Outil de mesure de performance et de suivi plan d


Outil
de
mesure
de
performance
et
de
suivi
plan
d’action
de
développement
durable
Vice‐rectorat
exécutif
et
au
développement
Évaluation
pour
l’année
2009‐2010
1
Mesure
de
performance
et
de
suivi
Plan
d’action
2009‐2010
Contexte
et
méthodologie
de
collecte
des
données
L’Université
Laval
s’est
doté
d’un
mécanisme
de
mesure
de
la
performance
et
du
suivi
de
son
plan
d’action
de
développement
durable
(Plan).
Ainsi,
la
Table
de
concertation
sur
le
développement
durable
est
responsable
de
la
mesure
de
la
performance
et
du
suivi.
Un
groupe
de
travail
de
la
Table
a
proposé
une
façon
de
faire,
que
la
Table
a
adoptée
:
Étape
1
:
Annuellement,
au
terme
de
la
session
d’hiver
(ce
qui
correspond
à
la
fin
de
l’année
universitaire),
les
intervenants
identifiés
comme
étant
responsable
des
actions
contenues
dans
le
Plan
sont
interpellés
afin
d’évaluer
la
progression
des
actions
et
de
commenter
les
résultats.
Ils
sont
également
invités
à
identifier
de
nouvelles
actions
pouvant
être
intégrées
au
plan
d’action.
Les
directions
des
facultés
et
des
services
sont
également
invités
à
procéder
au
même
exercice.
Enfin,
un
courriel
à
la
communauté
universitaire
est
envoyé
afin
de
faire
de
même.
L’annexe
6
présente
le
courriel,
tandis
que
l’annexe
18
présente
un
exemplaire
du
questionnaire
envoyé
aux
intervenants
responsables
des
actions
du
plan.
Étape
2
:
Suite
aux
réponses
obtenues,
la
Table
de
concertation
procède
à
l’évaluation
des
résultats
pour
chacune
des
actions,
et
détermine
si
les
propositions
d’ajouts
(nouvelles
actions)
au
Plan
sont
valables.
Étape
3
:
La
Table
de
concertation
a
proposé
à
la
direction
de
l’Université
12
grands
indicateurs
du
suivi
de
la
démarche
institutionnelle
de
développement
durable.
Chacune
des
actions
du
plan
se
rattache
à
l’un
de
ses
indicateurs.
Les
mesures
de
performance
et
de
suivi
se
font
donc
sous
cet
angle.
Le
rapport
de
développement
durable(annexe
C)
présente
également
les
résultats
des
actions
du
plan
d’action.
Étape
4
:
La
Table
de
concertation
dépose
son
rapport
de
suivi
(résultats
obtenus,
recommandations,
propositions
d’ajout
de
nouvelles
actions
au
plan)
au
vice‐recteur
exécutif
et
au
développement,
qui
en
transmets
les
conclusions
au
Comité
exécutif.
Le
présent
document
permet
de
mesurer
la
progression
de
chacune
des
actions
contenues
dans
le
plan
d’action
institutionnel
de
développement
durable,
en
date
du
31
mai
2010,
soit
au
terme
de
l’année
2009‐2010,
première
année
d’implantation
du
plan.
Les
actions
complétées
sont
surlignées
en
gris.
L’arrimage
avec
les
orientations
de
la
certification
Campus
durable
a
également
été
ajouté.
Entités
et
unités
de
l’Université
mentionnés
dans
l’outil
de
mesure
de
performance
et
de
suivi
–
Tableau
des
abréviations
ADUL
AELIÉS
BI
BR
CADEUL
CAMEO
DC
DGPC
Association
des
diplômés
de
l’Université
e e
Association
des
étudiants
inscrits
aux
cycles
supérieurs
(2 ‐3 cycles)
Bureau
international
Bureau
du
recrutement
er
Confédération
des
associations
d’étudiants
(1 cycle)
Comité
d’aménagement
et
de
mise
en
oeuvre
Direction
des
communications
Direction
générale
des
programmes
de
premier
cycle
REG
SAE‐DSE
SAS
SF
SI
SPLA
SRH
SREP
Bureau
du
registraire
Service
des
affaires
étudiantes‐Direction
de
services
aux
étudiants
Service
des
activités
sportives
Service
des
finances
Service
des
immeubles
Service
de
placement
Service
des
ressources
humaines
Service
de
reprographie
2
DTI‐SIT
FAAAV
FDD
FFGG
FSE
FSG
IHQEDS
Direction
des
technologies
de
l’information
Faculté
d’aménagement,
d’architecture
et
des
arts
visuels
Fonds
de
développement
durable
Faculté
de
foresterie,
géographie
et
géomatique
Faculté
des
sciences
de
l’éducation
Faculté
des
sciences
et
de
génie
Institut
Hydro‐Québec
en
environnement,
développement
et
société
SRES
SSP
VRAF
VREAI
VREX
VRRC
VRRH
Service
des
résidences
Service
de
sécurité
et
de
prévention
Vice‐rectorat
à
l’administration
et
aux
finances
Vice‐rectorat
aux
études
et
aux
activités
internationales
Vice‐rectorat
exécutif
et
au
développement
Vice‐rectorat
à
la
recherche
et
à
la
création
Vice‐rectorat
aux
ressources
humaines
Zone
Coopérative
étudiante
Zone
Université
Laval
Outil
de
mesure
de
performance
et
de
suivi
–
Tableau
sommaire
Actions
totales
Actions
complétées
22
–
21
%
Actions
en
cours
de
réalisation
51
–
49%
Action
en
continue
31
–
30%
Action
non
débutée
0
–
0%
Total
104
–
100%
Actions
complétées
Actions
complétées
avec
cibles
atteintes
Actions
complétées
avec
cibles
non
atteintes
Actions
complétées
avec
échéancier
respecté
Actions
complétées
avec
échéancier
non
respecté
(modifié)
Total
21
–
95%
1
–
5%
21
–
95%
1
–
5%
22
–
100%
Actions
en
cours
de
réalisation
Actions
en
cours
avec
cible
devant
être
atteinte
ou
non
atteinte
(cible
intermédiaire)
Actions
en
cours
avec
cible
devant
être
atteinte
ou
non
atteinte
(cible
intermédiaire)
Actions
en
cours
avec
échéancier
respecté
47
–
92
%
4
–
8%
Actions
en
cours
avec
échéancier
non
respecté
(modifié)
Total
15
–
29%
36
–
71%
51‐
100%
Actions
en
continue
Actions
en
continue
avec
cibles
atteintes
(pour
09‐10)
Actions
en
continue
avec
cibles
non
atteintes
(pour
09‐10)
Actions
en
continue
avec
échéancier
respecté
(pour
09‐10)
Actions
en
continue
avec
échéancier
non
respecté
(modifié)
(pour
09‐10)
Total
26
–
84%
5
–
16%
31
–
100%
0
–
0%
31
–
100%
Outil
de
mesure
de
performance
et
de
suivi
–
Tableau
détaillé
résultats
au
terme
de
la
session
d’hiver
2010.
Catégorie
d’actions
1
–
Contribuer
à
la
formation
en
développement
durable
Orientations
Actions
ORI‐3‐Curriculum
Initier
les
étudiants
de
baccalauréat
aux
enjeux
du
développement
durable
par
l’application
de
l’article
100
du
Règlement
des
études
ORI‐3‐Curriculum
er
Créer
un
cours
d’initiation
au
DD
au
1 cycle
ORI‐3‐Formation
et
curriculum
ORI‐3‐Curriculum
Indicateur/Responsable
Nombre
et
pourcentage
de
programmes
de
baccalauréat
ayant
appliqué
l’article
100
sur
le
total
des
programmes
de
baccalauréat
DGPC
Création
du
cours
DGPC
et
IHQEDS
Créer
un
certificat
en
DD
(8)
Création
du
certificat
Nombre
d’étudiants
inscrits
FFGG
Procéder
à
la
mise
en
place
un
profil
en
DD
Nombre
de
programmes
ayant
intégrés
Cible/Échéancier
60
programmes
de
baccalauréat
66%
du
nombre
total
Mai
2011
Résultats
Aucun
résultat
pour
2009‐2010
Commentaires
L’implantation
a
débuté
à
l’automne
2010.
Des
résultats
seront
connus
en
mai
2011.
La
cible
devrait
être
respectée.
Cours
créé
et
offert
dans
40
programmes
Automne
2010
Création
du
certificat
25
étudiants
pour
la
1ere
année
Automne
2011
Cours
créé
et
offert
dans
tous
les
Cible
atteinte.
Action
complétée.
programmes,
49
étudiants
inscrits
à
l’automne
2010.
Le
certificat
est
en
cours
d’élaboration.
Cible
retardée.
L’échéancier
original
était
l’hiver
2010
pour
la
création‐
implantation.
Le
cursus
de
cours
est
plus
complexe
à
mettre
en
place
que
prévu.
Le
nouvel
échéancier
devrait
être
respecté.
Profil
créé
et
offert
dans
15
L’implantation
a
débuté
à
l’automne
Cible
retardée.
L’implantation
a
3
le
profil
DGPC
ORI‐3‐Curriculum
ORI‐3‐Formation
et
curriculum
Produire
un
rapport
sur
le
renforcement
de
la
formation
e
en
DD
au
2 cycle
et
appliquer
les
recommandations
Dépôt
du
rapport
Comité
de
travail
du
VREAI
Encourager
la
réalisation
de
projets
étudiants
en
lien
avec
le
DD
Nombre
de
projets
étudiants
recensés
par
année
VREX
(inventaire)
Encourager
les
stages
en
développement
durable
humanitaire
dans
les
pays
en
voie
de
développement
Nombre
de
stagiaires
inscrits
par
année
dans
les
programmes
de
stage
à
portée
humanitaire
dans
les
pays
en
voie
de
développement
BI
Promouvoir
et
tenir
le
stage
d’été
en
DD
Nombre
de
stagiaires
IHQEDS
Inventorier
et
promouvoir
l’offre
de
stages
en
DD
offerte
aux
étudiants
Inventaire
de
l’offre
de
stage
SPLA
Créer
deux
écoles
d’été
en
DD;
l’une
destinée
à
des
étudiants
collégiens
et
universitaires,
l’autre
aux
enseignants
Tenue
des
écoles
IHQEDS
et
FSE
Promouvoir
les
conférences
et
activités
de
l’IHQEDS
auprès
de
la
population
de
la
région
de
Québec
Nombre
de
participants
aux
conférences
et
activités
IHQEDS
et
DC
ORI‐3‐Curriculum
ORI‐3‐Curriculum
ORI‐3‐Formation
et
curriculum
ORI‐3‐Curriculum
ORI‐3‐Formation
programmes
Automne
2010
2010.
débuté
plus
tard
que
prévu.
15
programmes
devraient
avoir
intégré
le
profil
au
terme
de
l’hiver
2011.
L’échéancier
est
donc
décalé
d’une
session.
Dépôt
du
rapport
Le
rapport
a
été
déposé
au
printemps
Cible
atteinte.
Action
complétée.
Juin
2010
2010.
Les
recommandations
sont
évaluées.
25
projets
par
an
26
projets
financés
par
le
fonds
de
Cible
atteinte.
Action
en
continue.
En
continu
développement
durable
et
30
projets
ayant
le
DD
au
sein
de
leur
mission
recensés
en
2009‐2010.
150
stages
par
année
97
stages
en
développement
durable
Cible
non
atteinte.
En
continu
humanitaire
en
2009‐2010.
L’écart
s’explique
en
partie
par
des
exigences
accrus
des
ordres
professionnels
dans
certains
programmes
en
lien
avec
les
stages
et
que
des
étudiants
optent
pour
un
autre
stage
international.
La
cible
de
150
stages
par
année
est
maintenue
pour
l’année
2011‐2012.
Un
support
accru
sera
apporté
aux
responsables
académiques
dans
la
promotion
des
stages
et
la
sélection
des
candidats.
L’implantation
dans
de
nouveaux
programmes
sera
aussi
envisagée.
15
à
20
stagiaires
par
an
16
stagiaires
à
l’été
2009
et
10
à
l’été
Cible
atteinte
pour
2009
et
non
En
continu
2010.
atteinte
pour
2010.
L’offre
importante
de
stages
offerts
aux
étudiants
et
le
caractère
spécifique
du
stage
explique
en
partie
les
résultats.
La
cible
est
maintenue.
Présence
d’un
inventaire
Une
section
spécifique
a
été
ajoutée
au
Cible
atteinte.
Action
complétée
Automne
2010
Webfolio
étudiant
de
même
qu’à
l’intérieur
du
portail
du
SPLA.
Tenue
annuelle
Tenue
des
écoles
d’été
en
enseignement
Cible
atteinte.
Action
complétée.
En
continu
de
l’environnement
et
du
développement
durable
en
août
2010
;
32
participants.
Fréquentation
d’environ
1
000
En
2009‐2010,
l’Institut
a
tenu
12
Cible
atteinte.
personnes
par
année
conférences
et
tables
rondes,
3
En
continu
colloques
et
2
projections
de
films.
Plus
4
ORI‐3‐Recherche
Tenir
le
Forum
du
DD
du
Québec
–
2012,
Mise
en
œuvre
des
stratégies
de
DD
:
le
Québec
et
l’espace
francophone
Tenue
de
l’activité
Cible
de
participants
à
déterminer
IHQEDS
Créer
un
concours
en
DD
–
ou
s’y
associer
–
destiné
aux
élèves
du
secondaire
ou
du
collégial
Nombre
de
participants
par
année
VREX
et
VREAI
Promouvoir
et
appuyer
la
tenue
de
conférences
et
de
séminaires
sur
la
thématique
du
DD
ayant
comme
public
cible
les
employés
et
les
étudiants
Tenue
de
ces
activités
–
Nombre
de
personnes
présentes
IHQEDS
ORI‐3‐Formation
Sensibiliser
les
employés
à
l’importance
d’appliquer
des
pratiques
de
DD
dans
leurs
activités
Tenue
d’activités
de
sensibilisation
par
unité
administrative
–
Nombre
de
personnes
présentes
SI
ORI‐3‐Formation
Intégrer
les
principes
de
DD
dans
les
programmes
de
formation
offerts
aux
nouveaux
employés
et
dans
les
sessions
de
formation
en
santé
et
sécurité
au
travail
ORI‐2‐Engagement
et
cohésion
ORI‐3‐Formation
ORI‐2‐Engagement
et
cohésion
Participer
à
:
▪ Semaine
du
développement
international
▪ Journée
de
la
Terre
(mars)
▪ Semaine
des
Transports
autres
que
la
voiture
(sept.)
▪ Journée
sans
ma
voiture
(sept.)
▪ Semaine
de
réduction
des
déchets
(octobre)
Nombre
de
personnes
formées
SRH
Nombre
de
personnes
participantes
DC
Catégorie
d’actions
2
–
Encourager
la
recherche
et
création
en
développement
durable
Orientations
Actions
Indicateur/Responsable
ORI‐3‐Recherche
Mettre
en
place
des
chaires
de
recherche
en
lien
avec
Nombre
de
chaires
de
recherche
mises
l’un
ou
l’autre
enjeu
du
DD
en
œuvre
(recensées)
VRRC
ORI‐3‐Recherche
Faire
du
DD
l’une
des
dimensions
stratégiques
du
plan
de
développement
de
la
recherche
à
l’UL
Dimension
stratégique
du
DD
comprise
dans
le
plan
de
développement
de
la
recherche
à
l’UL
Activité
tenue
Nombre
de
participants
déterminer
Printemps
2012
300
élèves
du
secondaire
En
continu
de
1000
participants
ont
participé.
Le
Forum
est
en
cours
de
planification.
à
Première
édition
du
concours
Un
transport
pour
mieux
vivre
en
2010;
2
500
élèves
y
ont
participé.
Fréquentation
d’environ
1
000
En
2009‐2010,
l’Institut
a
tenu
12
personnes
par
année
conférences
et
tables
rondes,
3
En
continu
colloques
et
2
projections
de
films.
Plus
de
1000
participants
ont
participé.
50
personnes
formées
Une
conférence
a
été
offerte
à
2
Automne
2009
reprises
en
2009‐2010
aux
employés
du
Service
des
immeubles.
Environ
60
personnes
y
ont
assisté.
125
personnes
formées
par
année
111
personnes
ont
été
formées
en
2009‐
En
continu
2010
Action
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
respectée.
e
La
2 édition
(2011)
est
en
cours.
La
cible
devrait
être
atteinte.
Cible
atteinte.
Cible
atteinte.
Cible
non
atteinte.
Le
faible
écart
s’explique
par
un
nombre
d’inscriptions
aux
activités
légèrement
plus
bas
que
les
années
passées.
La
cible
est
maintenue
pour
les
années
futures.
1000
participants
pour
l’ensemble
Un
minimum
de
711
personnes
a
Cible
atteinte.
des
activités
participé
aux
activités
de
la
Semaine
des
En
continu
transports
alternatifs
et
collectifs
2009.
Un
minimum
de
485
personnes
ont
été
sensibilisées
dans
le
cadre
de
la
Semaine
de
réduction
des
déchets
2009.
Le
Jour
de
la
Terre
à
l’Université
a
permis
à
40
élèves
de
secondaire
5
de
vivre
une
journée
thématique
sur
le
développement
durable.
Cible/Échéancier
Inventaire
et
maintien
du
pourcentage.
Automne
2009
et
en
continu
par
la
suite
Dimension
stratégique
du
DD
comprise
dans
le
plan
de
développement
Résultats
Commentaires
En
2009‐2010,
59
chaires
sur
137
(43%)
Cible
est
atteinte.
ont
un
lien
direct
avec
l’un
des
enjeux
de
la
politique
institutionnelle
de
développement
durable.
Le
plan
de
développement
de
la
Cible
atteinte.
Action
complétée
recherche
2010‐2014
a
été
adopté
et
le
développement
durable
constitue
l’une
5
ORI‐3‐Recherche
Promouvoir
la
recherche
multidisciplinaire
sur
des
enjeux
de
DD
ORI‐3‐Formation
et
recherche
Mettre
en
œuvre
le
Pôle
d’excellence
en
DD
VRRC
Formation
de
groupes
de
chercheurs
:
création
d’équipes
multidisciplinaires,
de
centres,
de
chaires
ou
autres
formations
VRRC
et
IHQEDS
Mise
en
place
du
Centre
FSG,
FFGG
et
FAAV
ORI‐3‐Recherche
Mettre
en
ligne
la
revue
Objectif
Terre
Mise
en
ligne
de
la
revue
IHQEDS
Note
:
Objectif
Terre
est
la
revue
de
diffusion
des
enjeux
internationaux
en
développement
durable
réalisée
par
l’Institut
EDS
Catégorie
d’actions
3
–
Préserver
la
viabilité
économique
de
l’Université
à
long
terme
ORI‐5‐Institutionnel
Rechercher
l’équilibre
budgétaire
Atteinte
de
l’équilibre
budgétaire
ORI‐4‐Contrôle
VRAF
ORI‐5‐Institutionnel
Respecter
les
limites
de
budget
établies
pour
le
Respect
des
limites
de
budget
établies
ORI‐4‐Contrôle
développement
des
infrastructures
pour
chaque
projet
de
développement
VRAF
ORI‐4‐Contrôle
Établir
un
tableau
de
bord
en
lien
avec
les
priorités
institutionnelles
ORI‐5‐Institutionnel
ORI‐3‐Recherche
Favoriser
la
mise
en
place
de
chaires
de
recherche
par
le
bais
du
programme
pour
l’avancement
de
l’innovation
et
de
la
recherche
Adopter
une
politique
et
un
guide
sur
la
conduite
des
relations
avec
les
partenaires
externes
Nombre
de
chaires
mises
en
place
et
atteinte
de
l’objectif
financier
VRRC
L’adoption
de
la
politique
La
diffusion
du
guide
VREX
Maintenir
le
soutien
financier
accordé
aux
étudiants
en
bourses
en
en
salaire
Somme
annuelle
versée
SF
ORI‐5‐Institutionnel
ORI‐5‐Individuel
Présence
du
tableau
de
bord
VREX
Hiver
2010
de
ses
dimensions
stratégiques.
5
nouveaux
regroupements
par
Création
de
la
Chaire
de
recherche
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
rapport
à
2007‐2008
industrielle
CRSNG
sur
l’interaction
cible
devrait
être
atteinte.
Mai
2011
charges
lourdes/climat/chaussées
en
novembre
2009.
Mise
en
place
du
centre
Hiver
2011
La
cible
originale
était
mai
2010.
La
difficulté
à
trouver
des
partenaires
financiers
explique
le
retard.
Des
activités
de
promotion
du
projet
(grandes
conférences)
seront
mises
en
place
au
cours
de
2010‐2011.
Mise
en
ligne
et
nombre
de
visites
Le
site
de
la
revue
a
été
complété
en
La
cible
a
été
atteinte.
Le
nombre
de
sur
le
portail
février
2011
visites
sur
le
site
sera
évalué
lors
de
Hiver
2011
(mise
en
ligne)
l’Évaluation
du
plan
d’action
au
terme
de
la
session
d’hiver
2011.
Équilibre
budgétaire
En
continu
Cadre
financier
respecté
En
continu
et
selon
l’échéancier
de
chaque
projet
Le
projet
est
en
cours
d’élaboration.
L’équilibre
budgétaire
est
atteint
pour
2009‐2010.
Respect
des
paramètres
dans
les
différents
projets
en
cours
(pavillon
Vandry,
modernisation
de
la
gestion
des
études)
Tableau
de
bord
Les
indicateurs
ont
été
déposés
au
Automne
2009
conseil
d’administration
en
novembre
2009.
100
chaires
développées
et/ou
Au
terme
de
l’année
2008‐2009,
38%
de
100
M$
de
financement
sur
5
ans
l’objectif
financier
est
atteint.
17
chaires
2013
créées.
Politique
adoptée
et
guide
diffusé
La
politique
a
été
adoptée.
Le
guide
est
Automne
2011
en
élaboration.
Cible
atteinte.
Cible
atteinte.
Cible
atteinte.
Action
complétée.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
L’échéancier
original
prévoyait
une
diffusion
du
guide
à
l’automne
2009.
Compte
tenu
du
nombre
de
projet
à
gérer
au
vice‐rectorat,
la
réalisation
du
guide
a
été
remis
à
l’automne
2011.
Cet
échéancier
devrait
être
respecté.
Maintien
:
13M$
en
revenus
En
2009‐2010,
15M$
ont
été
versés
aux
La
cible
a
été
atteinte.
d’emplois
et
37M$
en
bourses
étudiants
sous
forme
de
revenus
En
continu
d’emplois
et
41,5M$
sous
forme
de
bourses.
6
ORI‐10‐Intensité
d’utilisation
ORI‐2‐Services
Maintenir
le
taux
d’utilisation
des
résidences
Catégorie
d’actions
4
–
Favoriser
l’achat
et
la
consommation
responsables
ORI‐4‐Politiques
Mettre
au
point
une
approche
(plan)
d’achat
ORI‐7‐Papier,
responsable
:
équipements,
aliments
▪ Embaucher
un
éco‐conseiller
en
matière
d’achat
et
matières
résiduelles
de
biens
et
services
▪ Déterminer
les
catégories
d’acquisitions
qui
constituent
un
enjeu
de
DD
▪ Définir
des
critères
de
sélection
en
matière
d’appel
d’offres
et
de
gestion
contractuelle
Taux
d’utilisation
lors
de
sessions
d’automne,
d’hiver
et
d’été
SRES
100%
d’utilisation
pour
les
sessions
d’automne
et
d’hiver
Minimum
de
100
000
unités
vendues
pour
la
session
d’été
En
continu
Taux
de
100%
d’utilisation
pour
les
sessions
d’automne
2010
et
d’hiver
2011.
94
000
unités
vendues
au
cours
de
l’été
2010.
La
cible
est
atteinte
pour
les
sessions
d’automne
et
d’hiver.
Elle
n’est
pas
atteinte
pour
la
session
d’été.
Des
travaux
de
rénovation
dans
le
pavillon
Parent
explique
une
partie
de
l’écart.
L’année
2008
ayant
été
une
grande
année
de
tourisme
à
Québec,
il
est
aussi
normal
que
les
années
subséquentes
soient
un
peu
moins
bonnes.
Les
résultats
au
terme
de
l’été2011
permettront
de
valider
si
la
cible
est
adéquate
ou
devrait
être
revue.
▪ L’embauche
d’un
éco‐conseiller
▪ La
catégorisation
des
acquisitions
et
intervention
lors
des
appels
d’offres
et
de
la
gestion
contractuelle
▪ La
définition
des
critères
de
sélection
SF
Présence
d’un
conseiller
en
développement
durable
Présence
d’un
plan
d’action
comprenant
une
catégorisation
et
des
critères
de
sélection
Automne
2011
La
conseillère
en
développement
durable
a
été
embauchée
en
novembre
2009.
La
catégorisation
des
acquisitions
et
la
définition
de
critères
ont
été
réalisées
et
intégrées
au
plan
d’action
sur
les
approvisionnements
responsables.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
Le
plan
d’action
sur
les
achats
responsables
est
en
cours
d’exécution.
L’échéancier
devrait
être
respecté.
100
personnes
formées
Hiver
2010
En
2009‐2010,
3
formations
réalisées
:
Cible
atteinte.
département
de
l’approvisionnement
(10
personnes),
directions
administratives
des
unités
(environ
60
personnes)
et
Services
des
finances
(80
personnes).
Le
Défi
énergie
a
eu
lieu
en
mars
2010.
Cible
atteinte.
1166
personnes
y
ont
participées,
soit
629
employés
et
537
étudiants.
ORI‐3‐Formation
Former
les
employés
de
l’UL
responsables
des
achats
dans
les
diverses
unités
administratives
aux
achats
responsables
ORI‐2‐Engagement
et
cohésion
ORI‐7‐Papier
ORI‐7‐Papier
Mobiliser
la
communauté
universitaire
autour
d’une
problématique
du
DD
en
vue
de
la
résoudre,
en
s’engageant
entre
autres
à
changer
certaines
habitudes
de
vie
Utiliser
du
papier
100
%
recyclé
dans
les
appareils
libre‐
service
situés
dans
les
laboratoires
d’informatique
(environ
100
appareils)
Utiliser
du
papier
100
%
recyclé
dans
les
appareils
multifonctions
situés
dans
les
unités
administratives
(environ
205
appareils)
Nombre
d’employés
formés
SF
Organiser
la
mobilisation
–
Nombre
de
participants
DC
Nombre
d’appareils
alimentés
en
papier
100
%
recyclé
SREP
Nombre
d’appareils
alimentés
en
papier
100
%
recyclé
SREP
200
employés
et
300
étudiants
100%
des
appareils
alimentés
en
papier
100%
recyclés
Juin
2009
90%
des
appareils
alimentés
en
papier
100%
recyclés
Mai
2010
100%
des
appareils
libre‐service
situés
Cible
atteinte.
Action
complétée.
dans
les
laboratoires
informatiques
utilisent
du
papier
100%
recyclés.
Le
papier
100%
recyclé
est,
depuis
le
1
Cible
atteinte.
Action
complétée.
juin
2010,
systématiquement
envoyé
aux
unités
lors
des
commandes.
Moins
de
1
%
des
unités
demande
spécifiquement
à
ne
pas
recevoir
ce
dernier.
Le
papier
EarthChoice,
qui
est
7
un
papier
FSC
de
première
génération,
leurs
est
alors
envoyé.
99%
des
appareils
sont
donc
alimentés
en
papier
recyclé.
Environ
50%
des
productions
externes
Cible
atteinte.
Action
complétée.
sont
réalisées
sur
du
papier
100%
recyclé,
30%
sur
des
papiers
contenant
un
minimum
de
50%
de
fibres
recyclées,
la
balance
sur
des
papiers
écologiques
(FSC,
ISO,
Rainforest
Alliance,
etc.).
95%
des
enveloppes
commandées
contiennent
plus
de
50%
de
fibres
recyclées.
Les
seules
exceptions
sont
les
quelques
formats
d’enveloppes
qui
ne
sont
pas
disponibles
en
papier
fait
de
fibres
recyclées
ou
spécifiquement
demandé
par
le
client.
En
cours
de
réalisation.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
respectée.
ORI‐7‐Papier
Augmenter
graduellement
le
pourcentage
de
papier
100
%
recyclé
utilisé
:
▪ pour
l’impression
externe
▪ pour
la
papeterie
institutionnelle
▪ Pourcentage
d’impressions
externes
réalisées
sur
du
papier
100%
recyclé
▪ Pourcentage
d’enveloppes
constituées
de
plus
de
50
%
de
fibres
recyclées
SREP
50%
des
impressions
réalisées
sur
du
papier
100%
recyclé
Juin
2011
90%
des
enveloppes
utilisées
ayant
plus
de
50%
de
fibres
recyclées
Décembre
2010
ORI‐7‐Papier
Produire
les
impressions
institutionnelles
à
haut
volume
sur
du
papier
FSC
ORI‐7‐Papier
Utiliser
des
formulaires
électroniques
dans
les
différents
processus
de
gestion
des
études
90%
des
impressions
à
haut
volume
réalisées
sur
du
papier
FSC
Juin
2011
Élimination
des
formulaires
papier
Formulaires
éliminés.
Décembre
2010
ORI‐7‐Papier
Envoyer
par
courriel
les
réponses
aux
demandes
d’admission
et
les
confirmations
d’inscription
Pourcentage
d’Impressions
à
haut
volume
sur
papier
FSC
SREP
Réduction
du
nombre
de
formulaires
papiers
REG
Réduction
des
envois
postaux
REG
ORI‐7‐Papier
ORI‐5‐Institutionnel
Cesser
l’impression
des
relevés
de
notes
(sauf
celui
remis
à
l’obtention
du
diplôme)
Fin
de
l’impression
Automne
2009
ORI‐7‐Papier
Numériser
le
dossier
d’admission
des
étudiants
ORI‐7‐Aliments
ORI‐5‐Institutionnel
Favoriser
l’achat
d’aliments
de
provenance
locale
Fin
des
impressions
de
relevés
de
notes
REG
Procéder
à
l’étude
de
faisabilité
REG
Pourcentage
de
produits
alimentaires
de
provenance
locale
VRAF
et
comité
des
services
alimentaires
Cible
atteinte.
Fin
de
l’impression
des
demandes
En
cours
de
réalisation.
d’admission
Novembre
2010
Confirmation
de
l’inscription
par
voie
électronique
2012
Étude
complétée
Mai
2012
Identification
du
actuel
Juin
2011
L’échéancier
original
prévoyait
que
l’ensemble
du
processus
serait
complété
en
mai
2011.
L’implantation
du
nouveau
système
de
gestion
des
études
étant
complexe,
le
dernier
volet
a
été
décalé
d’une
année.
Le
nouvel
échéancier
devrait
être
respecté.
Fin
de
l’impression
à
l’été
2009,
360
000
Cible
atteinte.
Action
complétée.
feuilles
épargnées
annuellement.
En
cours
de
réalisation.
pourcentage
De
manière
générale,
les
concessionnaires
effectuent
leurs
achats
auprès
de
fournisseurs
de
la
région
de
Québec,
dans
une
proportion
variant
de
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
respectée.
La
cible
originale
prévoyait
que
la
validation
des
données
devait
être
complétée
à
l’automne
2009.
Compte
tenu
de
la
charge
de
travail
et
des
8
70%
à
100%.
De
plus,
les
aliments
achetés
sont
en
grande
majorité
des
aliments
préparés
au
Québec.
Des
démarches
sont
en
cours
afin
d’élaborer
un
questionnaire
permettant
de
valider
les
données.
Ajout
d’une
laverie
au
pavillon
En
cours
de
réalisation.
Vachon
Juin
2012
Minimum
de
70%
En
cours
de
réalisation
En
continu
différents
projets,
le
projet
a
été
retardé
en
juin
2011.
Le
projet
a
été
inscrit
à
l’ordre
du
jour
du
comité
des
services
alimentaires.
Le
nouvel
échéancier
devrait
être
respecté.
La
cible
a
été
atteinte
quant
à
l’utilisation
en
continu.
Le
nombre
d’utilisateur
sera
connu
lors
de
la
prochaine
évaluation
du
plan
d’action
au
terme
de
la
session
d’hiver
2011.
ORI‐7‐Matières
résiduelles
Favoriser
l’utilisation
de
vaisselle
lavable
ou
compostable
dans
les
services
alimentaires
ORI‐8‐Intérieur
Utiliser
des
produits
d’entretien
écoresponsables
ORI‐7‐Papier,
aliments,
équipements,
matières
résiduelles
ORI‐6‐Consommation
ORI‐9‐Intensité
d’utilisation
ORI‐5‐Institutionnel
ORI‐2‐Services
Ori‐7‐Équipements
Publier
un
guide
sur
les
événements
écoresponsables
et
outiller
les
promoteurs
d’événements
Publication
du
guide
et
présence
d’outils
SI
et
DC
Maintenir
à
l’année
le
service
du
Grand
don
pour
les
étudiants
en
résidence
Nombre
de
personnes
utilisant
le
service
SRES
Maintien
du
service
à
l’année
400
utilisateurs
par
année
Automne
2010
et
en
continu
par
la
suite
L’événement
Grand
don
s’est
déroulé
en
septembre.
Un
local
a
par
la
suite
été
aménagé
pour
recueillir
les
objets
usagés
des
résidents
et
est
ouvert
à
ceux
qui
souhaitent
se
procurer
des
objets
Économie
d’énergie
(en
%)
réalisée
par
rapport
au
début
du
programme
SI
Réduire
globalement
de
15%
la
consommation
d’énergie
dans
les
pavillons
touchés
Mai
2012
Pavillons
complétés
:
Envirotron,
F.‐A.‐ L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
Savard,
Sciences
de
l’éducation,
Peps
et
cible
devrait
être
atteinte.
Abitibi‐Price
En
réalisation:
M.‐Parent
et
E.‐Lemieux
En
analyse:
A.‐Pouliot,
Vachon,
J.‐C.‐
Bonenfant
et
C.‐DeKoninck.
La
consommation
en
Gj/m2
en
09‐10
par
rapport
à
00‐01
démontrent
une
réduction
globale
de
15%
de
la
consommation
énergétique,
et
plus
particulièrement
:
Bureaux
et
salles
de
Catégorie
d’actions
5
–
Réduire
les
émissions
de
gaz
à
effet
de
serre
ORI‐9‐Intensité
Poursuivre
le
programme
d’efficacité
énergétique
d’Utilisation
et
gestion
ORI‐8‐intérieur
Note
:
Le
programme
comprend
des
actions
associées
à
l’efficacité
du
traitement
et
du
renouvellement
de
l’air
intérieur.
Nombre
de
concessions
alimentaires
avec
une
unité
de
laverie
SI
et
VRAF
Pourcentage
de
produits
écoresponsables
SI
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
respectée.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
respectée.
Les
résultats
de
cette
action
seront
connus
lors
de
l’évaluation
du
plan
d’action
au
terme
de
la
session
d’hiver
2011.
Présence
du
guide
e
d’outils
Guide
publié
en
avril
2010
et
mise
en
Cible
atteinte.
Hiver
2010
et
en
continu
par
la
place
d’une
formation
(donnée
une
1ere
suite.
fois
le
18
mai).
La
formation,
offerte
aux
employés
et
aux
étudiants,
sera
récurrente
à
chaque
année.
Une
certification
écoresponsable
des
événements
organisés
sur
le
campus
est
également
offerte.
9
ORI‐9‐Intensité
d’utilisation
et
gestion
ORI‐9‐Intensité
d’utilisation
et
gestion
Sensibiliser
les
usagers
et
les
grands
consommateurs
d’énergie
par
la
création
d’un
programme
de
sensibilisation
Sensibiliser
les
responsables
d’acquisition
d’appareils
informatiques
et
de
solutions
technologiques
à
l’énergie
requise
pour
leur
utilisation
ORI‐9‐Intensité
d’utilisation
Diffuser
le
bilan
GES
de
l’Université
auprès
de
la
communauté
ORI‐9‐Source,
intensité
d’utilisation
et
gestion
ORI‐8‐Air
extérieur
Fixer
des
objectifs
de
réduction/compensation
GES
–
Établir
le
plan
d’action
relié
à
l’atteinte
des
objectifs
ORI‐7‐Édifice
ORI‐9‐Intensité
ORI‐10‐Aire
naturelle
Réaliser
le
premier
pont
carboneutre
au
Canada
à
la
Forêt
Montmorency
ORI_9‐Source
et
intensité
d’utilisation
Remplacer
progressivement
les
automobiles
de
patrouille
par
des
véhicules
électrique/hybride
–
Contrer
la
marche
au
ralenti
des
véhicules
sur
le
campus
ORI‐2‐Services
ORI‐9‐Intensité
d’utilisation
Améliorer
le
réseau
des
pistes
cyclables
sur
le
campus
Ajouter
des
supports
à
vélo,
des
casiers
à
vélo
Réparer
les
toiles
des
abris
pour
supports
à
vélo
cours
(‐9%),
du
centre
sportif
(‐37%),
des
résidences
(‐13%).
Seuls
les
laboratoires
sont
restés
stables.
Cette
action
a
été
réalisée
en
mars
2010
La
cible
a
été
atteinte.
Action
avec
le
Défi
énergie.
complétée.
Programme
lancé
SI
et
DC
Mise
en
œuvre
du
programme
2010
Définition
de
critères
d’achat
d’appareils
informatiques
et
de
solutions
technologiques
liés
à
la
consommation
énergétique
VREX
et
DTI
Bilan
GES
diffusé
dans
le
portail
UL
sur
le
développement
durable
DC,
SI
et
VREX
Tonnes
de
CO2
équivalents
émises
SI
et
VREX
Présence
de
critères
Automne
2010
En
cours
de
réalisation.
Par
exemple,
les
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
nouveaux
serveurs
prennent
en
compte
cible
devrait
être
atteinte.
la
consommation
énergétique.
Diffusion
du
bilan.
Mai
2009
Le
bilan
a
été
diffusé
en
mai
2009
et
La
cible
a
été
atteinte.
Action
déposé
sur
le
site
web.
complétée.
Présence
du
pont
et
rapport
de
carboneutralité
FFGG
(Forêt
Montmorency)
Nombre
de
véhicules
électrique/hybride
achetés
Poursuite
de
la
campagne
de
sensibilisation
à
la
marche
au
ralenti
sur
le
campus
SSP
▪ Nombre
de
nouveaux
tronçons
rajoutés
au
réseau
▪ Nombre
de
supports
à
vélo
▪ Nombre
de
casiers
à
vélo
▪ Nombre
de
toiles
d’abris
changées
SSP
et
SI
Rapport
de
carboneutralité
Juin
2011
Présence
du
plan
d’action
et
cibles
En
cours
de
réalisation.
Un
groupe
de
identifiées.
travail
de
la
Table
de
concertation
a
été
Automne
2010
formé
et
a
remis
un
projet
de
plan
de
diminution
à
la
table
de
concertation
en
décembre
2010.
Le
plan
prévoit
des
cibles
de
réduction
dans
le
temps
et
des
actions
visant
la
diminution
des
GES.
En
cours
de
réalisation.
La
cible
originale
prévoyait
que
les
cibles
seraient
identifiées
en
décembre
2009
et
que
le
plan
serait
adopté
à
l’automne
2010.
Le
plan
a
été
déposé
par
la
Table
en
décembre
2010.
La
direction
de
L’Université
doit
adopter
le
plan.
2
actions
prévues
au
plan
nécessitant
une
décision
par
des
intervenants
externes,
le
plan
sera
diffusé
lorsque
les
décisions
auront
été
rendues.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
Nouveau
véhicule
de
sécurité
2
véhicules
hybrides
achetés
à
La
cible
a
été
atteinte.
e
remplacé
par
un
véhicule
hybride
l’automne
2009
et
un
3 au
cours
de
En
continu
2010.
2
km
de
nouveaux
tronçons
10
supports
à
vélos,
5
casiers
à
vélos
additionnels
et
5
toiles
remplacées
par
année
sur
3
ans
Mai
2012
pour
les
tronçons
et
Juin
2011
pour
les
supports,
casiers
et
toiles
Un
tronçon
de
piste
cyclable
a
été
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
terminé
à
l’été
2010,
assurant
la
liaison
cible
devrait
être
atteinte.
entre
le
boulevard
René‐Lévesque
et
la
rue
de
la
Médecine.
Achat
de
10
supports
à
vélos,
5
casiers
et
5
toiles
au
début
de
l’été
2010.
10
10
000
prêts
par
année
En
continue
ORI‐2‐Services
ORI‐9‐Intensité
d’utilisation
Offrir
un
service
de
prêt
de
vélos
sur
le
campus
Nombre
de
prêts
annuels
SSP
ORI‐2‐Services
ORI‐9‐Intensité
d’utilisation
Promouvoir
le
service
Abonne‐Bus
(abonnement
annuel
au
service
d’autobus
du
RTC)
auprès
des
employés
réguliers
de
l’UL
Instaurer
un
programme
de
covoiturage
Nombre
d’abonnés
au
service
SSP
Programme
de
covoiturage
mis
en
œuvre
SSP
Présence
du
programme
Septembre
2010
Appuyer
les
démarches
de
mise
en
place
du
Laissez‐
passer
étudiant
universel
de
transport
en
commun
Présence
du
LPU
CADEUL,
AELIÉS
et
VREX
Présence
du
LPU
2013
Établir
un
plan
de
gestion
des
déplacements
pour
la
communauté
universitaire
Catégorie
d’actions
6
–
Réduire
la
consommation
d’énergie
ORI‐9‐Intensité
Poursuivre
le
programme
d’efficacité
énergétique
d’Utilisation
et
gestion
ORI‐8‐intérieur
Note
:
Le
programme
comprend
des
actions
associées
à
l’efficacité
du
traitement
et
du
renouvellement
de
l’air
intérieur.
Présence
du
plan
SSP
Présence
du
plan
Juin
2011
Économie
d’énergie
(en
%)
réalisée
par
rapport
au
début
du
programme
SI
Réduire
globalement
de
15%
la
consommation
d’énergie
dans
les
pavillons
touchés
Mai
2012
ORI‐9‐Intensité
d’utilisation
et
gestion
Programme
lancé
SI
et
DC
Mise
en
œuvre
du
programme
2010
Définition
de
critères
d’achat
d’appareils
informatiques
et
de
solutions
technologiques
liés
à
la
Présence
de
critères
Automne
2010
ORI‐2‐Services
ORI‐9‐Intensité
d’utilisation
ORI‐2‐Services
ORI‐9‐Intensité
ORI‐2‐Services
ORI‐9‐Intensité
ORI‐9‐Intensité
d’utilisation
et
gestion
Sensibiliser
les
usagers
et
les
grands
consommateurs
d’énergie
par
la
création
d’un
programme
de
sensibilisation
Sensibiliser
les
responsables
d’acquisition
d’appareils
informatiques
et
de
solutions
technologiques
à
l’énergie
requise
pour
leur
utilisation
10
000
prêts
vélos
au
cours
des
saisons
La
cible
a
été
atteinte.
2009
et
2010
(mai
à
novembre)
à
partir
e
de
50
vélos.
Ajout
d’un
3 site
de
prêt
en
mai
2010.
Augmentation
de
20%
du
nombre
En
cours
de
réalisation.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
d’abonnés
par
rapport
à
2009
cible
devrait
être
atteinte.
Juin
2011
Le
programme
a
été
lancé
en
septembre
La
cible
a
été
atteinte.
2010.
En
janvier,
le
nombre
de
personnes
inscrites
était
de
1133
personnes.
En
cours
de
réalisation.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
Il
est
trop
tôt
pour
estimer
si
la
cible
sera
atteinte
ou
non.
Une
analyse
sera
effectuée
lors
de
l’évaluation
du
plan
d’action
au
terme
de
la
session
d’hiver
2011.
En
cours
de
réalisation.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
Pavillons
complétés
:
Envirotron,
F.‐A.‐
Savard,
Sciences
de
l’éducation,
Peps
et
Abitibi‐Price
En
réalisation:
M.‐Parent
et
E.‐Lemieux
En
analyse:
A.‐Pouliot,
Vachon,
J.‐C.‐
Bonenfant
et
C.‐DeKoninck.
La
consommation
en
Gj/m2
en
09‐10
par
rapport
à
00‐01
démontrent
une
réduction
globale
de
15%
de
la
consommation
énergétique,
et
plus
particulièrement
:
Bureaux
et
salles
de
cours
(‐9%),
du
centre
sportif
(‐37%),
des
résidences
(‐13%).
Seuls
les
laboratoires
sont
restés
stables.
Cette
action
a
été
réalisée
en
mars
2010
avec
le
Défi
énergie.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
La
cible
a
été
atteinte.
Action
complétée.
En
cours
de
réalisation.
Par
exemple,
les
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
nouveaux
serveurs
prennent
en
compte
cible
devrait
être
atteinte.
la
consommation
énergétique.
11
ORI‐6‐Consommation,
gestion
et
eaux
pluviales
et
usées
ORI‐7‐Edifices,
matières
résiduelles
ORI‐8‐Air
extérieur
et
intérieur
ORI‐9‐Intensité
d’utilisation
ORI‐10‐Espaces
verts,
intensité
d’utilisation
Appliquer
les
pratiques
de
DD
dans
les
activités
de
construction
et
de
rénovation
Catégorie
d’actions
7
–
Réduire
la
consommation
d’eau
ORI‐6‐Consommation
Gérer
la
consommation
d’eau
:
et
gestion
▪ Élaborer
des
directives
sur
la
consommation
▪ Sensibiliser
les
usagers
et
les
grands
consommateurs
consommation
énergétique
VREX
et
DTI
Application
de
critères
inspirés
des
exigences
reconnues
en
construction
durable,
exigences
qui
créent
des
impacts
positifs
équivalents
à
la
norme
LEED
argent
SI
Présence
de
critères
2011
(utilisation
des
critères)
Le
design
intégré,
l’efficacité
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
énergétique,
la
mise
en
service,
cible
devrait
être
atteinte.
l’innovation,
l’air
intérieur,
l’utilisation
du
bois,
l’aménagement,
l’atmosphère
ainsi
que
les
matériaux
et
les
matières
sont
les
critères
visés.
Des
réalisations
sont
visibles
:
le
nouveau
centre
de
traitement
des
matières
dangereuses
est
chauffé
par
géothermie.
Le
stade
de
soccer
intérieur
actuellement
en
construction
est
construit
en
bois.
3
bassins
de
rétention
des
eaux
pluviales
sont
aménagés
dans
le
cadre
de
la
rénovation
du
centre
sportif.
Directives
diffusées
Programme
de
sensibilisation
lancé
SI
Directive
et
programme
lancés
Mise
en
œuvre
du
programme
2011
Le
plan
de
gestion
responsable
a
été
déposé
et
mise
en
oeuvre
en
mars
2009
et
bilan
annuel
effectué
depuis
2009.
Présence
de
critères
2011
ORI‐6‐Consommation,
gestion,
eaux
pluviales
et
usées
Considérer
les
critères
d’économie
d’eau
dans
les
projets
de
construction
et
de
rénovation
Application
des
critères
de
construction
reliés
à
la
consommation
d’eau
SI
ORI‐6‐Consommation
et
gestion
Modifier
les
urinoirs/réservoirs
qui
coulent
en
continu
Pourcentage
de
ces
appareils
sanitaires
modifiés
par
rapport
à
la
situation
initiale
SI
ORI‐6‐Gestion
Établir
un
plan
de
raccordement
des
systèmes
de
climatisation
au
réseau
d’eau
refroidie
Mise
à
exécution
du
plan
de
raccordement
SI
Catégorie
d’actions
8
–
Réduire
la
quantité
de
matières
résiduelles
ORI‐7‐Matières
Faciliter
la
récupération
des
matières
résiduelles
L’atteinte
des
objectifs
de
récupération
En
cours
de
réalisation.
Par
exemple,
le
projet
de
rénovation
du
centre
sportif
(PEPS)
prévoit
3
bassins
de
rétention
des
eaux
pluviales
et
des
douches
à
faible
débit.
Le
hall
d’entrée
du
pavillon
Vachon
prévoit
un
toit
vert.
Remplacement
de
30%
des
uinoirs
Les
travaux
sont
débutés
et
30%
des
par
an
urinoirs
ont
été
modifiés
en
2009‐2010
Mai
2012
(soit
59
urinoirs
sur
un
total
de
184
à
corriger),
tel
que
prévu
au
plan
de
gestion
de
l’eau
potable.
Présence
du
plan
En
cours
de
réalisation.
2011
La
cible
originale
prévoyait
que
le
plan
serait
prêt
à
l’automne
2009.
Le
retard
a
été
causé
par
le
plus
grand
nombre
d’éléments
à
évaluer
que
ce
qui
avait
été
prévu.
La
cible
de
2011
devrait
être
respecté.
La
cible
originale
prévoyait
que
le
plan
serait
prêt
à
l’hiver
2010.
Le
retard
a
été
causé
par
le
plus
grand
nombre
d’éléments
à
évaluer
que
ce
qui
avait
été
prévu.
La
cible
de
2011
devrait
être
respectée.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
L’objectif
général
de
la
politique
Les
déchets
domestiques,
les
matières
La
mesure
de
la
performance
a
été
12
résiduelles
▪ Évaluer
la
performance
de
récupération
de
chaque
matière
résiduelle
▪ Appliquer
les
solutions
pour
faciliter
la
récupération
de
la
Politique
provinciale
de
gestion
des
matières
résiduelles
SI
ORI‐7‐Matières
résiduelles
Collecter
les
matières
compostables
sur
le
campus
‐
achever
l’implantation
de
la
collecte
Quantifier
les
matières
destinées
au
compostage
Nombre
de
pavillons
desservis
par
la
collecte
Quantité
de
matière
compostable
récupérée
SI
ORI‐7‐Matières
résiduelles
Rendre
possible
le
tri
de
matières
résiduelles
produites
lors
d’événements
spéciaux
qui
se
déroulent
sur
le
campus
Nombre
d’événements
ayant
appliqué
le
tri
SI
ORI‐9‐source
ORI‐7‐Matières
résiduelles
Gérer
les
matières
résiduelles
dangereuses
▪ Construire
un
centre
de
gestion
▪ Implanter
un
chauffage
en
géothermie
Récupérer
les
piles
domestiques
▪ Valoriser
à
cet
effet
le
programme
de
récupération
Centre
de
gestion
construit
SI
ORI‐7‐Matières
résiduelles
Volume
de
piles
récupérées
Zone
est
de
mettre
en
valeur
au
moins
65
%
des
matières
résiduelles
qui
peuvent
être
valorisées
annuellement.
Pour
les
résidus
de
construction,
rénovation
et
démolition
(crd),
le
projet
de
Politique
québécoise
de
gestion
des
matières
résiduelles,
Plan
d’action
2010‐2015
donne
comme
objectifs
d’acheminer
vers
un
centre
de
tri
70%
des
résidus
et
de
recycler
ou
valoriser
80%
des
résidus
de
béton,
de
brique
et
d’asphalte.
recyclables
et
compostables
ont
été
pesés
lors
d’une
semaine
typique.
On
estime
à
581
tonnes
métriques
la
quantité
de
matières
recyclées
et
compostées
en
2009.
Le
total
annuel
des
déchets
domestiques
est
évalué
à
917
tonnes
pour
2009.
Le
total
des
matières
résiduelles
s’élève
à
1
498
tonnes.
Le
pourcentage
de
valorisation
est
estimé
à
90%
pour
le
papier
et
carton
et
à
moins
de
65%
pour
les
autres
matières,
dont
le
compost.
On
peut
estimer
que
55%
des
matières
valorisables
totales
ont
été
valorisées
en
2009.
Pour
les
résidus
de
crd,
les
mesures
pour
pouvoir
générer
le
bilan
annuel
global
des
rebuts
générés,
jetés
et
recyclés
sont
en
élaboration.
Le
bilan
actuel
est
trop
partiel.
Tous
les
pavillons
du
campus
Tous
les
pavillons
d’enseignement
du
Quantification
réalisée
campus
sont
desservis
par
la
collecte
Hiver
2010
des
matières
compostables
depuis
l’automne
2009.
53
tonnes
de
matières
compostables
ont
été
récupérées
en
2009.
1
événement
intérieur
et
1
Des
îlots
mobiles
intérieurs
et
extérieurs
événement
extérieur
sont
disponibles
pour
les
événements
Décembre
2009
sur
le
campus
et
ont
été
utilisés
à
plusieurs
reprises.
Un
îlot
extérieur
permanent
est
présent
dans
les
abribus
du
pavillon
Desjardins.
Les
demandes
sont
traitées
dans
le
processus
d’évaluation
des
événements
écoresponsables.
Centre
de
gestion
construit
et
Le
bâtiment
est
complété
et
st
doté
chauffage
en
géothermie
d’un
système
de
chauffage
en
Automne
2010
géothermie.
600
kilogrammes
par
an
360
kg
de
piles
amassés
pour
l’année
En
continu
2009‐2010.
réalisée
à
l’intérieur
de
l’échéancier
prévu.
L’objectif
de
65%
pour
le
secteur
institutionnel
est
une
cible
à
long
terme,
l’Université
souhaite
progresser
vers
celle‐ci
à
chaque
année.
Une
cible
de
pourcentage
intermédiaire
sera
élaborée
lors
de
la
prochaine
évaluation.
Déjà,
des
actions
mises
en
place,
tels
que
le
programme
de
compostage
et
le
programme
de
réduction
des
déchets
informatiques
devrait
permettre
une
amélioration.
La
cible
a
été
atteinte.
Action
complétée.
La
cible
a
été
atteinte.
Action
complétée.
La
cible
a
été
atteinte,
avec
un
retard
de
quelques
mois
(la
cible
initiale
était
juin
2010)
La
cible
n’a
pas
été
atteinte.
Les
analyses
laissent
entrevoir
que
la
cible
13
mis
en
place
par
Zone
initiale
était
possiblement
trop
élevée
par
rapport
à
la
réalité.
Les
résultats
e
de
la
2 année
permettront
de
valider
cette
hypothèse.
Si
tel
était
le
cas,
la
cible
sera
réajustée.
La
cible
pour
cette
action
sera
déterminée
au
terme
d’une
première
année
d’application,
lors
de
l’évaluation
du
plan
d’action
au
terme
de
la
session
d’hiver
2011.
La
cible
a
été
atteinte.
ORI‐7‐matières
résiduelles
Récupérer
les
tubes
fluorescents
et
fluocompacts
Nombre
de
tubées
récupérées
par
année
SI
Cible
à
venir
En
continu
En
cours
de
réalisation
ORI‐7‐Équipements,
matières
résiduelles
Offrir
à
la
communauté
universitaire
une
façon
de
disposer
de
leur
matériel
informatique
usagé
▪ Instaurer
une
foire
annuelle
en
concertation
avec
Zone
Foire
annuelle
instaurée
Zone
Tenue
de
l’activité
ORI‐7‐Équipements,
matières
résiduelles
Récupérer
les
ordinateurs
usagés
de
l’institution
(implantation
d’un
programme)
Nombre
(volume)
d’appareils
récupérés
par
année
SI
et
Zone
Présence
du
programme
Hiver
2010
(institutionnel)
Automne
2011
(communauté)
ORI‐7‐Papier,
matières
résiduelles
Faire
reconnaître
par
un
tiers
les
opérations
hôtelières
écoresponsables
du
Service
des
résidences
▪ Par
la
certification
Clé
verte
en
ce
qui
concerne
les
opérations
▪ Par
Recyc‐Québec
–
niveau
2
de
son
programme
Ici
on
recycle
Obtention
de
la
certification
Clé
verte
Obtention
du
niveau
2
du
programme
Ici
on
recycle
SRES
Obtention
niveau
3
du
programme
Ici
on
recycle
et
maintien
du
niveau
2
de
la
certification
Clé
verte
Automne
2009
(clé
verte
niveau
2
et
niveau
2
Ici
on
recycle)
2012
(niveau
3
Ici
on
recycle)
L’édition
2009
a
permis
de
récupérer
4
739
kg
d’appareils
(480
ordinateurs,
imprimantes
et
écran).
Il
n’y
aura
pas
d’édition
2010,
compte
tenu
de
l’implantation
du
programme
institutionnel
de
revalorisation
du
matériel
informatique
Le
programme
est
en
période
de
rodage
en
2010‐2011
(volet
institutionnel)
et
en
préparation
pour
le
volet
destinée
à
la
communauté.
32
tonnes
de
matériel
récupérés
en
2010‐2011
Certification
Clé
verte
–
3
clés
obtenue
en
juin2009
et
niveau
2
du
programme
Ici
on
recycle!
en
juillet
2009.
Résultats
de
l’enquête
diffusés
DES
et
DC
Enquête
diffusée
Automne
2009
L’enquête
a
été
diffusée
à
l’automne
2009
dans
le
Fil
des
événements
La
cible
a
été
atteinte.
Action
complétée.
Obtention
de
la
certification
SRH
Obtention
de
la
Certification
Décembre
2010
Le
dossier
de
candidature
est
en
voie
de
préparation.
La
politique
sur
la
santé
globale
a
été
adoptée
en
conseil
d’administration
en
février
2011.
La
cible
n’est
pas
atteinte.
L’échéancier
de
cette
action
est
retardé.
Ce
retard
est
causé
par
le
fait
que
la
politique
n’a
pu
être
présentée
au
CA
de
novembre
2010.
La
politique
étant
un
préalable
au
dépôt
du
dossier
de
l’Université,
ce
dernier
Catégorie
d’actions
9
–
Promouvoir
l’adoption
de
saines
habitudes
de
vie
ORI‐1
Loisir,
Mener
une
enquête
sur
les
habitudes
de
vie
des
alimentation
étudiants
et
du
personnel
ORI‐2‐Engagement
et
cohésion
ORI‐1‐Services
de
santé
physique
et
mentale,
loisir,
alimentation,
sécurité,
environnement
ORI‐4‐Mise
en
oeuvre
Faire
reconnaître
les
actions
l’UL
par
la
certification
Entreprise
en
santé
(Bureau
de
normalisation
du
Québec)
Note
:
Entreprise
en
santé
est
une
démarche
globale
de
promotion
de
la
santé
et
du
mieux‐être
des
employés.
Elle
comprend
l’adoption
d’une
nouvelle
politique
de
La
partie
institutionnelle
est
complétée.
La
partie
destinée
à
la
communauté
devrait
être
implantée
selon
l’échéancier.
La
cible
devrait
être
atteinte.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
14
ORI‐1‐Loisir
santé
globale,
de
services
et
de
programmes
en
lien
avec
la
santé
physique
et
mentale,
les
bonnes
habitudes
de
vie,
l’équilibre
travail‐vie
personnelle
et
l’environnement
de
travail.
Promouvoir
la
programmation
du
Service
des
activités
sportives
devrait
être
déposé
au
cours
de
2011.
Le
nouvel
échéancier
devrait
être
respecté.
Nombre
de
participants
SAS
Augmentation
de
5%
du
nombre
Action
intégrée
dans
le
projet
Éco‐Santé.
La
cible
a
été
atteinte.
Action
de
participants
par
rapport
à
À
l’automne
2009,
on
pouvait
compter
complétée.
l’automne
2008
9
552
participants,
une
hausse
de
27%
par
rapport
à
2008.
ORI‐1‐Loisir
Promouvoir
la
participation
au
Défi
5‐10
km
de
l’UL
–
Nombre
de
participants
300
participants
à
l’édition
2009
Plus
de
300
participants
aux
2
éditions.
La
cible
n’a
pas
été
atteinte.
Les
événement
annuel
de
marche/course
Comité
de
santé
psychologique
et
400
à
l’édition
2010
analyses
laissent
entrevoir
que
la
cible
En
continu
initiale
était
possiblement
trop
élevée
par
rapport
à
la
réalité.
Les
résultats
de
2011
permettront
de
valider
cette
hypothèse.
Si
tel
était
le
cas,
la
cible
sera
réajustée.
ORI‐1‐Services
de
santé
Mettre
sur
pied
un
programme
de
promotion
des
saines
Élaboration
du
concept
Élaboration
du
concept
Le
concept
a
été
élaboré
et
a
été
L’action
en
cours
de
réalisation.
La
physique
et
mentale,
habitudes
de
vie
:
Mise
en
place
du
programme
Mise
en
place
du
programme
présenté
aux
différents
intervenants
au
cible
originale
prévoyait
que
le
loisir,
alimentation
Nombre
de
participants
au
programme
Cible
de
participants
à
définir
début
de
l’automne
2010.
programme
serait
implanté
à
▪ adressé
aux
étudiants
SAS
Hiver
2010
(élaboration)
L’implantation
a
débutée
au
cours
de
l’automne
2010.
Une
plus
grande
▪ adressé
aux
employés
en
association
avec
la
Hiver
2011
(implantation)
l’hiver
2011.Les
cibles
en
terme
de
concertation
entre
les
intervenants
certification
Entreprise
en
santé
nombre
de
participants
seront
définies
ayant
dû
être
réalisée
et
la
réalisation
Note
:
Le
programme
vise
à
valoriser
l’adoption
de
lors
du
début
du
programme,
prévue
en
du
montage
financier
requis
ont
comportements
misant
sur
l’activité
physique,
une
saine
2012.
nécessité
un
changement
dans
alimentation,
une
saine
condition
mentale
(ex
:
gestion
l’échéancier.
Les
actions
de
mise
en
du
stress)
par
la
mise
en
place
de
cours,
de
mesures
de
place
du
programme
sont
débutées
et
sensibilisation,
d’activités
à
réaliser
et
de
la
promotion
se
déroulent
comme
prévu.
La
de
services
de
santé
physique
et
mentale
offerts
sur
le
nouvelle
cible
devrait
être
respectée.
campus
afin
d’inciter
les
étudiants
à
les
réaliser.
ORI‐1‐
Loisir,
Créer
un
portail
web
institutionnel
sur
les
saines
Présence
du
portail
Mise
en
ligne
du
portail
Cette
action
a
été
intégrée
au
projet
Cette
action
étant
intégrée
à
une
alimentation,
services
habitudes
de
vie
DSE
Hiver
2010
Éco‐Santé.
autre,
il
n’y
a
plus
de
cible
pour
celle‐
de
santé
ci.
ORI‐Alimentation
Poursuivre
l’application
Nombre
de
repas
santé
offerts
par
les
Minimum
d’un
repas
santé
Les
concessions
alimentaires
offrent
La
cible
est
atteinte.
concessionnaires
en
alimentation
Minimum
de
50%
de
produits
minimalement
un
menu
santé
par
jour
▪ de
la
Politique
alimentaire
Pourcentage
de
produits
santé
offerts
santé
offert
dans
les
distributrices
et
plus
de
50%
des
produits
offerts
dans
▪ du
programme
Virage‐Santé
dans
les
distributrices
d’aliments
En
continu
les
distributrices
sont
considérées
Comité
des
services
alimentaires
et
comme
un
choix
santé.
VRAF
ORI‐1‐Services
de
santé
Déterminer
les
actions
à
prendre
pour
l’atteinte
des
Actions
déterminées
par
le
comité
qui
Présence
d’actions
En
2009‐2010,
12
projets
ont
été
La
cible
a
été
atteinte.
physique
et
mentale,
objectifs
que
s’est
fixé
le
MELS
en
matière
travaille
sur
la
définition
d’un
cadre
de
En
continu
soutenus
financièrement
par
le
Comité.
loisir,
alimentation
d’alimentation
saine
et
d’activité
physique
référence
sur
la
pratique
de
saines
habitudes
de
vie
DSE
Catégorie
d’actions
10
–
Stimuler
l’engagement
des
membres
de
la
communauté
universitaire
dans
des
causes
sociales
et
humanitaires
15
ORI‐4‐Contrôle
Suivre
annuellement
l’évolution
du
plan
d’action
de
développement
durable
Publication
du
rapport
de
suivi
VREX
Publication
du
rapport
Décembre
2010
Le
rapport
de
développement
durable
2009‐2010
a
été
publié
en
février
2011.
ORI‐4‐Mise
en
œuvre,
politiques
Poursuivre
les
travaux
de
la
Table
de
concertation
sur
le
développement
durable
Rencontres
de
la
Table
VREX
6
rencontres
par
année
5
rencontres
au
cours
de
2009‐2010.
ORI‐4‐Mise
en
oeuvre
Évaluer
la
faisabilité
d’obtenir
la
certification
établissement
vert
Bruntland
pour
l’Université
Créer
une
table
des
partenaires
de
l’Université
en
développement
durable
Évaluation
de
faisabilité
VREX
Rencontre
du
groupe
VREX
Cette
action
est
en
cours
de
réalisation
ORI‐2‐Engagement
et
cohésion
Encourager
le
bénévolat
de
la
part
de
la
communauté
universitaire
dans
les
causes
sociales
et
humanitaires
Par
exemple
:
▪ Campagne
Centraide
▪ Campagne
Mira
▪ Campagne
de
la
Fondation
de
l’UL
Établissement
d’un
bilan
de
participation
VREX
et
VRRH
Présence
de
recommandation
Automne
2011
Première
rencontre
Automne
2010
(création)
En
continu
par
la
suite
Présence
d’un
bilan
Automne
2010
ORI‐4‐Mise
en
oeuvre
Maintenir
la
certification
Campus
durable
Niveau
de
certification
VREX
ORI‐4‐Mise
en
oeuvre
Collaborer
avec
la
CADEUL
et
l’AELIÉS
afin
d’adhérer
au
Pacte
des
générations
Rapport
avec
recommandation
VREX,
CADEUL
et
AELIÉS
ORI‐5‐Individuel
ORI‐2‐Engagement
et
cohésion
ORI‐2‐Engagement
et
cohésion
ORI‐4‐Mise
en
oeuvre
Créer
un
programme
de
bourses
de
leadership
et
DD
Lancement
du
programme
VREAI
Présence
du
programme
Hiver
2010
Le
programme
est
implanté.
50
bourses
octroyées
en
2009‐2010.
Encourager
et
promouvoir
les
initiatives
en
rapport
avec
le
DD
qu’elle
provienne
▪ d’une
unité
académique
▪ d’une
unité
administrative
▪ d’un
membre
de
la
communauté
universitaire
Promouvoir
l’engagement
des
diplômés
envers
l’Université
Nombre
d’initiatives
soutenues
VREX
et
unités
Aucune
cible
précise
En
continu
71
initiatives
ont
été
soutenues
par
le
Fonds
de
développement
durable
en
2009‐2010,
dont
26
issues
des
étudiants
et
étudiantes.
Nombre
de
diplômés
«
membres
partenaires
»
Augmentation
de
10%
par
rapport
À
l’automne
2009,
on
note
une
baisse
à
2007‐2008
de
9%
par
rapport
à
2007‐2008.
ORI‐2‐Engagement
et
cohésion
ORI‐4‐Mise
en
oeuvre
ORI‐2‐Engagement
et
cohésion
Une
rencontre
a
eu
lieu
à
l’automne
2010
En
cours
de
réalisation.
Maintenir
le
niveau
1
et
atteindre
Le
niveau
1
a
été
atteint
lors
de
le
niveau
2
l’obtention
de
la
certification
à
Été
2011
l’automne
2009.
Le
renouvellement
de
la
certification
se
fera
au
cours
de
l’été
2011.
Adhésion
au
Pacte
La
CADEUL
a
adhérée
au
Pacte
en
Automne
2010
modifiant
les
paramètres
d’un
fonds
existants.
En
cours
de
réalisation
avec
l’AELIÉS.
La
cible
a
été
atteinte,
mais
l’échéancier
original
de
juin
2010
(puis
décembre)
n’a
pas
été
respecté.
La
complexité
de
préparation
du
rapport
explique
cet
écart.
La
cible
n’a
pas
été
atteinte,
une
réunion
ayant
dû
être
annulé
pour
cause
de
tempête.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
La
cible
a
été
atteinte.
La
cible
n’a
pas
été
atteinte.
Une
trop
grande
charge
de
travail
explique
que
cette
action
ne
s’est
pas
encore
réalisée.
Des
sondages
auprès
des
étudiants
et
des
employés
sont
prévus
pour
le
printemps
2011.
L’échéancier
est
revu
et
fixé
à
l’automne
2011.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
La
cible
n’a
pas
été
atteinte.
Les
discussions
sont
à
entreprendre
avec
l’AELIÉS.
Une
trop
grande
charge
de
travail
explique
ce
retard.
L’échéancier
devra
être
revu.
L’AELIÉS
sera
interpelé
au
cours
du
printemps.
L’automne
2011
sera
la
nouvelle
cible.
La
cible
a
été
atteinte.
Action
complétée.
La
cible
a
été
atteinte
compte
tenu
du
nombre
d’initiatives
soutenues.
Une
cible
précise
sera
définie
lors
de
l’Évaluation
au
terme
de
la
session
d’hiver
2011.
La
cible
n’a
pas
été
atteinte.
L’Écart
est
causé
principalement
par
des
16
ADUL
Juin
2010
Présence
dans
75%
des
unités
Hiver
2010
ORI‐2‐Engagement
et
cohésion
ORI‐4‐Mise
en
oeuvre
Mettre
en
place
un
réseau
de
répondants
en
DD
dans
les
unités
de
l’Université
Mise
en
place
du
réseau
VREX
et
unités
ORI‐2‐Engagement
et
cohésion
ORI‐4‐Mise
en
oeuvre
Favoriser
la
création
de
comités
sur
le
DD
dans
les
unités
Nombre
de
comités
créés
VREX
et
unités
ORI‐2‐Engagement
et
cohésion
Promouvoir
et
soutenir
les
professeurs
dans
l’interprétation
et
la
vulgarisation
d’enjeux
ou
de
phénomène
de
société
ORI‐4‐Politiques
Ratifier
des
déclarations
internationales
liées
aux
universités
portant
sur
des
enjeux
de
développement
durable
Obtenir
et
maintenir
la
certification
Établissement
vert
Brundtland
pour
la
Faculté
de
foresterie,
de
géographie
et
de
géomatique.
Nombre
d’interventions
recensées
dans
les
médias
de
la
part
des
professeurs
DC
Nombre
de
déclarations
ratifiées
VREX
ORI‐4‐Mise
en
oeuvre
Catégorie
d’actions
11
–
Améliorer
le
milieu
de
vie
universitaire
ORI‐1‐Environnement
Assurer
et
améliorer
la
qualité
des
espaces
verts
et
des
ORI‐8‐Extérieur
boisés
existants
ORI‐10‐Espaces
verts
et
▪ Produire
un
plan
d’aménagement
des
boisés
aires
naturelles
▪ Maintien
de
la
superficie
ORI‐1‐0‐Espaces
verts,
Aires
naturelles
et
intensité
d’utilisation
Promouvoir
les
activités
du
Comité
d’aménagement
et
de
mise
en
œuvre
du
campus
(CAMEO)
Note
:
le
Comité
d’aménagement
et
de
mise
en
œuvre
(CAMEO)
a
pour
mandat
d’aviser
et
de
conseiller
l’Université
sur
la
réalisation
du
plan
d’aménagement
et
de
développement
du
campus.
Le
comité
effectue
une
veille
stratégique,
fournit
des
avis
de
conformité
des
Obtient
de
la
certification
FFGG
Le
réseau
des
répondants
locaux
en
développement
durable
a
été
créé
et
une
première
rencontre
a
eu
lieu
en
mai
2010.
90
%
des
unités
ont
un
représentant.
Présence
de
5
comités
pour
la
Au
31
mai
2010,
il
y
avait
9
comités
1ere
année.
locaux
recensés.
Hiver
2010
et
en
continu
par
la
suite
Augmentation
de
10%
par
rapport
En
2009,
2299
interventions
ont
été
à
2008
(2323
interventions)
répertoriées.
Juin
2010
2
déclarations
internationales
En
cours
de
réalisation.
ratifiées
Juin
2011
Certification
obtenue
et
La
Faculté
a
obtenu
la
certification
en
maintenue
octobre
2010.
Automne
2010
(obtention)
et
en
continu
par
la
suite
Plan
d’aménagement
des
boisés
(phase
1)
Superficie
du
campus
en
espaces
verts
et
boisés
CAMEO
et
SI
Présence
du
plan
En
cours
de
réalisation
pour
le
plan.
75%
2011
de
la
superficie
du
campus
est
doté
75%
de
la
superficie
en
espace
d’.espaces
verts
et
boisés.
verts
et
boisés
En
continu
Activités
diffusées
CAMEO
et
DC
Diffusion
des
activités
En
continu
Le
CAMEO
a
procédé
à
l’hiver
2010
à
la
refonte
de
son
site
web.
changements
dans
les
avantages
offerts
aux
diplômés
membres
partenaires
(ex
:
fin
de
l’adhésion
gratuite
à
la
Bibliothèque).
La
cible
sera
revue
lors
de
l’évaluation
du
plan
d’action
au
terme
de
la
session
d’hiver
2010.
La
cible
a
été
atteinte.
Action
complétée.
La
cible
a
été
atteinte.
Une
nouvelle
cible
sera
définie
lors
de
l’évaluation
au
terme
de
la
session
d’hiver
2011.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
La
cible
a
été
atteinte.
La
cible
devrait
être
atteinte.
L’échéancier
original
prévoyait
que
le
plan
serait
préparé
au
cours
de
l’automne
2010.Une
trop
grande
charge
de
travail
explique
le
retard.
Le
nouvel
échéancier
devrait
être
respecté.
La
cible
a
été
atteinte.
17
ORI‐7‐Édifice
ORI‐10‐Aires
naturelles
ORI‐8‐Extérieur
ORI‐1‐Sécurité
projets
et
effectue
la
mise
à
jour
du
plan.
Préserver
le
patrimoine
moderne
des
bâtiments
sur
le
campus
▪ Effectuer
études
sur
les
pavillons
▪ A.‐M.‐Parent
–
A.‐Vachon
–
C.‐De
Konink
▪ P.‐Comtois
–
L.‐J.‐Casault
Préserver
la
réserve
de
biodiversité
de
la
Forêt
Montmorency
Promouvoir
la
prévention
en
sécurité
au
travail
auprès
des
employés
ORI‐1‐Sécurité
Réalisations
d’études
CAMEO
Superficie
protégée
FFGG
–Forêt
Montmorency
Réduction
du
nombre
d’accidents
par
année
SRH
Nombre
de
personnes
formées
SSP
Maximiser
la
sécurité
dans
les
laboratoires
et
le
maniement
de
matières
dangereuses
▪ Poursuivre
la
formation
SIMDUT
déjà
offerte
aux
étudiants
et
aux
chercheurs
y
compris
ceux
des
centres
de
recherche
affiliés
et
des
entreprises
auxiliaires
(43)
Catégorie
d’actions
12
–
Favoriser
la
représentativité
culturelle
au
sein
de
la
communauté
universitaire
ORI‐2‐Diversité
Promouvoir
le
recrutement
d’étudiants
étrangers
à
l’UL
Nombre
d’inscriptions
d’étudiants
ORI‐5‐Institutionnel
étrangers
BR
ORI‐2‐Diversité
Appliquer
le
programme
provincial
d’égalité
en
matière
d’emploi
Appliquer
le
plan
fédéral
d’équité
Application
du
programme
Mise
à
exécution
du
plan
fédéral
d’équité
VRRH
Réalisation
de
3
études
Automne
2009
Réalisation
de
2
études
additionnelles
Automne
2010
13%
de
la
superficie
protégée
En
continu
3
études
(A‐M.‐Parent,
A.‐Vachon
et
C.‐
De
Koninck)
ont
été
réalisées
et
déposées
à
l’automne
2009.
2
autres
études
sont
en
cours
(Comtois
et
Casault).
13%
de
la
superficie
de
la
Forêt
Montmorency
est
en
réserve
de
biodiversité.
Réduction
de
5%
par
rapport
à
Baisse
de
11,3%
au
terme
de
2009‐2010
2008
par
rapport
à
2007‐2008.
Juin
2010
Entre
450
et
500
personnes
par
680
personnes
formées
en
2009‐2010.
année
En
continu
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
Augmentation
de
15%
d’ici
2012
par
rapport
au
nombre
de
2007‐
2008
Juin
2012
Présence
du
programme
Janvier
2012
(provincial)
et
Automne
2010
(fédéral)
Les
données
au
terme
de
l’automne
2009
laissent
entrevoir
que
l’objectif
sera
atteint.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
En
cours
de
réalisation.
L’action
est
en
cours
de
réalisation.
La
cible
devrait
être
atteinte.
La
cible
est
atteinte.
La
cible
est
atteinte.
La
cible
est
atteinte.
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