs de soins et leurs interactions dans la prise en
charge du patient.
S’initier aux soins de base
Adapter son comportement aux diverses situations de soins dans la limite de ses compétences.
Réaliser des prélèvements sanguins.
Maîtriser le circuit du prélèvement.
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
11
1.
Deuxième année
Objectifs généraux
−
Acquérir les savoirs en physiologie et physiopathologie humaine.
−
Acquérir les savoirs faire nécessaires à la conduite d’un acte de biologie médicale et
d’anatomie cytologie pathologiques.
−
Développer le savoir être professionnel
Répartition horaire des heures d’enseignements théoriques, dirigés, pratiques et de stages
ENSEIGNEMENTS
THEORIQUES
ENSEIGNEMENTS
PRATIQUES ET DIRIGES
47H
51H
BACTERIOLOGIE
64H
110H
BIOCHIMIE
56H
79H
HEMATOLOGIE
42H
48H
HEMOBIOLOGIE
21H
22H
IMMUNOLOGIE
60H
DISCIPLINE
ANATOMIE CYTOLOGIE
PATHOLOGIQUES
INFORMATIQUE TECHNOMAINTENANCE
50H
MYCOLOGIE
20H
PHYSIOLOGIE
20H
STATISTIQUES
35H
STAGES :
ª Bactériologie
ª Biochimie
ª Hématologie
ª Option 1
ª Option 2
ª Option 3/hémobiologie
18H
4H
78 H chacun
1
1.1.
Anatomie et cytologie pathologiques
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant de comprendre la place de l’examen anatomo-pathologique
dans le dépistage, le diagnostic des maladies, la prise en charge des patients et l’importance d’une bonne
technique pour la fiabilité des résultats.
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
47 heures
− Eléments d’histologie normale et d’anatomie
36 heures
− Embryologie
6 heures
− Présentation de l’anatomie cytopathologique
5 heures
51 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
Objectifs :
− Maîtriser les techniques usuelles et savoir évaluer la qualité de ces techniques.
− Connaître et identifier les structures microscopiques des tissus normaux
Déroulement :
− Organisation générale du laboratoire (journée sur site)
8 heures
− Histologie
14 heures
− Techniques histologiques
25 heures 30
− Techniques cytologiques
3 heures 30
STAGE
78 heures
Objectifs :
Connaître le circuit du prélèvement et aborder la phase analytique en participant aux techniques courantes de
préparation en vue de l’examen microscopique.
Selon les possibilités du service, il devra découvrir les techniques immuno-histochimiques et les techniques
de microscopie électronique.
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
2
1.2.
Bactériologie
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre de :
Comprendre la physiopathologie et le traitement des principales maladies infectieuses.
D’étudier à partir des prélèvements les diagnostics bactériologiques et les bactéries impliquées.
De connaître les mécanisme d’action des antibiotiques et leurs mises en évidence au laboratoire.
64 heures
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
Prélèvements et germes associés
58 heures
Antibiotiques
6 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
110 heures
Objectifs :
− Réaliser, lire et interpréter un examen cytobactériologique.
− Etudier la sensibilité bactérienne.
Déroulement :
− Examen cytobactériologique des urines
16 heures
− Examen cytobactériologique des selles
19 heures
− Examen cytobactériologique des prélèvements ORL
22 heures 30
− Examen cytobactériologique des pus
13 heures
− Examen cytobactériologique du LCR et des liquides divers
6 heures 30
− Examen cytobactériologique des hémocultures
10 heures
− Examen cytobactériologique des prélèvements génitaux et néonataux
7 heures
− Etude de la sensibilité bactérienne aux antibiotiques
16 heures
78 heures
STAGE
Objectifs :
Etudier le diagnostic des Mycobactéries tuberculeuses et atypiques et découvrir les exigences de ce secteur
d’activité.
Examen cytobactériologique des expectorations
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
3
1.3.
Biochimie
OBJECTIFS :
Cet enseignement a pour objectif de donner les bases scientifiques pour comprendre les différents
métabolismes, leurs régulations et leurs variations physiologiques et pathologiques.
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
56 heures
− Enzymologie et bioénergétique
12 heures
− Métabolisme hydrominéral
7 heures
− Equilibre acido-basique
4 heures
− Glucides
4 heures
− Lipides
10 heures
− Métabolisme azoté
19 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES ET DIRIGES
79 heures
Objectifs :
Maîtriser les méthodes de détermination de l’activité enzymatique.
Réaliser et exploiter les principaux dosages des constituants en vue de leur application à l’étude des
mécanismes physiopathologiques.
Déroulement :
−
Enzymologie
9 heures
−
Bilan hydrominéral
16 heures
−
Bilan azoté
16 heures
−
Bilan glucidique
13 heures
−
Bilan lipidique
16 heures
−
Bilan protéique
9 heures
STAGE
78 heures
Objectifs :
Participer à la réalisation des analyses urgentes, à la validation technique et aux exigences de ce secteur
d’activité.
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
4
1.4.
Hématologie
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant :
−
d’acquérir les connaissances scientifiques relatives aux différentes pathologies (maladies du sang
et troubles de l’hémostase).
−
de réaliser l’arbre décisionnel en vue d’orienter le diagnostic biologique de ces pathologies
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
42 heures
− Cytologie
26 heures
− Hémostase
16 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
48 heures
Objectifs :
Acquérir l’expertise nécessaire au choix, à la réalisation et à l’interprétation des examens biologiques
permettant l’exploration des maladies du sang et des troubles de la coagulation.
Déroulement :
−
L’hémogramme et les anomalies quantitatives
12 heures
− La cytologie pathologique
24heures
− L’hémostase
12 heures
STAGE
78 heures
Objectifs :
Durant cette période de deux semaines, l’étudiant devra s’intéresser aux phases pré analytiques, analytiques
et post analytiques de l’utilisation d’un automate (de cytologie ou d’hémostase).
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
5
1.5.
Hémobiologie
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant d’acquérir les connaissances nécessaires pour :
¾ effectuer un groupage sanguin et une détection d’agglutinines irrégulières,
¾ délivrer des produits sanguins,
Sans risques immunologiques pour le patient en routine comme en urgence.
21 heures
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
− Immunologie, génétique et biochimie des groupes sanguins
8 heures
− Organisation de la transfusion, produits sanguins
4 heures
− Qualification du don et bonnes pratiques
6 heures
− Hémovigilance
3 heures
ENSEIGNEMENTS DIRIGES ET PRATIQUES
22 heures
Objectifs :
− Maîtriser les techniques d’hémagglutination
− Savoir rendre un groupe sanguin et effectuer une détection d’agglutinines irrégulières.
Déroulement :
− Système ABO et groupes faibles
5 heures
− Système RH et Kell
5 heures
− RAI
6 heures
− Bilan auto-immun
4 heures
− Distribution des produits sanguins ( sur site)
2 heures
STAGES
78 heures
Objectifs :
Découvrir le fonctionnement et l’organisation d’un site de l'EFS
- Connaître la biologie du Receveur et/ou du Donneur, le bilan auto-immun.
- Connaître et comprendre les règles de distribution des produits sanguins.
.
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
6
1.6.
Immunologie
OBJECTIFS
Les étudiants devront connaître les mécanismes de la réponse immunitaire, les dérèglements de l’immunité,
les principes des principales techniques d’immunoanalyse.
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
60 heures
− Les mécanismes de l’immunité
26 heures
− Les techniques d’immuno-analyses
10 heures
− Les dérèglements de l’immunité
24 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
Enseignement réalisé en troisième année
STAGE
78 heures
Objectifs :
L’étudiant devra avoir une vue d’ensemble du fonctionnement du laboratoire et s’attachera plus
particulièrement à un ou deux diagnostics pour lequel ou lesquels, en fonction des possibilités du laboratoire,
il effectuera les différentes manipulations sous le contrôle d’un technicien.
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
7
1.7.
Informatique - Technologie - Maintenance
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre aux étudiants de s’adapter aux différents matériels et logiciels utilisés en
Biologie.
L’étudiant sera sensibilisé aux différents principes de fonctionnement des appareils, au diagnostic des
dysfonctionnements et aux principales notions de maintenance.
50 heures
ENSEIGNEMENTS
Informatique
L’utilisation de l’outil informatique est vue dans le cadre des différentes disciplines :
− Enseignement de statistiques,
− Utilisation de la bureautique dans le cadre de l’élaboration de rapport,
− Découverte et utilisation des logiciels rattachés à la gestion du dossier patient et à la Biologie dans
le cadre de la préparation aux stages et durant les stages.
Technologie, Maintenance
− Les principes analytiques et leur mise en œuvre,
− Les différents types d’appareils,
− La maintenance.
Ces différents thèmes sont abordés au cours des travaux pratiques dans les différentes disciplines et pour les
matériels les plus sophistiqués au cours des différents stages.
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
8
1.8.
Mycologie
OBJECTIFS
Acquérir les connaissances nécessaires pour contribuer à l’établissement d’un diagnostic mycologique
rigoureux.
Connaître le rôle pathogène des différents agents responsables de mycoses, souvent favorisés par une
affection préexistante ou par un mécanisme iatrogène.
20 heures
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
− Le rôle pathogène
− Les techniques de diagnostic
− Les traitements antifongiques
− Les champignons
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
18 heures
Objectifs :
Savoir réaliser lire et interpréter un examen mycologique.
Déroulement :
−
Examen direct et milieux de culture
−
Identification des levures
−
Identification des moisissures
−
Identification des dermatophytes
STAGE
Intégré au stage de Parasitologie
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
9
1.9.
Physiologie et Physiopathologie
OBJECTIFS
Connaître les mécanismes physiopathologiques, métaboliques ou les syndromes et leurs relations avec les
constantes biologiques et leurs significations
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
20 heures
− Biologie de la reproduction
− Nécrose tissulaire, Inflammation
− Amylose
− Oncogenèse
− Anatomie, physiologie et explorations fonctionnelles du système respiratoire
Les autres points du programme sont vus dans le cadre des enseignements de génétique, de biochimie,
d’hématologie et d’immunologie
STAGES
78 heures
Explorations fonctionnelles respiratoires
Objectifs :
Apprentissage des techniques élémentaires d’EFR, en fonction des possibilités découvrir le test à la sueur.
.Service de biologie de la reproduction humaine
Objectifs :
Découvrir le CEGOS (réglementation, activités, analyses à réaliser, techniques de cryoconservation, gestion
et devenir des gamètes et embryons)
Découvrir la PMA (la réglementation, les indications, les analyses à réaliser, les techniques de PMA et leur
choix).
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
10
1.10.
Statistiques
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant de maîtriser les outils statistiques utilisés dans le cadre
professionnels.
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
35 heures
− Statistique descriptive
− Distribution principale
− L’échantillonnage
− Principes des tests
− Comparaison de deux moyennes
− Comparaison de rang
− Test de CHI 2
− Régression
− Corrélation
− Aperçu sur l’analyse de variance
4 heures
ENSEIGNEMENTS DIRIGES
−
Utilisation du logiciel EXCEL
STAGE
Application
pour l’analyse des résultats dans le cadre du mémoire de fin d’études
Promotion 2007 -2010
I.F.T.A.B. Amiens
11
1.
Troisième année
Objectifs généraux
−
Développer des compétences liées aux technologies innovantes
−
Acquérir une expertise dans la réalisation des actes de biologie médicale ou d’anatomie
cytologie pathologiques.
−
S’initier à la recherche
−
Construire son identité de professionnel de santé.
Répartition horaire des heures d’enseignements théoriques, dirigés, pratiques et de stages
ENSEIGNEMENTS
THEORIQUES
ENSEIGNEMENTS
PRATIQUES ET DIRIGES
48H
54H
10H
2H
BACTERIOLOGIE
18H
30H
BIOCHIMIE
20H
37H
EPIDEMIOLOGIE
10H
2H
HEMATOLOGIE
8H
24H
DISCIPLINE
ANATOMIE CYTOLOGIE
PATHOLOGIQUES
BIOLOGIE CELLULAIRE ET
MOLECULAIRE
IMMUNOLOGIE
LEGISLATION
50H
20H
20H
PARASITOLOGIE
30H
29H
PHARMACOLOGIE
15H
11H
SANTE PUBLIQUE
9H
6H
VIROLOGIE
45H
40H
COMMUNICATION
QUALITE HYGIENE
SECURITE
STAGES :
ª Option 3/hémobiologie
ª Prémémoire
ª MEMOIRE
78 H chacun
6 SEMAINES
1
1.1.
Anatomie cytologie pathologiques
OBJECTIFS
− Acquérir le langage de la spécialité et la connaissance des principales lésions.
− Etre capable d’informer les praticiens préleveurs sur les modalités de prélèvement, de fixation
et d’acheminement des échantillons
− Maîtriser les techniques et l’assurance qualité
− Etre capable dévaluer la qualité de son travail
48 heures
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
− Les processus morbides et le vocabulaire anatomo pathologique
10 heures
− La cytologie
2 heures
− Les techniques complémentaires et spéciales
6 heures
− L’anatomie pathologique spéciale
26 heures
− Notions de confrontation anatomo-clinique, codification,épidémiologie
4 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
48 heures
Objectifs :
Connaissance de la cytologie et maîtriser les techniques complémentaires et spéciales
Déroulement :
− La cytologie
20 heures
− Les colorations spéciales
24 heures
− L’immunohistochimie (journée sur site)
4 heures
ENSEIGNEMENTS DIRIGES
6 heures
− Microscopie électronique
2 heures
− Etude de cas
4 heures
STAGE optionnel pouvant être effectué en 2ème ou 3ème année
78 heures
Objectifs :
Connaître le circuit du prélèvement et aborder la phase analytique en participant aux techniques courantes de
préparation en vue de l’examen microscopique.
Selon les possibilités du service, il devra découvrir les techniques immuno-histochimiques et les techniques
de microscopie électronique
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1.2.
Biologie cellulaire et moléculaire
OBJECTIFS
Découvrir et appréhender les éléments et outils de diagnostic en génétique
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
10 heures
− Transmission héréditaire des caractères
− Hérédité autosomique dominante et récessive, hérédité liée au sexe
− Aberrations chromosomiques et anomalies génétiques
− Notion de risque et conseil génétique
− Diagnostic prénatal et diagnostic de prédisposition
2 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
Objectifs :
Présentation et démonstration de cultures et caryotypes.
Déroulement :
Démonstration au sein du service (par groupe de 5 à 6 étudiants).
STAGE
78 heures
Objectifs :
Au cours de ce stage, l’étudiant devra repérer les différents secteurs du service et leurs activités. Après avoir
répertorié les examens réalisés et étudié les principes et modes opératoires mis en œuvre, il devra maîtriser la
technique du caryotype, en connaître les limites et les difficultés, participer à l’interprétation des résultats.
A l’issue du stage, il sera capable dévaluer la place du laboratoire dans l’élaboration du diagnostic.
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1.3.
Bactériologie
OBJECTIFS
Connaître les bactéries à rechercher dans les aliments, les eaux d’alimentation, récréatives et dans
l’environnement hospitalier.Appréhender les outils permettant de les rechercher, identifier et numérer dans
les différents milieux.
Connaître les applications de la biologie moléculaire (BM) à la bactériologie.
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
18 heures
− Bactériologie des aliments
6 heures
− Bactériologie dans l’environnement hospitalier
6 heures
− Hydrologie
4 heures
− Application de la BM à la bactériologie
2 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
10 heures
Objectifs :
− Découvrir les technique classiques et miniaturisées de numération des coliformes fécaux et des
streptocoques fécaux.
− Réviser les techniques d’isolement d’identification biochimique et antigénique des Entérobactéries.
Déroulement :
− Hydrologie (technique classique de numération)
6 heures
− Hydrologie (technique miniaturisée)
4 heures
20 heures
ENSEIGNEMENTS DIRIGES
Etude de cas
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1.4.
Biochimie
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant de comprendre le rôle du laboratoire dans l’exploration des
grands syndromes pathologiques et dans leur suivi thérapeutique.
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
20 heures
− Exploration des différents milieux biologiques (LCR, exsudats, suc gastrique…)
2 heures
− Exploration fonctionnelle Hépatique
2 heures
− Exploration fonctionnelle Rénale
2 heures
− Exploration du métabolisme endocrinien et osseux
12 heures
− Exploration du fonctionnement des glandes endocrines
2 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
22 heures
Objectifs :
Réaliser les principaux dosages des constituants et interpréter les résultats obtenus en relation avec les
syndromes pathologiques étudiés en théorie
Déroulement :
− Exploration des différents milieux biologiques
7 heures
− Exploration du métabolisme endocrinien
5 heures
− Exploration du métabolisme de la phénylalanine (journée sur site)
7 heures
− Réalisation d’un bilan
3 heures
15 heures
ENSEIGNEMENTS DIRIGES
Etude de cas
STAGES
78 heures
Service de médecine nucléaire et/ou de biologie endocrinienne et osseuse.
Objectifs :
Au cours de ces stages, l’étudiant devra repérer les différents secteurs du service et leurs activités. Après
avoir répertorié les analyses réalisées et étudié les principes et modes opératoires mis en œuvre, il sera
capable en fin de stage de conduire sous contrôle du technicien une analyse (de l’arrivée de l’échantillon au
laboratoire jusqu’au rendu du résultat).
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5
1.5.
Epidémiologie et hygiène hospitalière
OBJECTIFS
− Découvrir les outils nécessaires à la conduite d’une étude épidémiologique
− Initiation à l’hygiène hospitalière
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
10 heures
− Epidémiologie
4 heures
− Hygiène hospitalière
6 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
− Epidémiologie : application lors du travail de fin d’études
− Hygiène hospitalière (travaux pratiques de bactériologie)
ENSEIGNEMENTS DIRIGES
2 heures
Etude de cas
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1.6.
Hématologie
OBJECTIFS
Maîtriser les techniques automatisées d’hématologie, acquérir des connaissances en cytométrie en flux et
être capable d’évaluer la qualité de ses pratiques.
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
8 heures
− La cytométrie en flux
17 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
−
Réalisation de bilan d’hématologie
14 heures
−
Cytométrie en flux (journée sur site)
3 heures
ENSEIGNEMENTS DIRIGES
7 heures
− Automatisation
3 heures
− Etude de cas
4 heures
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7
1.7.
Immunologie
OBJECTIFS
Application des principales techniques d’immunoanalyse aux sérodiagnostics des maladies infectieuses et
systémiques
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
Fait en deuxième année
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
50 heures
Objectifs :
L’étudiant doit.être capable de réaliser un sérodiagnostic dans le respect des procédures et des règles
d’hygiène et de sécurité en vigueur et d’interpréter les résultats obtenus en .relation avec les syndromes
infectieux et systémiques étudiés en théorie.
Déroulement :
− Les syndromes infectieux (Techniques d’agglutination, d’inhibition)
28 heures
− Les syndromes infectieux (Techniques d’Immunofluorescence- IF)
12 heures
− Les syndromes systémiques (techniques de précipitation, d’IF et d’immunochimie)
10 heures
STAGE
78 heures
Laboratoire d’immunologie ou secteur d’immunologie
Objectifs :
Au cours de ce stage l’étudiant devra repérer les différents secteurs du service et leur activité. Après avoir
répertorié les analyses réalisées et étudié les principes et modes opératoires mis en œuvre, il sera capable en
fin de stage de conduire sous contrôle du technicien une analyse (de l’arrivée de l’échantillon au laboratoire
jusqu’au rendu du résultat).
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8
1.8.
Profession, législation, éthique, Communication
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant de découvrir le cadre de ses futures activités et de connaître les
règles d’éthique, de déontologie ainsi que les techniques de communication nécessaire à son exercice
professionnel
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
20 heures
− Profession (apports faits tout au long de la formation)
6 heures
− Législation
4 heures
− Déontologie /Ethique (apports faits tout au long de la formation)
6 heures
− Techniques de communication
6 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
20 heures
− Rédaction de rapports, fiches, compte rendu, mémoires
− Réalisation d’exposé
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1.9.
Parasitologie
OBJECTIFS
.Cet enseignement doit permettre à l’étudiant d’acquérir les connaissances nécessaires pour contribuer à
l’établissement d’un diagnostic parasitologique rigoureux
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
30 heures
− Notions générales
− Les Protozooses et les caractéristiques de la pathogénicité
− Les Helminthiases et les caractéristiques de la pathogénicité
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
25 heures
Objectifs :
Rechercher, décrire et identifier les principaux parasites humains et interpréter les résultats obtenus en
relation avec les infections parasitaires étudiées en théorie.
Déroulement :
− Les différentes techniques de concentration et les sérodiagnostics (journée sur site)
7 heures
− Examen parasitologique du sang
6 heures
− Examen parasitologique des selles
10 heures
− Examen parasitologique des autres localisations
2 heures
ENSEIGNEMENTS DIRIGES
4 heures
Etude de cas
78 heures
STAGE
Service ou secteur de Parasitologie et de Mycologie
Objectifs :
Au cours de ce stage l’étudiant devra repérer les différents secteurs du service et leurs activités. Après avoir
répertorié les analyses réalisées et étudié les techniques de recherche et d’identification directes et indirectes
mises en œuvre, il sera capable en fin de stage de conduire sous contrôle du technicien une analyse (de
l’arrivée de l’échantillon au laboratoire jusqu’au rendu du résultat).
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1.10.
Pharmacologie -Toxicologie
OBJECTIFS
Cet enseignement a pour objectif d’acquérir les connaissances de base et de développer une approche
pratique des notions de suivi thérapeutique et des principales intoxications.
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
15 heures
− Généralités sur le médicament
− Notions de pharmacocinétique
− Notions de toxicologie
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
9 heures
Objectifs :
Découvrir le principe et le fonctionnement d’une chaîne de chromatographie liquide haute performance et
réaliser une technique HPLC.
Déroulement :
− Cours sur le principe et le fonctionnement d’une chaîne HPLC
2 heures
− Démonstration au laboratoire (Journée sur site
7 heures
ENSEIGNEMENTS DIRIGES
2 heures
Etude de cas
78 heures
STAGE
Objectifs :
Découvrir l’organisation et le fonctionnement d’un laboratoire de pharmacologie et de toxicologie,
appréhender l’importance des informations notées sur la demande d’examen.
L’étudiant devra être capable, en fin de stage, de conduire sous contrôle du technicien une analyse (de
l’arrivée de l’échantillon au laboratoire jusqu’au rendu du résultat).
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1.11.
Qualité – Hygiène - Sécurité
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant de connaître les règles de bonne conduite vis-à-vis du
prélèvement, de prendre conscience de son rôle dans le processus, d’acquérir et de maîtriser les
connaissances, les moyens et les techniques nécessaires à la protection des personnes et de l’environnement
contre les contaminations et les accidents
Ce module se déroule tout au long de la formation
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
Les apports théoriques sont faits dés les premiers jours de formation en 1ère année et avant les TP
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
Lors de chaque TP les consignes spécifiques sont rappelées et l’ensemble des règles d’hygiène sécurité est
appliqué.
L’application du GBEA est faite en TP et lors des stages
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1.12.
Santé publique
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant de devenir acteur de santé dans le système sanitaire français
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
9 heures
− Etat sanitaire de la population
− Les systèmes de santé
− Les organisations internationales
− Les actions de santé publique
6 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
− Réalisation d’exposés sur des thèmes de santé publique
− Réalisation d’enquête dans le cadre du travail de fin d’études
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1.13.
Virologie
OBJECTIFS
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant d’acquérir les connaissances nécessaires pour contribuer à
établir un diagnostic rigoureux.
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES
45 heures
− Notions générales sur les virus et les prions
6 heures
− Le diagnostic direct et indirect
5 heures
− Antiviraux et interférons
4 heures
− Virus et pathologie
30 heures
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES
35 heures
Objectifs :
Maîtriser les principales techniques de diagnostic et interpréter les résultats obtenus en .relation avec
les syndromes étudiés en théorie
Déroulement :
− Sérodiagnostic de la mononucléose infectieuse
3 heures
− Sérodiagnostic de l’EBV
4 heures
− Sérodiagnostic de la rubéole
4 heures
− Sérodiagnostic de l’hépatite B
3 heures
− Diagnostic des infections à adénovirus et rotavirus
1 heure
− Application de la RFC au sérodiagnostic virologique
6 heures
− Les techniques de culture cellulaires (journée sur site)
7 heures
− Les techniques de biologie moléculaire(journée sur site)
7 heures
5 heures
ENSEIGNEMENTS DIRIGES
Etude de cas
STAGES
78 heures
Objectifs :
L’étudiant devra avoir une vue d’ensemble du fonctionnement du laboratoire. Il s’attachera plus
particulièrement à un ou deux diagnostics pour lequel ou lesquels, en fonction des possibilités du laboratoire,
l’étudiant effectuera les différentes manipulations sous le contrôle d’un technicien.
Promotion 2007 -2010
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1.14.
Stage d’approfondissement - Mémoire de fin d’études
Ce module fait l’objet d’un guide méthodologique remis à chaque interlocuteur (étudiant, directeur de
mémoire, conseiller méthodologique).
OBJECTIFS
Réaliser une étude descriptive et analytique selon une méthodologie rigoureuse permettant à l’étudiant de :
− Valoriser et enrichir son cursus de formation,
− Mettre en pratique ses connaissances et ses qualités personnelles,
− Acquérir une expérience professionnelle,
− Développer des compétences,
− Communiquer par écrit et par oral,
− Exercer son esprit critique,
− Apporter une contribution à la connaissance,
− Préparer l’intégration professionnelle.
DEROULEMENT
Stage pré mémoire :
78 heures
Dans un laboratoire au sein duquel il pourra acquérir des compétences techniques en relation avec son travail
de fin d’études.
Apports théoriques sur la méthodologie
Stage d’approfondissement
4 heures
234 heures
Suivi méthodologique
4 heures
Préparation à l’oral
2 heures
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