Chapitre 11 : Le génie de la Bastille Depuis trois jours, des graffitis

LE CRIME NE PAIE PAS a French reader by Huguette Zahler
Chapitre 11 : Le génie de la Bastille
Depuis trois jours, des graffitis étaient apparus sur plusieurs murs d’un quartier situé
au nord-est de la Place de la Bastille. Ils contenaient une faute d’orthographe qui
faisait rire les passants. Ils disaient: «Le génie de la Bastille doit payé1».
Le commissariat du 11ème avait pris la chose très au sérieux et des équipes de
policiers, venus de plusieurs arrondissements, se partageaient le travail de
surveillance de la statue située en haut de la colonne de Juillet2.
C’était au tour de nos deux amis qui, assis au Café de France, surveillaient avec des
jumelles la porte qui permet d’accéder en haut de la colonne.
JACQUES
C’est pas mal comme surveillance, assis au café!
JEANPIERRE
Oui, mais, malheureusement on ne peut pas lire le journal….
JACQUES
C’est bizarre, mais je ne comprends pas cette menace : «le génie de la
Bastille doit payer», payer pour quoi exactement? Il symbolise la liberté!
JEANPIERRE
Oui, justement, dis-moi, si je te dis : Etienne Lalou, tu penses à qui?
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GRAMMAIRE : Rappel de la règle : Quand il y a deux verbes, le second est toujours à l’infinitif, sauf si le
premier est «être» ou «avoir» : Le génie de la Bastille doit payer. Après «être» ou «avoir», le second verbe est
toujours au participe passé : Le génie de la Bastille a payé.
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Place de la Bastille : C’est là que se trouvait la célèbre prison qui a été prise le 14 juillet 1789 par les
révolutionnaires. Sur cette place se trouve maintenant la colonne de Juillet, élevée en souvenir d’une autre
révolution, celle de 1830. En haut de la colonne, le génie de la Bastille, une petite statue en bronze doré,
symbolise la liberté.
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JACQUES
C’est facile ! Le petit blond qui est arrivé dans notre classe en CM23 et
qui était toujours le meilleur de la classe.
JEANPIERRE
Qui était le plus petit et qui avait deux ans de moins que nous.
JACQUES
Et dont on se moquait souvent…….
JEANPIERRE
parce que nous étions de sales gosses, jaloux et méchants! Et si,
justement, le génie de la Bastille, ce n’était pas la statue mais une
véritable personne?
JACQUES
Un élève dont on se moque parce qu’il est surdoué……
JEANPIERRE
Oui, c’est ça, il doit payer car c’est un «petit génie»……
JACQUES
Cela expliquerait aussi la faute d’orthographe : C’est un cancre qui a
écrit les graffitis, il ne connaît pas les règles de grammaire! C’est toi le
génie, Jean-Pierre!
La relève de surveillance était arrivée et nos deux amis se sont rendus au
commissariat du 11ème pour vérifier les écoles dans le quartier est de la place. Il y
en avait trois, deux écoles primaires et un collège, tous très près des murs où étaient
apparus les fameux graffitis.
Un coup de téléphone à la direction des deux écoles primaires n’a rien donné :
aucun nouvel élève surdoué n’était arrivé dans une classe cette année.
Par contre, au collège, celui de la rue Nicolas Appert, un nouvel élève , plus jeune
que les autres, venait d’arriver de province dans la classe de 4ème6.
Poursuivant leur idée, Jacques et Jean-Pierre sont donc allés voir le directeur qui,
mis au courant, a fait venir le professeur principal de cette classe.
LE
PROFESSEUR
PRINCIPAL
Oui, en effet, Marc vient d’arriver et il ne s’est pas encore fait d’amis.
Il semble un peu isolé, il a deux ans de moins que les autres, trois
ans de moins que les redoublants.
JEAN-PIERRE
Il y a beaucoup de redoublants?
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Dans l’école primaire, les classes sont:
CP : cours préparatoire (6 ans)
CE1 : cours élémentaire, 1ère année (7 ans)
CE2 : cours élémentaire , 2ème année (8 ans)
CM1 : Cours moyen 1ère année (9 ans)
CM2 : Cours moyen 2ème année ( 10 ans)
ème
Et, ensuite, on entre au collège, en 6 . Au collège,
6ème (11ans) 5ème ( 12 ans) 4ème ( 13 ans) 3ème (14 ans)
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LE
PROFESSEUR
PRINCIPAL
Il y en a trois. Ils sont toujours ensemble, en classe et dans la rue.
JACQUES
Ils sont capables de faire la faute d’orthographe «le génie doit
payé»?
LE
PROFESSEUR
PRINCIPAL
Hélas, oui! Ils ne comprennent rien aux règles de grammaire et ils ont
du mal à reconnaître un infinitif!
JEAN-PIERRE
Donnez-nous leurs noms, on aimerait leur parler.
LE
PROFESSEUR
PRINCIPAL
Ne soyez pas trop méchants quand même……
Les trois garnements ont vite reconnu qu’ils avaient fait les graffitis, que c’est bien
de Marc qu’il s’agissait mais que «c’était pour rire».
JACQUES
Pour rire! Et bien, vous allez rire samedi prochain quand vous
viendrez tous les trois au collège et que, sous notre surveillance,
vous peindrez du blanc sur tous les graffitis que vous avez faits dans
le quartier!
JEAN-PIERRE
Et oui, vous saurez maintenant que LE CRIME NE PAIE PAS!
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