Conseil de Maison du 1er décembre 2014
Transcription
Conseil de Maison du 1er décembre 2014
Compte rendu du Conseil de Maison Maison Soleil le 1 décembre 2014 Présents : 8 familles dont 7 dont les enfants fréquentent les accueils de la Maison Soleil et 1 qui fréquente les CAL/APS/TAP de l’APEEF. Pour l’APEEF : Marie Budia, Présidente, François Marquet, Directeur général, Bruno Ferreira, coordinateur CAL/APS/TAP/accueils de loisirs et Céline Rémy, directrice Petite enfance. L’arrivée des familles se fait de manière échelonnée, un espace de jeu pour les enfants qui sont présents est aménagé dans la petite salle d’activité/sieste de la Maison Soleil, l’espace de rencontre avec les familles se situent dans la grande salle avec les chaises empruntées au Club Senior. Un thé/café et quelques biscuits sont proposés. La discussion débute à 18h30. Mot de la Présidente Mot du Directeur Général qui présente la nouvelle organisation de l’APEEF par pôles d’activité. 1. Retour sur la rentrée 2014/2015 pour les accueils autour de la scolarité : Le père dont l’enfant fréquente les CAL/APS de l’association tient à prendre la parole dans un premier temps pour évoquer les dysfonctionnements vécus et ressentis à la rentrée 2014 sur les lieux d’accueils CAL/APS/TAP dans les écoles. Il est évoqué la difficulté d’avoir des réponses claires et définitives par rapport à des demandes comme la forfaitisation des accueils périscolaires qui existaient les années précédentes. D’autres familles posent la question de la possibilité de faire leur paiement par virement. Toutes ces questions techniques autour des inscriptions, réservations, facturation, règlements sont autant de sujets que l’APEEF souhaite redéfinir de manière plus harmonieuse sur ses différents sites d’accueils. Il est aussi en projet de créer des temps et un espace de centralisation de la gestion administrative des accueils de type CAL/APS/TAP pour que les directeurs sur site soient à leur tour décharger de ce type de travail et puissent se consacrer pleinement au suivi pédagogique des équipes et à l’accueil des familles. En complément des dysfonctionnements techniques, les mouvements de personnel de la rentrée ont généré des interrogations chez les familles. Il a été entendu que certains salariés avaient été « mis à pied ». Cette rentrée compliquée vient interroger le bien être des équipes et la manière dont l’association gère son personnel. Bruno Ferreira informe qu’un travail est engagé pour que les directeurs de CAL et APS sur une même école puissent être la même personne afin de mieux communiquer et guider les familles mais aussi être l’interlocuteur privilégié des équipes éducatives et du responsable de site de l’école. 2. L’action culturelle de l’APEEF : Les familles dont les enfants sont accueillis au multi accueil sont satisfaites des accueils proposés et sont heureux d’avoir trouvé une structure qui propose des ateliers, un accès aux médiations culturelles telles que la musique, les arts plastiques ou l’expression corporelle. Les accueillants qui proposent ces accueils sont bien identifiés par les familles et les enfants. Pour les CAL/APS/TAP, l’identité culturelle de l’APEEF passe également par la diversité des parcours, compétences et formation des animateurs. L’idée d’une « caravane » de projets culturels qui circulent sur l’ensemble des accueils est à imaginer. Certains projets artistiques (loisirs éducatifs des 6/12 ans) pourraient également circuler dans les différents lieux. 3. L’accès à la Maison Soleil: Quand une famille décide d’inscrire son enfant dans un lieu d’accueil Petite enfance, la Maison Soleil est connue et repérée par le lieu d’accueil Enfant/Parent qui y existe. Pour certaines familles, la Maison Soleil était inconnue et les permanences de préinscription organisées par la Mairie de Bordeaux ne relayent pas forcément l’information. L’information est souvent transmise en direct quand les familles osent passer le portail de la Maison Soleil. Ensuite les familles qui ont eu accès à la Maison Soleil pour leur enfant en bas âge sont satisfaites de pouvoir continuer à bénéficier d’accueils pour les 3/6 ans qui sont alternatifs, différents des accueils CAL.