Annonce recrutement intervenant Sensibilisation et journée

 Annonce recrutement intervenant Sensibilisation et journée thématique sur l’égalité professionnelle femme‐homme La délégation régionale de Bourgogne du CNFPT recrute des intervenants sur le thème de l’égalité professionnelle femmes‐hommes, en vue d’organiser des journées thématiques sur ce sujet, ou d’animer des stages de formation prévus au catalogue du CNFPT ou organisés à la demande de collectivités territoriales ou établissement public du territoire. Pour candidater, merci de préciser vos expériences et démarches menées, de nature proche ou similaire aux sollicitations possibles par le CNFPT (citées plus haut). CONTEXTE : Le CNFPT a inscrit cette thématique au rang de ses grandes causes et développe en conséquence une offre de services à dimension nationale afin d’accompagner et de former les collectivités territoriales et leurs agents :  sur l’ensemble des champs d’intervention et des politiques publiques potentiellement concernés et relevant de leurs compétences (social, jeunesse, petite enfance, emploi et insertion professionnelle, formation professionnelle, développement économique, culture, éducation, sports, etc.) ;  en tant qu’employeurs et professionnels territoriaux (dimensions managériales, ressources humaines, communication), par des actions de sensibilisation pour l’ensemble des agents et des actions plus spécifiques destinées au personnel des RH, aux encadrant‐e‐s, aux chargé‐e‐s de communication, etc. ACTIONS OBJET DU RECRUTEMENT : Journée thématique sur l’égalité professionnelle femmes‐hommes dans la fonction publique territoriale La journée pourrait s’articuler autour de plusieurs axes : 1‐ le décret n° 2015‐761 du 24 juin 2015 relatif au rapport sur la situation en matière d'égalité entre les femmes et les hommes intéressant les collectivités territoriales qui rend obligatoire la publication annuelle d'un rapport sur l'égalité homme‐femme par les départements, régions et communes de plus de 20 000 habitants. Il sera présenté préalablement à la préparation du budget et fera le bilan de la politique de la collectivité en matière d'égalité professionnelle : formation, temps de travail, rémunération. Les politiques de promotion de la parité, de prévention de la violence faite aux agents doivent être aussi analysées de même que « la mise en œuvre de la clause d'égalité dans les marchés publics ». Les femmes représentent 60 % des emplois de la fonction publique territoriale, mais moins de 13 % des directeurs généraux des services. Contenu possible de la séquence : rappel de la loi n° 2014‐873 du 4 août 2014 pour l’égalité réelle entre les femmes et les hommes et présentation du texte du décret du 24 juin 2015, de l’objectif du rapport sur la situation en matière d’égalité entre les femmes et les hommes et des opportunités qu’il représente pour engager des actions en faveur de l’égalité professionnelle femme‐hommes. L’architecture du rapport. Les données statistiques à collecter et les indicateurs à mettre en place. ‐
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2‐ Une séquence de sensibilisation à l’égalité professionnelle femmes‐hommes. Contenu possible de la séquence : La loi n° 2014‐873 du 4 août 2014 pour l’égalité réelle entre les femmes et les hommes est entrée en vigueur depuis un an. L’objectif de cette sensibilisation est d’inviter à une réflexion partagée sur l’égalité femmes‐hommes dans la fonction publique territoriale, sur les postures individuelles et professionnelles discriminantes, en particulier les stéréotypes, afin que l’égalité soit assimilée aux niveaux individuel et collectif dans les services des collectivités. 3‐ Les différentes actions pouvant être mises en place dans le cadre d’un plan d’action : Contenu possible de la séquence : lors de cette séquence, des sujets très concrets comme les chartes des temps, le télétravail, la question de la charge émotionnelle de certaines professions et de l’impact sur les femmes, l’étude sexuée sur les accidents de trajet, les questions liées à l’ergonomie, pourraient être abordées (liste non‐exhaustive). Les retours d’expérience connus seront également bienvenus. Méthodes d’animation : D’une façon générale, une pédagogie active est souhaitée. ‐
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Pour les séquences de sensibilisation, l’intervenant – les intervenants (la co‐animation étant possible) proposerons des modalités pédagogiques variées et actives. Il pourra par exemple s’agir de théâtre‐
forum, de scénettes jouées devant les participants, de jeux quizz au démarrage et à la fin, etc. Pour les actions de formation, les modalités pédagogiques seront également variées. L’intervenant – les intervenants proposeront également des exemples de mise en place de plans d’actions en faveur de l’égalité professionnelle femmes‐hommes, des études de cas concrets, etc. L’intervention se déroulerait sur une journée, en présence de Madame Delphine ZENOU, Déléguée régionale au droit des femmes et à l'égalité femmes‐hommes en Bourgogne, qui prendra part à une partie de l’animation. La co‐animation sera préparée en amont. Votre candidature : Pour candidater, merci de préciser vos expériences, références et démarches menées, de nature proche ou similaire aux sollicitations possibles par le CNFPT. Il est également possible d’utiliser un support plus détaillé et de l’adresser par mail à : Florence BONFILS, Conseillère formation [email protected] Seules les candidatures complètes seront étudiées.