Radio Citron : idées pour la classe

Radio Citron : idées pour la classe
Activités de pré-écoute
Activité 1 : Questionnaire sur la radio et les habitudes des auditeurs
Posez les questions suivantes aux étudiants :
Écoutez-vous la radio ? Si oui, à quelle fréquence ? À quelle heure ou à quel moment de la
journée écoutez-vous la radio ?
Quelles stations de radio écoutez-vous ? Qu'est-ce qui vous plaît sur ces radios ? Quelles
autres stations connaissez-vous ?
Connaissez-vous des radios associatives ? Lesquelles ?
Activité 2 : Réflexion sur le rôle de la radio
Interrogez les étudiants sur les thèmes suivants :
Quel est le rôle d'une radio ?
Que peut-on faire grâce à la radio ? Du point de vue des auditeurs et de ceux qui font la
radio.
Quel métier peut-on exercer dans une radio ?
Activités de production écrite
Activité 3 : Écoutez Radio Citron
Écoutez quelques émissions de Radio Citron en allant sur le site http://www.radiocitron.com/.
Ensuite, rédigez un petit article dans lequel vous décrirez ce que vous avez entendu et vous
direz ce que vous en pensez.
Activités de production orale
Activité 4 : Présenter une radio
Seul ou en groupe, préparer une présentation sur une station de radio française ou de votre
pays (commerciale ou associative). Vous pouvez aborder les points suivants pour vous
aider :
Quelle est la fréquence hertzienne de cette radio ? Peut-on l'écouter sur Internet ?
Quelle est sa vocation ? (informer, amuser, passer de la musique....)
Quels sont ses animateurs ou journalistes vedettes ?
S'il s'agit d'une radio commerciale, appartient-elle à un groupe de presse, un groupe
industriel ?
Quel est le slogan de cette radio ? Décrivez son jingle.
Décrivez les programmes, les émissions de cette radio.
Quelle est l'audience de cette radio ? Décrivez l'auditeur type de cette radio.
Idées pour la classe
Rédactrice : Marion Perrard
Activité 5 : À vous de faire une émission de radio
Préparation
Vous allez réaliser tous ensemble. En classe, décidez :
- de son thème.
- de son objectif (informer, divertir, promouvoir un projet....).
- de son nom.
- de sa durée.
- du ton (sérieux, détendu, comique...).
- des rubriques qui vont la composer (sport, mode, actualité, météo, société...).
Réalisation
Répartissez-vous en petits groupes.
Un groupe joue le rôle des animateurs qui présentent l'émission, annoncent les rubriques. Ils
peuvent aussi créer un jingle pour l'émission.
Chaque autre groupe se charge d'une rubrique de son choix. Cette rubrique doit durer entre
2 et 5 minutes.
Décidez s'il s'agira d'une interview, d'une chronique, d'un reportage. Écrivez le scénario de
votre rubrique et réalisez-le avec un téléphone portable ou un enregistreur. Vous pouvez la
monter à l'aide d'un logiciel comme audacity (voir le tutoriel suivant :
http://www1.rfi.fr/lffr/images/128/Audacity_utilisation_RFI.pdf).
Présentation
Simuler votre émission en classe. Si vous disposez des moyens matériels, enregistrez-la et
mettez-la en ligne.
Bilan
En classe, discutez entre vous pour faire le point sur ce que cette activité vous a apporté.
Idées pour la classe
Rédactrice : Marion Perrard
Idées pour la classe
Rédactrice : Marion Perrard