Petition College Romain Rolland_final

Transcription

Petition College Romain Rolland_final
Parents d’élèves du collège Romain Rolland d’Ivry
Contact : [email protected]
Pétition pour le maintien de la qualité de l’enseignement
au collège Romain Rolland d’Ivry.
Les enfants de l’an 2000 arrivent en 6ème. La carte scolaire sur Vitry est modifiée et une classe de CM2 grossira
les effectifs du collège à la rentrée. Et pourtant, une seule classe de 6ème supplémentaire prévue, seulement
5 classes de 4ème pour accueillir les élèves des 6 classes de 5ème de cette année.
Le nombre d’élèves par classe augmentera.
Les restrictions budgétaires menacent la diversité et la qualité de l’enseignement des langues à Romain Rolland,
qui constituent pourtant un atout pour le collège.
Dégradation pour nos enfants.
Ces restrictions budgétaires ne permettront pas de résoudre les dysfonctionnements du collège constatés en juin
2010 dans un « diagnostic de sécurité partagé » : 24 conseils de discipline, ambiance tendue au collège qui se
traduit, entre autre, par 10 jours en moyenne d’absence par an et par enseignant (dont des absences longues et
prévisibles non remplacées)… La situation en 2010-2011 ne s’est guère améliorée comme le montre le bilan au
printemps 2011 de 218 jours d’exclusions d’élèves, 15 exclusions définitives et 18 conseils de disciplines
annoncés. Aucune réponse n’est apportée à notre demande d’exclusions « internées », c’est-à-dire d’une prise en
charge dans l’établissement, avec un travail spécifique, des élèves exclus.
Des moyens supplémentaires sont nécessaires pour que ce collège fonctionne bien.
Nos revendications pour le collège Romain Rolland
aucune classe à plus de 25 élèves
4 postes temps plein supplémentaires d’assistant d’éducation
un maintien de l’offre et de la qualité de l’enseignement en langues
(dédoublement des classes, travail en groupe de compétence, options latin et grec, LV2 italien,
allemand, espagnol, etc…)
NOM
Adresse
Signature
À faire signer et à déposer au collège dans la boîte aux lettres FCPE.

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