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Enseigner le fait religieux : dossier fraternité
Ressources internet
1. Préambule de la Constitution de 1848 : « Les citoyens doivent concourir au bienêtre commun en s’entraidant fraternellement les uns les autres. »
Consultez :
http://www.conseil-constitutionnel.fr/conseil-constitutionnel/francais/la-constitution/lesconstitutions-de-la-france/constitution-de-1848-iie-republique.5106.html
2. Un dossier proposé par le Secrétariat Général d’Enseignement Catholique :
http://www.enseignement-catholique.fr/ec/rendez-vous-de-la-fraternite/ressources
Le site propose également un abécédaire de la fraternité.
3. Une vidéo du collège des Bernardins : quelle place et quel avenir pour la fraternité
chrétienne dans une société laïque comme la nôtre ?
http://www.collegedesbernardins.fr/fr/contenu/la-fraternite-quel-ferment-pour-notresociete.html
Il s’agit du débat qui a eu lieu au collège des Bernardins le10 septembre 2013 entre Martin
Choutet, fondateur de l’Association pour l’Amitié (APA),
Jean-Baptiste de Foucauld, ancien commissaire au plan, président de Démocratie et
spiritualité, fondateur de Solidarités nouvelles face au chômage (SNC), co-fondateur du
Pacte civique et Charles Gazeau, délégué épiscopal pour la solidarité Atanase Perifan,
conseiller de Paris et du 20e arrondissement, créateur de la Fête des voisins et de
l'association Voisins solidaires, président de la Fédération européenne des solidarités de
proximité.
4. Une vidéo sur la question du vivre-ensemble :
http://www.franceculture.fr/emission-les-rencontres-de-petrarque-fraternite-que-faut-ilsacrifier-pour-vivre-ensemble-2015-07-23
5. Un dossier proposé par le CRDP pour le cycle 3 et le collège :
http://www.crdppoitiers.cndp.fr/file/Complements_pedagogiques_12_histoires_de_liberte.pdf?PHPSESSID=
cc435713fe6d33e31726c2f94a3dc4ab
Les séquences pédagogiques illustrent la devise républicaine en lien avec les programmes,
les compétences du socle commun et des documents de référence, pour les élèves du
primaire. Les exemples concernant la notion de fraternité (p.16/60) sont pris dans trois
nouvelles :
-« L’agent secret » de Martin PAGE
-« Ma première bagarre de Michel PIQUEMAL
-« La petite république » de Bernard FRIOT
Pour les 6e, (p.32/60) des séquences sont présentées à partir des
© Document issu du site Enseignement & Religions – Décembre 2015
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- «La fraternité ou la mort de Sophie Cherer » aborde les questions des droits de l’enfant et
de l’identité.
- «Ma première bagarre » de Michel Piquemal (p.37/60) pose la problématique du racisme
et de la discrimination.
- «Petite » de Jo Hoestlandt (p.38/60) aborde les notions de préjugé, de racisme,
d’antisémitisme.
Une bibliographie en fin de dossier peut donner des indications utiles.
6. Sur la question du sens de la devise républicaine, une vidéo pour les plus jeunes :
http://education.francetv.fr/matiere/actualite/cp/video/ca-veut-dire-quoi-liberte-egalitefraternite-1-jour-1-question
Cette courte vidéo répond à la question posée avec des mots simples et sous forme d’un
dessin animé. Elle peut être utilisée dès le primaire pour éclairer la devise républicaine. La
fraternité est expliquée par le mot solidarité, mais indissociable de la liberté et de l’égalité.
Les trois mots associés forment sens.
7. Un dossier sur sitecoles, à destination du primaire :
http://sitecoles.formiris.org/index.php?WebZoneID=590&ArticleID=6947
Toujours pour le primaire, mais qui peut être utile pour tous, le site propose les textes
fondateurs adoptés par l’Enseignement catholique sur les valeurs de la République. Le
thème de la fraternité est décliné sous trois aspects :
- La violence et la réponse symbolique
- Qui est mon frère ?
- Un choix de textes à méditer
© Document issu du site Enseignement & Religions – Décembre 2015
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