Bonjour. Je suis l`avatar de

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ata
Bonjour. Je suis l’av
Cette activité permet de créer et de présenter un avatar. Elle s’adresse plus
particulièrement aux apprenants de niveau A2 qui abordent le thème du portrait. Un avatar 2.0 pourra être créé avec Voki. cf. didacticiel sur la plateforme
de Thélème international
60’
à 90’
tout âge
à partir de A2
classe entière
feuilles blanches A4 ou A5, si possible
des ordinateurs avec une connexion rapide
et fiable, un accès au site www.voki.com
créer un avatar et le présenter à la classe, réviser ou réinvestir les dates et le
lexique de la présentation physique
Préparation
- photocopier la fiche à compléter pour chaque apprenant (ANNEXE 1)
- préparer son propre avatar ou utiliser celui qui se trouve sur la plateforme de Thélème international
dans la rubrique OUTICE et en ANNEXE 2
Mise en œuvre
. Demander aux apprenants s’ils utilisent des avatars sur les réseaux sociaux, leur annoncer qu’ils
vont en créer un et le présenter en français.
. Montrer son avatar ou, éventuellement, celui proposé par Thélème international. Montrer égalament
la fiche complétée et présenter l’avatar oralement pour modéliser la production finale attendue
. Demander aux apprenants de se mettre en sous-groupe pour chercher les mots et expressions
qu’ils connaissent pour faire le portrait d’une personne ou d’un personnage. Mettre en commun les
réponses obtenues et les compléter si nécessaire à partir d’exercices de vocabulaire en adéquation
avec le niveau des apprenants.
. Distribuer les feuilles blanches et les photocopies des fiches puis laisser le temps nécessaire à chacun de créer individuellement ou en binôme un avatar et en compléter la fiche avec au moins 3 caractéristiques physiques qui peuvent être différentes de celles du modèle
.Quand les avatars sont prêts, les afficher et leur attribuer un numéro. A tour de rôle chacun décrit son
avatar à l’oral. Le reste de la classe doit écouter pour associer la description au numéro d’un avatar.
. Corriger à l’aide des cartes d’indenté et valider les réponses puis faire un retour sur l’activité.
Évaluation
Critères possibles: soin apporté au dessin de l’avatar, lexique de la description correctement utilisé,
clarté de la description orale, attention pendant l’écoute, réponses correctes à l’exercice.
Variante en ligne pour plus d’authenticité
. Montrer un avatar créé avec le site Woki (cf.plateforme de Thélème international) et proposer aux
apprenants d’en créer un. Penser à limiter le temps de création pour éviter les débordements inutiles !
. Intégrer les avatars obtenus sur le blog de la classe
Evaluation: correction de la présentation
Thélettre n°23
sept.-oct. 2012
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atar d
Bonjour. Je suis l’av
Complétez la carte d’identité de votre avatar.
Fiche de l’avatar
de ..................
Collez ici
une photo
Nom: ................................
Prénom: ............................
Date de naissance: ......................
Caractéristiques physiques : .................................
...............................................................................
...............................................................................
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atar de ...
Bonjour. Je suis l’av
Fiche de l’avatar
de Sophie
Nom: de Sophie
Prénom: Ava
Date de naissance: 10 septembre 2012
Caractéristiques physiques : cheveux chatains milongs, yeux bleus, porte des lunettes
NB: pour entendre Ava se présenter et savoir comment créer un avatar animé et qui parle, aller sur la
plateforme pédagogique de Thélème international, rubrique OUTICEs, Créer un avatar avec Voki, exemple et didacticiel
Thélettre n°23
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