LYCEE MARIE CURIE A SCEAUX ______ CONTRIBUTION AU

LYCEE MARIE CURIE A SCEAUX
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CONTRIBUTION AU PROJET PEDAGOGIQUE
PARTENARIAT ET VIDEO CONFERENCES
« EUROPE, ÉDUCATION, ECOLE »
ANNEE SCOLAIRE 2008-2009
M. Devos, professeur de philosophie
DOSSIER ET DOCUMENTS
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2 septembre 2008
Proposition et mise en place de la participation du lycée au programme de vidéo
conférences «Europe, Éducation, École », à l’appui de séances-TICE de préparations
pédagogiques : classes e-Twinning « Éducation et innovation », en partenariat avec le lycée JeanPierre Vernant à Sèvres
Réalisation d’un document de présentation du projet :
– avis « Très Favorable » du Chef d’établissement
LYCEE MARIE CURIE A SCEAUX
ANNEE SCOLAIRE 2008-2009
PROJET PEDAGOGIQUE
Intitulé : « Projet eTwinning »
Public concerné : élèves de terminales inscrits avec l’accord du professeur
Contenu projeté : préparations pédagogiques de séances eTwinning, en partenariat avec le lycée
Jean-Pierre Vernant à Sèvres, dans le cadre du projet « Europe, Éducation, Ecole » (possibilité
d’interactions avec des lycées hors de France)
Bénéfices attendus : contribution au projet d’établissement – travail en commun des élèves autour
d’un projet d’ouverture à l’international dans le cadre de l’enseignement de la philosophie
Le 2 Septembre 2008
M. Jean Devos
Professeur de philosophie
Pièce jointe : dossier du projet EEE
Le 10 septembre 2008
Programmation d’une intervention dans le cadre des séances-TICE du projet « Europe,
Éducation, Ecole »
LYCEE MARIE CURIE A SCEAUX
ANNEE SCOLAIRE 2008-2009
À l’attention de :
Madame Béatrice Potier
Proviseur du lycée
Objet : projet « Europe, Éducation, Ecole »
Madame le Proviseur,
J’ai l’honneur de solliciter de votre haute bienveillance l’autorisation de donner une conférence
pour servir la mise en œuvre du projet « Europe, Éducation, Ecole ».
La conférence invitée s’inscrit, en date du 8 Janvier 2009, dans le programme des séances-TICE
mis en place au lycée Jean-Pierre Vernant à Sèvres.
La communication est intitulée « Enseigner, inventer, innover ».
Restant à votre entière disposition pour toute autre précision, je vous prie de croire, Madame le
Proviseur, en l’assurance de mes sentiments les plus dévoués.
Sceaux, le 10 Septembre 2008
Jean Devos
Professeur de philosophie
25 septembre 2008
Organisation de la participation du lycée à la visioconférence « Science et humanisme, une
éducation à la science à la mesure des ambitions de l’Europe » par Florence Robine, Inspectrice
générale de l’Éducation nationale
– préparations techniques et pédagogiques
– installation et mise en œuvre technique : semaine du 22 au 25 septembre
– participation en direct des élèves de TS2 et TS3 à la visioconférence
– réalisation de documents ad hoc
LYCEE MARIE CURIE
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SCIENCE ET HUMANISME
Conférence-débat avec Florence ROBINE,
Inspectrice Générale de l’Éducation Nationale,
Groupe des sciences physiques et chimiques
fondamentales et appliquées
Visioconférence diffusée en direct
à l’invitation du lycée Jean-Pierre Vernant à Sèvres
avec les partenaires du projet Europe, Éducation, École
le jeudi 25 septembre 2008 à 14h00
salle de visioconférence
Contact au lycée Marie Curie : J. Devos, professeur de philosophie
Le 27 septembre 2008
Réalisation d’un compte-rendu publié sur les sites web du lycée Marie Curie et du lycée de Sèvres
CONFERENCE-DEBAT AVEC FLORENCE ROBINE,
INSPECTRICE GENERALE DE L’ÉDUCATION NATIONALE
SCIENCE ET HUMANISME
Diffusée en direct, le 25 septembre 2008, depuis le lycée Jean-Pierre Vernant à Sèvres, la
visioconférence réunissait les partenaires du projet « Europe, Éducation, École ».
Proposée par Florence Robine, Inspectrice générale de l’Éducation nationale, Groupe des
sciences physiques et chimiques fondamentales et appliquées, la conférence « Science et
humanisme » se présentait comme une invitation à réfléchir ensemble sur ce que pourrait être une
éducation à la science, « à la mesure des ambitions de l’Europe ».
En présence de Béatrice Potier, Proviseure, les élèves de terminales scientifiques du lycée
Marie Curie à Sceaux ont eu le plaisir d’assister à cette conférence extraordinaire, ainsi qu’au
débat avec des élèves de Banska Bystrica, Berlin, Bucarest, Modène et Sèvres.
Je me joins à eux pour exprimer toute notre gratitude à Madame l’Inspectrice générale,
pour avoir offert à tous, ainsi qu’aux lycéens de Marie Curie, un échange, à la fois concret et
humain, sur la place et le rôle de l’éducation scientifique à l’École.
Je remercie également Czeslaw Michalewski, professeur de philosophie, pour ce dispositif
d’échanges, réellement novateur et propice à un travail continué de réflexion.
Jean Devos, professeur de philosophie
Lycée Marie Curie à Sceaux
Références de l’article à paraître
Titre de l’article : « Science et humanisme»
Auteur : J. Devos, professeur de philosophie
Date de rédaction : 27 septembre 2008
Publication : site du projet « Europe, Éducation, École »
- site du lycée Marie Curie à Sceaux
23 octobre 2008
Préparation de la journée européenne en visioconférence «Éducation en Europe », dans le cadre
du partenariat avec le lycée de Sèvres
- deux journées de formation les 22 et 23 octobre :
PARTENARIAT, VIDEO CONFERENCES, EUROPE
- préparations techniques et pédagogiques : constitution d’un groupe de travail avec des élèves
volontaires (TES2, TS2, TS3)
- valorisation documentaire en coordination avec le CDI
- réalisation d’un document : « Sélection d’ouvrages pour le fond de philosophie à l’usage des
élèves »
LYCEE MARIE CURIE
ANNEE SCOLAIRE 2008-2009
PROJET PEDAGOGIQUE
« EUROPE, EDUCATION, ECOLE »
PARTENARIAT ET VIDEO CONFERENCES
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SELECTION D’OUVRAGES POUR LE FOND DE PHILOSOPHIE AU CDI
A L’USAGE DES ELEVES
Références des ouvrages sélectionnés :
BOURGEOIS, Bernard, Hegel, éd. Ellipses, 1998, coll. « Philo-philosophes »
BRAGUE, Europe, la voie romaine, éd. Gallimard, 1999, coll. « Folio »
DE GANDT, François, Husserl et Galilée : sur la crise des sciences européennes, éd. Vrin, 2005, coll.
« Bibliothèque d’histoire de la philosophie »
GADAMER, H. G., L’héritage de l’Europe, éd. Rivages, 1996
HERDER, Histoire et cultures, éd. Flammarion, coll. « Garnier Flammarion », 2000
LAIGNEL-LAVASTINE, Alexandra, Esprits d’Europe : Autour de Czeslaw Milosz, Jan Patocka, Istvan
Bibo, éd. Calmann-Lévy, 2005
PATOCKA, Jan, L’Europe après l’Europe, éd. Verdier, 1990
Jean Devos
Professeur de philosophie
Le 20 octobre 2008
10 novembre 2008
Préparation de la journée européenne en visioconférence «Éducation en Europe, en hommage à
Bronislaw GEREMEK», dans le cadre du partenariat avec le lycée de Sèvres
- préparations techniques et pédagogiques : séances spécifiques les 10 et 17 novembre
- valorisation documentaire en coordination avec le CDI
- possibilité de publications d’éléments pédagogiques sur les sites web des lycées concernés
- réalisation de documents préparatoires à la conférence : « Table ronde « Éducation en
Europe » - préparation pédagogique »
LYCEE MARIE CURIE
ANNEE SCOLAIRE 2008-2009
PROJET PEDAGOGIQUE
« EUROPE, EDUCATION, ECOLE »
PARTENARIAT ET VIDEO CONFERENCES
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TABLE RONDE
« ÉDUCATION EN EUROPE »
DIFFUSEE EN VISIOCONFERENCE LE 20 NOVEMBRE 2008
Préparation pédagogique
Objet : table ronde « Éducation en Europe », diffusée en visioconférence le jeudi 20 novembre
2008 par le lycée de Sèvres, en coordination avec les partenaires du projet « Europe, Éducation,
École », avec le soutien et la participation de la Commission Européenne en France
Dispositif : deux séances de préparation spécifique de la visioconférence, visant la mise en place
d’un travail en commun d’élèves volontaires (public désigné : TES2, TS2 et TS3)
Moyen : valorisation de la documentation ad hoc en coordination avec le CDI (affichage et
éléments bibliographiques en cours de préparation)
Horaires : les lundis 10 et 17 novembre de 16h à 17h (salle à déterminer)
Finalité : participation des élèves du lycée Marie Curie à la visioconférence (modalités à convenir)
Jean Devos
Professeur de philosophie
Programme de la visioconférence, disponible sur le site du projet « Europe, Éducation, Ecole » :
http://lyc.sevres.ac-versailles.fr/eee.eu08education.php
20 novembre 2008
Participation à la journée européenne en visioconférence «Éducation en Europe, en hommage à
Bronislaw GEREMEK », au lycée de Sèvres, avec les partenaires du projet « Europe, Éducation,
Ecole »
-
deux journées de formation les 19 et 20 novembre :
PARTENARIAT, VIDEO CONFERENCES, EUROPE
LYCEE MARIE CURIE
ANNEE SCOLAIRE 2008-2009
PROJET PEDAGOGIQUE
« EUROPE, EDUCATION, ECOLE »
PARTENARIAT ET VIDEO CONFERENCES
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TABLE RONDE
« ÉDUCATION EN EUROPE »
DIFFUSEE EN VISIOCONFERENCE LE 20 NOVEMBRE 2008
Préparation pédagogique :
Objet : table ronde « Éducation en Europe », diffusée en visioconférence le jeudi 20 novembre
2008 par le lycée de Sèvres, en coordination avec les partenaires du projet « Europe, Éducation,
École », avec le soutien et la participation de la Commission Européenne en France
Programme de la visioconférence, disponible sur le site du projet « Europe, Éducation, Ecole » :
http://lyc.sevres.ac-versailles.fr/eee.eu08education.php
Dispositif : deux séances de préparation spécifique de la visioconférence
Horaires : les lundis 10 et 17 novembre de 16h à 17h (salle à déterminer)
Lectures conseillées :
BOURGEOIS, Bernard, Hegel, éd. Ellipses, 1998, coll. « Philo-philosophes »
BRAGUE, Europe, la voie romaine, éd. Gallimard, 1999, coll. « Folio »
DE GANDT, François, Husserl et Galilée : sur la crise des sciences européennes, éd. Vrin, 2005, coll.
« Bibliothèque d’histoire de la philosophie »
GADAMER, H. G., L’héritage de l’Europe, éd. Rivages, 1996
HERDER, Histoire et cultures, éd. Flammarion, coll. « Garnier Flammarion », 2000
LAIGNEL-LAVASTINE, Alexandra, Esprits d’Europe : Autour de Czeslaw Milosz, Jan Patocka, Istvan
Bibo, éd. Calmann-Lévy, 2005
PATOCKA, Jan, L’Europe après l’Europe, éd. Verdier, 1990
Autres textes et documents disponibles sur le site du Projet « Europe, Education, Ecole » :
http://lyc-sevres.ac-versailles.fr/projet-eee.php
8 janvier 2009 :
Préparation et réalisation d’une communication « Enseigner, inventer, innover », dans la cadre du
programme des séances-TICE en classe e-twinning : « Éducation et innovation »
– sur cette base, projet de valorisation pédagogique avec les élèves du lycée Marie Curie