Fiche complète M1 - La Mécanique à l`Université de Caen

UFR Sciences
Année 2014-2015
Master Ingénierie Mécanique
Responsable Master 1: Daniel Choï
Responsable Master: Philippe Karamian
Contents
1
Présentation et objectif du Master IM
2
2
Présence aux cours
2
3
Espace numérique
2
4
Tableau des modules, Modalités de contrôle des connaissances et ECTS
3
5
Enseignements du Premier semestre
5.1 Mécanique des solides élastiques . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.2 Dynamique des fluides réels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.3 Ondes et Vibrations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.4 Modélisation et simulations numériques en mécanique des fluides
5.5 Anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.6 Communication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Enseignements du Second semestre
6.1 Calcul et validation numérique . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.2 Transfert de chaleur et de masse . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.3 Modélisation et simulations numériques en mécanique des solides
6.4 Eléments finis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.5 Analyse numérique appliquée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.6 Anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.7 Communication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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7
. 7
. 7
. 8
. 8
. 9
. 9
. 10
6
3
3
4
5
5
6
6
7
Stage obligatoire
10
7.1 Maître de stage et tuteur universitaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
7.2 Rapport de stage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
7.3 Soutenance orale du stage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
8
Seconde Session
12
9
Débouchés
12
1
UFR Sciences
Année 2014-2015
10 Equipe pédagogique
12
11 Calendrier
14
1
Présentation et objectif du Master IM
• L’objectif de cette spécialité est de former des diplômés spécialisés en mécanique possédant une bonne culture mathématique et maîtrisant aussi bien les outils de la modélisation
et de la simulation numérique au travers des logiciels de calcul par éléments finis et/ou
volumes finis (Code Aster, Fluent, Castem, Openfoam etc...) et des logiciels de CAO
(CATIA, SolidWorks), afin d’intégrer des entreprises faisant appel au calcul scientifique,
à la modélisation mécanique et à la recherche et développement.
• La formation permet d’acquérir de solides connaissances et compétences scientifiques au
travers de projets en mécanique des milieux continus: mécanique des fluides et solides,
résistance des matériaux, et la conception et modélisation des pièces mécaniques, modélisation des matériaux composites, la maîtrise des outils mathématiques utiles à la mécanique, de renforcer les connaissances des bases scientifiques en mathématiques et
méthodes numériques et l’usage courant d’un anglais spécialisé.
• Le titulaire du master IM peut effectuer un doctorat ouvrant la voie à une académique
carrière dans l’enseignement supérieur et/ou dans un organisme de recherche.
• Site web : www.meca.unicaen.fr
• Espace numérique : foad2.unicaen.fr
2
Présence aux cours
La présence aux cours ainsi qu’aux séances de TD et TP est requise; toute absence devra être
justifiée. A chaque cours, TD et TP, les étudiants seront invités à émarger une fiche de présence.
L’assiduité et la ponctualité pourra entrer dans la note de contrôle continu.
3
Espace numérique
L’université est doté d’un espace numérique et encourage tous ses enseignants à l’utiliser.
Chaque cours enseigné dans ce master pourra disposer d’un espace numérique dans lequel
les enseignants concernés pourront y déposer cours et feuilles de TD.
Nous invitons donc les étudiants à s’inscrire sur les pages moodle correspondantes sur
foad2.unicaen.fr/moodle/.
2
UFR Sciences
4
Année 2014-2015
Tableau des modules, Modalités de contrôle des connaissances et
ECTS
Les formules varient selon les modules, elles peuvent paraitres compliquées : pour la plupart
des modules, nous avons choisi une règle du sup entre la note d’examen terminal (CT) et la
moyenne avec l’eventuelle note d’examen partiel ou de controle surveillé (CC1). La note finale
est une pondération entre les notes d’examens et la note de controle continu constitué de TP
et/ou de projets et devoirs à rendre (CC2). Il faut garder à l’esprit que les notes de controles
continus sont définitives et se retrouvent donc meme en seconde session : l’examen final ne
peut entièrement compenser un projet ou des TP non-rendus.
Chaque semestre est validé par 30 ECTS.
Il n’y a pas de compensation entre les semestres 1 et 2.
Intitulé
CM
TD
UE 3.1
UE 3.2
UE 3.3
UE 4.2
MUT 01
MUT 02
Codes
Mécanique des solides élastiques
Dynamiques des fluides réels
Ondes et Vibration
MSN en mécanique des fluides
Anglais
Communication
12
24
24
12
12
12
24
36
36
24
12
UE 4.1
UE 3.4
UE 4.3
UE 4.4
UE 4.5
MUT 01
MUT 02
Transfert de chaleur et de masse
Contrôle et validation
MSN en mécanique des solides
Éléments finis
Analyse numérique appliquée
Anglais
Communication
12
12
12
18
18
12
12
24
12
24
24
24
12
UE 4.8
5
5.1
TP
18
18
18
MCC
0,75sup(CT; 0,5(CT+CC1)) + 0,25CC2
0,65sup(CT; 0,5(CT+CC1))+0,25TP+0,1CC2
0,75sup(CT ; 0,5(CT+CC1))+0,25TP
0,4CT+0,6CC1
0.5(CC1+CT)
CC1
0,75sup(CT; 0,5(CT+CC1))+0,25CC2
0,4CT+0,6CC1
0,5(CC1+CC2)
0,75sup(CT; 0,5(CT+CC1))+0,25CC2
0,4CC+0,6CT
0.5*(CC1+CT)
CC
Stage en entreprise
ECTS
5
7,5
7,5
5
3
2
4
3
3
4
5
3
2
6
Enseignements du Premier semestre
Mécanique des solides élastiques
Responsable pédagogique : Daniel Choï
Enseignants : Daniel Choï (CM) et Philippe Karamian (TD)
Volume horaire hebdomadaire : 1H CM, 2H TD
Compétences attendues : Mécanique des milieux continus
Contrôle continu : Examen partiel
Contenu de l’unité d’enseignement :
3
UFR Sciences
Année 2014-2015
• Rappels de Mécanique des milieux continus
• Principe des puissances virtuelles, théorèmes d’énergies
• Problèmes plans et axisymétriques (rappels)
• Modélisations des plaques (Love-Kirchoff)
• Modélisation des poutres droites (Timoschenko)
• Modélisation des coques
• Contraintes équivalentes, Domaine d ’élasticité
5.2
Dynamique des fluides réels
Responsable pédagogique : Adil Ridha
Enseignants : Adil Ridha (CM et TD) et Alexander Ezersky (TP)
Volume horaire hebdomadaire : 2H CM, 3H TD, 3H TP (sur 5 semaines)
Compétences attendues : Mecanique des milieux continus en Fluides, notion en modélisation
Contrôle continu : Examen partiel + TP + Contrôles ou devoirs
Contenu de l’unité d’enseignement :
• Rappel de notions de bases, équations d’Euler, équations de Navier-Stokes.
• Fluides visqueux, loi de comportement.
• Pertes de charge (en écoulements laminaire et turbulent).
• Lubrification hydrodynamique.
• Similitude et Analyse dimensionnelle.
• Écoulement en régime transitoire : premier et deuxième problème de Stokes.
• Couche limite stationnaire : équation de Prandtl, solution exacte (aspiration à la
paroi).
• Méthodes intégrales; équation de von Karman avec et sans gradient de pression.
• Écoulement sur une plaque plane à incidence nulle (solution de Blasius), écoulement avec gradient de pression (solution de Falkner Skan).
• Notion de stabilité. Turbulence et viscosité turbulente.
• Écoulements libres (jets bidimensionnels et axisymmètriques) .
• Écoulement compressible unidimensionnel, vitesse du son, onde de choc, Tuyère
de Laval.
• Écoulements non visqueux à surface libre.
Les TP de dynamique de fluides réels auront lieu les vendredi 27/09, 04/10, 11/10, 18/10 et
25/10, en salle de TP.
4
UFR Sciences
5.3
Année 2014-2015
Ondes et Vibrations
Responsable pédagogique : Nathalie Leblond
Enseignants : Franck Delvare (CM et TD) et ... (TP)
Volume horaire hebdomadaire : 2H CM, 3H TD, 3H TP (sur 5 semaines)
Compétences attendues : Mécanique analytique et mécanique générale
Contrôle continu : Examen partiel
Contenu de l’unité d’enseignement :
• Vibrations des systèmes de solides rigides
• Equation des Ondes.
• Vibrations des poutres et des plaques
Les TP d’Ondes et Vibrations auront lieu les vendredi 08/11, 14/11, 22/11, 29/11 et 06/12.
5.4
Modélisation et simulations numériques en mécanique des fluides
Responsable pédagogique : Adil Ridha
Compétences attendues : Mécanique des milieux continus en fluides. Pratique d’un logiciel
industriel en mécaniques de fluides numériques (FLUENT)
Contrôle continu : 5 TP avec compte-rendu et Projet sur logiciel Fluent
Contenu de l’unité d’enseignement :
• Introduction à la turbulence. Viscosité turbulente.
• Introduction aux modèles de turbulence k-ε pour les fluides incompressibles
• Introduction à la méthode des volumes finis
• Initiation à la modélisation et de la simulation numérique des écoulements turbulents incompressibles dans un environnement industriel.
• Mise en application d’un code de calcul commercial (FLUENT) et validation de
cas tests en géométrie bidimensionnelle
• Projets d’intérêt industriel
5
UFR Sciences
5.5
Année 2014-2015
Anglais
Responsable pédagogique : Alexandra Slaby
Compétences attendues :
Contrôle continu :
Contenu de l’unité d’enseignement :
• Etre capable de lire efficacement des documents à caractère scientifique , économique
ou technique les plus variés .Entraînement à partir de supports extraits de revues
comme , par exemple ’The New Scientist ’, ’Scientific American ’, ’Newsweek’„’The
Economist’.les documents peuvent être didactisés ( utilisation d’un manuel )ou
non.
• Maniement des points de grammaire essentiels , remise à niveau selon les besoins ,
les deux axes ( groupe nominal et verbal ) de l’anglais sont couverts . L’objectif est
de les amener à un score de TOEIC satisfaisant en M-2.
• Maîtriser les spécificités de l’anglais de spécialité afin de commenter , résumer et
rédiger de l’anglais.
• Développer des stratégies d’écoute pour extraire les informations pertinentes à partir de documents authentiques de sources anglophones diverses ( radio et télévision
) . L’évaluation se fait en contrôle continu en laboratoire de langues.
• Savoir communiquer efficacement des informations à autrui et en particulier être
capable de présenter des travaux à partir des documents variés étudiés en classe
.L’évaluation se fait sous la forme d’un exposé oral qui commente un projet de
travail en base de données.
5.6
Communication
Responsable pédagogique : Anne-France Aumond Gautier
Compétences attendues :
Contrôle continu : à préciser
Contenu de l’unité d’enseignement :
• Méthode pour la rédaction d’un rapport.
• Notions d’analyse de communication, argumentation, structuration de sa pensée et
de son expression, réflexion sur des sujets généraux.
• Enrichissement du lexique, rappels d’éléments fondamentaux de syntaxe, de grammaire, de conjugaison et d’orthographe nécessaires à une expression écrite correcte.
• Choisir un type de plan. Mettre au point un plan. Rédiger un plan détaillé.
6
UFR Sciences
Année 2014-2015
• Analyse, résumé, synthèse de documents textuels et iconographiques (principalement extraits de la presse)
• Rédaction d’une lettre de motivation, d’un CV
• Simulation d’entretien professionnel
6
6.1
Enseignements du Second semestre
Calcul et validation numérique
Responsable pédagogique : Philippe Karamian
Compétences attendues : Être capable d’utiliser la bibliothèque CADNA pour détecter des
erreurs liées à l’arithmétique à virgule flottante à précision finie pour des algorithmes
prévus avec une arithmétique sur les nombres réels
Contrôle continu :
Contenu de l’unité d’enseignement :
• Rappel sur l’arithmétique à virgule flottante (norme IEEE)
• Notion d’arithmétique aléatoire
• Rudiment de statistique ( moyenne, écart-type, test de student )
• Présentation de la méthode CESTAC (Contrôle et Estimation Stochastique des Arrondis de Calcul)
• Utilisation de la bibliothèque CADNA (Control ofAccuracy and Debugging Numerical Applications)
• Programmation sous c++ des algorithmes: puissances itérées, jacobi, gradient-conjugué,
LU,Uzawa, Runge-kutta
• Préconditionnement des matrices : Daigonale, Choleski incomplet, SSOR
6.2
Transfert de chaleur et de masse
Responsable pédagogique : Adil Ridha
Compétences attendues : Notion de transfert et de conduction thermique
Contrôle continu : Projet
Contenu de l’unité d’enseignement :
• Rappel de modes de transferts de chaleurs.
• Conduction thermique unidimensionnelle et bidimensionnelle en régimes permanent et non permanent
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UFR Sciences
Année 2014-2015
• Convections thermiques et transferts de masse : analogie de Reynolds , analogie
Chilton-Colburn
• Convection thermique par écoulement externe: Couches limites thermiques, convection forcée et naturelle. Approximation de Boussinesq
• Convection thermique par écoulement interne
• Rayonnement thermique : Transferts radiatifs et notions de corps noirs, corps gris,
milieux transparents et semi transparents, effet de serre
• Échangeurs de chaleur, leurs efficacités et méthodes de dimensionnement
6.3
Modélisation et simulations numériques en mécanique des solides
Responsable pédagogique : Daniel Choï, Philippe Karamian
Compétences attendues : Notion d’Eléments finis et de CAO
Contrôle continu : Projet sur logiciel
Contenu de l’unité d’enseignement : Le module se divise en deux parties distinctes
1. Partie CAST3M
•
•
•
•
•
•
Création et manipulation de maillages
Premiers problèmes en élasticité linéaire
Calcul et post-traitement des contraintes équivalentes
Benchmark, premières difficultés numériques
Calcul dynamique, calcul spectral
Premiers calculs non-lineaire: Elastoplasticité, grande déformation
2. Partie CATIA
• Conception et analyse sur une géomètrie simple
• Conception et analyse sur une géomètrie assemblée
• conception de pièces complexes
6.4
Eléments finis
Responsable pédagogique : Daniel Choï
Compétences attendues : Calcul différentiel, algèbre linéaire, maitrise des logiciels scilab,
octave ou matlab
Contrôle continu : Projet avec compte-rendu en LATEX
Contenu de l’unité d’enseignement :
• Rappels de Mathématiques: Espaces de Hilbert, Espaces de Sobolev
8
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Année 2014-2015
• Méthode de Galerkin
• Eléments isoparamétriques. Technique d’assemblage
• Etude de convergence
• Elément segment, élément triangulaire, élément quadrangulaire, élément hexahédrique
• Exemple 1D: treillis et flexion des poutres
• Exemple 2D: Equation de la chaleur, membrane élastique, élasticité plane
• Exemple 3D: Elasticité 3D
• Problèmes numériques liés aux éléments-finis
• Eléments non conformes. Patch tests
• Calcul de spectre
6.5
Analyse numérique appliquée
Responsable pédagogique : Mohammed Louaked
Compétences attendues :
Contrôle continu : Examen partiel
Contenu de l’unité d’enseignement :
• Classification des équation aux dérivées partielles (EDP)
• Système hyperboliques
• Méthode de différences finies
• Consistance d’un schéma aux différences finies
• Stabilité d’un schéma aux différences finies
• Conditions de stabilité de Courant–Friedrichs–Lewy (CFL)
• Shémas avancés
• Programmation en C++
6.6
Anglais
Responsable pédagogique : Alexandra Slaby
Compétences attendues :
Contrôle continu :
Contenu de l’unité d’enseignement :
• Voir Anglais premier semestre
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UFR Sciences
6.7
Année 2014-2015
Communication
Responsable pédagogique : Anne-France Aumond Gautier
Compétences attendues :
Contrôle continu :
Contenu de l’unité d’enseignement :
• Se documenter, collecter et analyser des informations
• Vulgariser un savoir technique
• Rédiger un dossier sous la forme d’un écrit structuré
• Utiliser un support médias (type power point) à bon escient
• Faire un exposé oral
• Recherche d’informations, structuration de sa pensée et de son expression, réflexion
sur des sujets techniques.
• Travail individuel (éventuellement en binôme) en vue de réaliser un dossier écrit
qui donnera lieu à un exposé oral (avec support médias).
7
Stage obligatoire
Le stage est une étape très importante de la formation, elle est souvent l’occasion d’une première rencontre avec le monde de l’entreprise privée.
Le stage obligatoire en entreprise fait l’objet d’une convention tripartite entre le stagiaire,
l’entreprise d’accueil et l’université de Caen dans le cadre du master IM.
Une convention de stage est obligatoire (Décret 2006-1093 de la Loi du 29 août 2006
faisant suite à la Loi du 31 mars 2006) et doit être signée par le stagiaire, le représentant de
l’entreprise, le représentant de l’université de Caen ainsi que par le responsable de la formation.
En principe, avant de commencer le stage, le responsable de la formation doit s’assurer que le
sujet du stage et la mission confiée correspond bien aux attentes du diplomes.
Cette convention précise en particulier :
• Les conditions du stage
• La durée du stage. A noter que la durée du stage ne peut excéder 6 mois consécutifs dans
une même entreprise par année d’enseignement. Dans le cadre du Master IM, la durée
minimale du stage est de 8 semaines.
• La gratification: le stagiaire bénéficie d’une gratification lorsque la durée du ou des stages
est supérieure à 2 mois au cours d’une même année scolaire ou universitaire. Le montant
est fixé par convention de branche ou par accord professionnel. A défaut il fait obligatoirement l’objet d’une gratification minimale équivalant à 30% du SMIC depuis janvier
2012, soit 436,05e par mois pour un stage de 35 heures hebdomadaires
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UFR Sciences
Année 2014-2015
La recherche du stage est à la charge de l’étudiant qui peut néanmoins prendre contact avec le
Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle (BAIP) de l’université, la Chambre de commerce
et d’industrie de Caen ou l’annuaire Kompass.
Les stages commencent dès la fin des examens du second semestre, à savoir le 19/04/2013.
Le stage fait l’objet d’un rapport de stage et d’une soutenance orale devant le Jury du master,
en présence si possible du maître de stage.
Les rapports devront être remis avant le 20 Juin 2014 et la soutenance orale devant jury est
fixée au 23 Juin 2014.
7.1
Maître de stage et tuteur universitaire
Un(e) étudiant(e) en stage travaille en principe sous la direction d’un maître de stage. Il/elle
est également suivi(e) par un tuteur universitaire, dont le rôle est de s’assurer que le stage se
déroule dans de bonnes conditions. Une visite de stage, des communications téléphoniques
sont des bons moyens des voies recommandées.
7.2
Rapport de stage
Le rapport de stage à pour but de décrire le stage effectué en entreprise. Le sujet du stage doit
être présentée en le situant dans le contexte de l’entreprise dans lequel il est effectué. Il s’agit
donc de présenter la mission: il faut la décrire de sorte qu’elle soit compréhensible pour un
néophyte. Il faut ensuite présenter le travail, les résultats, les conclusions.
Le traitement scientifique doit être décrit de la façon la plus précise possible en citant
toujours les références qui ne manqueront pas d’être utilisées. Sans référence, un copier-collé
est considéré comme du plagiat. Il faut présenter le travail effectué afin de remplir la mission
demandée. Les difficultés rencontrées lors du stage peuvent être présentées pour justifier tel
choix dans le traitement. Il faut impérativement préciser quelle est l’apport du candidat dans la
résolution d’un problème.
La conclusion peut être diverse: perspectives sur la problématique, jugement personnel sur
l’intégration dans une entreprise, ce que cela apporte par rapport à la formation universitaire...
Les rapports sont en général assez long, de 50 à 70 pages en moyenne. Ils doivent être
correctement structurés, soigneusement rédigés (il faut veiller notamment à une bonne orthographe). Les rapports doivent être envoyés sous forme papier ou électronique (pdf) avant
le 20 Juin 2014, même si le stage n’est pas terminé à cette date.
7.3
Soutenance orale du stage
La soutenance orale se déroule devant le jury de master, les candidats disposerent 15 minutes
pour exposer leur travail, ils ont à leur disposition un système de projection de planches (slides)
informatiques; les transparents plastiques ne sont plus utilisés. En ce qui concerne le format du
document à projeter, pour éviter les conflits entre logiciels, il est impératif de les convertir
au format pdf. Les logiciels généralement utilisés sont powerpoint, libreOffice impress, Apple
Page, Latex avec la classe beamer. De préférence, il faut les envoyer en avance afin de vérifier
que tout est correct et éviter les bogues de dernière minute.
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UFR Sciences
Année 2014-2015
A moins d’un impératif de santé, la présentation se déroule debout. Une attention particulière doit être portée sur le choix des couleurs qui ne passent pas toujours très bien lors d’une
projection. Un choix de couleur rendant les textes illisibles peut transformer une présentation
en désastre. Les planches doivent claires et lisibles: il faut éviter de surcharger.
Il faudra éviter de lire un texte. Une présentation dynamique est toujours bien appréciée.
Nous conseillons de répéter plusieurs fois; la soutenance orale peut être un exercice très stressant. Le respect du temps imparti n’est pas toujours facile mais il faut impérativement l’avoir à
l’esprit, avec l’aide d’une montre ou bien de repères dans les planches. A la fin de la présentation, suit une série de questions du jury (5-10 minutes).
8
Seconde Session
La seconde session aura lieu dans la foulée de la soutenance (tout doit etre bouclé à la fin de la
première semaine de Juillet soit immédiatement après le Jury de la première session.
Attention, la session de rattrapage ne modifie que la note d’examen et non la note finale.
Les notes de contrôles continus sont donc définitives.
9
Débouchés
Le débouché naturel du master IM 1ère année est le master IM 2ème année, pour lequel
l’inscription se fait sur dossier.
Les étudiants ont néanmoins la possibilité de s’inscrire dans d’autres master ou encore en
2ème année d’école d’ingénieur.
10
Equipe pédagogique
Si vous désirez rencontrer un enseignant, il est recommandé de prendre un rendez-vous: Pour
appeler un enseignant composer le 02 31 56 xx xx, où xx xx est le numéro de poste. Les
adresses email sont tout en minuscules : [email protected].
12
UFR Sciences
Equipe de
recherche
Bureau
Année 2014-2015
Poste
Enseignement dispensés
Mécanique des solides,
Eléments finis, MSN
(Cast3M)
Ondes et vibrations
Daniel Choï
LMNO
S3 341
74 79
Franck Delvare
LMNO
S3 342
74 80
M2C
Campus 1
57 12
Dynamique des fluides réels
S3 032
74 18
Anglais
Alexander Ezersky
Alexandra Slaby
Philippe Karamian
LMNO
S3 315
74 61
Nathalie Leblond
LMNO
S3 317
74 63
S2 214
72 35
Anne-France Aumond
Gautier
Mohamed Louaked
LMNO
S3 340
74 78
Adil Ridha
LMNO
S3 339
74 77
13
Mécanique des solides,
Contrôle et validation, MSN
(Catia)
Transfert de chaleur et de
masse, Ondes et vibrations
Communication
Analyse numérique
appliquée
Transfert de chaleur et de
masse, MSN (Fluent),
Dynamique des fluides réels
UFR Sciences
11
Année 2014-2015
Calendrier
Les cours débutent dès la semaine du 09 Septembre 2014
Semaine 1
Semaine 2
Semaine 3
Semaine 4
Semaine 5
Semaine 6
Semaine 7
Atelier EOI
Semaine 8
Semaine 9
Semaine 10
Semaine 11
Semaine 12
Révision
Examen semestre 1
08/09 – 12/09
15/09 – 19/09
22/09 – 26/09
29/09 – 03/10
06/10 – 10/10
13/10 – 17/10
20/10 – 25/10
27/10 – 31/10
03/11 – 07/11
10/11 – 14/11
17/11 – 21/11
24/11 – 28/11
01/12 – 05/12
08/12 – 09/12
10/12 – 19/12
Table 1: Calendrier du semestre 1 Master IM 1 – 2014/2015
Il est à noter que les séances de TP du semestre 1 commenceront dès la semaine 3.
• TP Dynamique des fluides: du 26/09 au 24/10
• TP Ondes et Vibration: du 87/11 au 05/12
Le semestre 2 débute juste à près les vacances de noël
14
UFR Sciences
Semaine 1
Semaine 2
Semaine 3
Semaine 4
Semaine 5
Semaine 6
Vacances d’hiver
Semaine 7
Semaine 8
Semaine 9
Semaine 10
Semaine 11
Semaine 12
Révision
Examen semestre 2
Stage Obligatoire
Année 2014-2015
05/01 – 09/01
12/01 – 16/01
19/01 – 23/01
26/01 – 30/01
02/02 – 06/02
09/02 – 13/02
14/02 – 22/02
23/02 – 27/02
02/03 – 06/03
09/03 – 13/03
16/03 – 20/03
23/03 – 27/03
30/03 – 03/04
07/04 – 10/04
09/04 – 17/04
8 semaines minimum
rapport de stage
soutenance de stage
Examen session 2
20/06
25/06
29/06 au 03/07
Table 2: Calendrier du semestre 2 Master IM 1– 2014/2015
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