Critères spécifiques d`évaluation entraîneur sportif

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Critères spécifiques d`évaluation entraîneur sportif
CRITÈRES SPÉCIFIQUES POUR L’ÉVALUATION – ENTRAÎNEUR DE CLUB OBJECTIFS DE LA FORMATION Fournir un soutien aux athlètes en entraînement : • Assurer que le lieu d’entraînement est sécuritaire; • Mettre en œuvre un entraînement adéquat, structuré et organisé; • Donner des consignes qui favorisent l’apprentissage; • Utiliser des stratégies de rétroactions qui favorisent l’apprentissage; • Se conduire de façon professionnelle. Planifier une saison • Définir les buts du programme sportif; • Définir la structure du programme en se basant sur les opportunités d’entraînement et de compétitions disponibles; • Développer des séances d’entraînement qui s’intègrent à la planification annuelle. Soutenir l’expérience compétitive • Se préparer pour être prêt à la compétition; • Faire des interventions efficaces avant et après la compétition. POUR LA CERTIFICATION, UN ENTRAÎNEUR DOIT DÉMONTRER LES HABILETÉS SUIVANTES •
L’entraîneur inspecte le lieu afin de s’assurer de la sécurité et prend les mesures pour le rendre sécuritaire; •
Avant l’évaluation sur place ou l’enregistrement de la séance d’entraînement, l’entraîneur doit soumettre une séance d’entraînement à l’évaluateur pour des ses commentaires; •
L’entraîneur sera évalué sur ses capacités de donner des commentaires rétroactifs efficaces, de se conduire de façon professionnelle pendant l’observation. •
L’entraîneur fournit des exemples d’outils pour établir des objectifs avec les athlètes; •
Avant l’évaluation sur place ou l’enregistrement de la séance. L’entraîneur doit soumettre une planification annuelle en prenant soin de prendre trois entraînements (dans trois phases différentes) à l’évaluateur pour ses commentaires. Le plan doit présenter la structure de la saison, identifier les compétitions et indiquer les différentes phases d’entraînement; L’entraîneur doit soumettre un plan d’entraînement pour chaque phase afin de démontrer, comment les priorités changent pendant les phases d’entraînement •
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L’entraîneur fait un plan de compétition qui touche à l’aspect de la logistique; L’entraîneur communiqué les règles de la compétition aux athlètes; Le choix des épreuves de compétition est approprié aux athlètes; L’entraîneur démontre la capacité de fournir une rétroaction efficace entre les épreuves et après les épreuves afin d’aider la performance des athlètes. Analyse de la performance • Évaluer la performance • Identifier les lacunes de la performance; • Prescrire de possibles interventions •
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L’entraîneur démontre sa capacité d’analyser la performance d’un athlète; L’entraîneur peut identifier et/ou choisir les facteurs qui ont un impact sur la performance; L’entraîneur peut identifier la raison d’une lacune (cognitive, affective, équipement, etc.) L’entraîneur est capable d’identifier les lacunes et prescrit les mesures correctives; L’entraîneur fournit des correctifs appropriées qui aident à l’amélioration de la performance; L’entraîneur peut expliquer comment la correction contribue à la performance.