Programmes Magnet de Lycée Pour l`Année Scolaire 2012–2013

Transcription

Programmes Magnet de Lycée
Pour l’Année Scolaire 2012–2013
Pochette de Demande Pour les
Élèves Actuellement en Grade 8
Global Ecology
Humanities
Science, Mathematics,
Computer Science
Montgomery Blair High School
51 University Boulevard, East
Silver Spring, Maryland 20901
301-649-8240
PROGRAMME MAGNET DE SCIENCE, MATHÉMATIQUES, D’INFORMATIQUE
Richard Montgomery High School
250 Richard Montgomery Drive
Rockville, Maryland 20852
301-610-8100
PROGRAMME MAGNET DE BACCALAURÉAT INTERNATIONAL
Poolesville High School
17501 West Willard Road
Poolesville, Maryland 20837
301-972-7976
UN PROGRAMME MAGNET D’ÉCOLE ENTIÈRE
Maison d'Écologie Globale • Maison des Lettres•
Science, Mathematics, Computer Science House (Maison de Science, Mathématiques, Informatique)
Date Limite et Paiement Pour la Demande: 7 novembre 2011
Soumise au programme de lycée avant 15h00
ou postée avant le 7 novembre 2011
INTENTIONALLY LEFT BLANK
Vue d'Ensemble
MONTGOMERY BLAIR
Description du Programme:
Éligibilité: Les élèves de Grade 8
inscrits en Algèbre 1 ou supérieur.
Les élèves avancés et extrêmement
capables s'intéresseront à ce programme magnet unique qui offre
des cours accélérés et différenciés
pour les élèves commençant le Grade
9 en août dans un programme de
jour prolongé. Les élèves de Grade 8
doivent demander l'admission à ce
programme.
Dans les Grades 9 et 10, le programme offre aux élèves un ordre
de cours à un rhytme accéléré où les
thèmes et les concepts sont abordés
dans une manière interdisciplinaire.
L'accent est placé sur les compétences de recherche et la demande de
science, des mathématiques et l'informatique aux problèmes réels du
monde. Durant les Grades 11 et 12,
les élèves ont des occasions uniques
pour des études approfondies par des
cours de semestre, des stages et des
projets de recherche guidés.
* Pour faire la demande au Programme
de Magnet de Blair, les candidats doivent résider dans un des groupes de
lycée suivants: Bethesda-Chevy Chase
(B-CC), Churchill, le Downcounty
Consortium (DCC), le Northeast
Consortium (NEC), Walter Johnson,
Richard Montgomery, Rockville, Sherwood, Whitman, ou Wootton.
Réunion d’Information Pour les Parents/Élèves
17 octobre 2011, 19h00
RICHARD MONTGOMERY
POOLESVILLE
Éligibilité: Les élèves de Grade 8 inscrits en Algèbre 1 ou supérieur; dans
le niveau un ou supérieur de français,
chinois, ou espagnol (ou l'élève est
bilingue dans une de ces langues); dans
deux ou plus de cours pour les élèves
surdoués ou de niveau avancé.
Éligibilité: Les élèves de Grade 8 inscrits
en Algèbre 1 ou supérieur.
Le programme Magnet du Baccalauréat International (IB) à Richard
Montgomery High School présente une
éducation d'arts libéraux interdisciplinaires dans les langues étrangères, la
science, les mathématiques, l'anglais
et les sciences sociales. Il adhère aux
normes mondiales et permet aux élèves
choisis pour le programme l'occasion
de s'engager dans des cours rigoureux
menant à un diplôme reconnu par des
universités dans le monde entier.
L'instruction dans le programme
Magnet IB est interdisciplinaire en
nature et est vue d'un point de vue
globale et internationale. Les élèves
en Grades 11 et 12 finissent un cours
unifiant appelé la Théorie de Connaissance. Le cours est conçu pour aider les
élèves à faire des connexions entre les
domaines divers, mais défie aussi les
élèves pour voir au-delà de leurs idées
propres dans un monde globale plus
grand, cultivant et changeant.
*Pour faire la demande à un programme de Magnet IB, les candidats
peuvent résider dans n'importe quel
groupe de lycée de MCPS.
26 octobre 2011, 19h00
*Si le candidat n'est pas actuellement inscrit à MCPS, visitez le site Web
www.montgomeryschoolsmd.org/info/enroll/ pour des informations sur les
conditions de résidence. Les candidats doivent répondre aux exigences de résidence de MCPS pour faire la demande à un programme magnet.
La pochette de demande est disponible à
www.montgomeryschoolsmd.org/curriculum/specialprograms/.
Des demandes séparées doivent être soumises à chaque
programme magnet de lycée.
En raison du volume de demandes et la préparation pour l'administration du
test, les demandes SOUMISES EN RETARD NE SERONT PAS acceptées.
Programmes de Magnet de Lycée
1
Poolesville High School a la première école
magnet entière dans un lycée de Montgomery County. Le modèle de l'école magnet
entière engage et défie les élèves choisis
par un processus de demande, aussi bien
que les élèves des écoles locaux intéressés
par les secteurs concentrés de magnet.
L'école magnet entière est organisée
autour de "houses" d'instruction composées de petites équipes d'enseignants et
d’élèves de disciplines multiples centrées
autour des cours de magnet établis. Les
élèves peuvent choisir de trois "Houses"
d'instruction: Global Ecology House,
Humanities House, and Science, Math,
Computer Science House. Dans le Global
Ecology House les élèves poursuivront
des programmes d'études rigoureux
interdisciplinaires de science et de
sciences sociales concentrés sur l'impact des humains sur l'environnement
naturel. Dans le Humanities House les
élèves étudieront les lettres à travers
l’Histoire Américaine et l'Anglais pour
présenter l'investigation. Dans la Maison
de Science, Math, d'Informatique l'élève
développera et approfondira les compétences dans la résolution des problèmes,
l'analyse et les enquêtes de laboratoire
dans un programme de jour prolongé.
Toutes les trois maisons utilisent une
approche interdisciplinaire à l'étude. Les
classes sont reliées pour fournir la flexibilité et une compréhension plus profonde
du point central de chaque house.
*Pour faire la demande au Science, Mathematics, Computer Science House et/ou le
Humanities House, les candidats doivent
résider dans un des groupes de lycée suivants: Clarksburg, Damascus, Gaithersburg, Magruder, Northwest, Poolesville,
Quince Orchard, Seneca Valley, ou Watkins
Mill.
*Pour faire la demande au Global Ecology
House, les candidats peuvent résider dans
n'importe quel groupe de lycée de MCPS.
10 octobre 2011: 2 Sessions
S'il vous plaît essayer de participer à la
session correspondante à la première lettre
de votre nom de famille.
17h00: A–M; 19h00: N–Z
Pour les Élèves Actuellement en Grade 8
Réunions d'Information Pour Les Parents/Élèves et Enseignants
Les élèves, leurs parents et les enseignants qui sont intéressés à en apprendre plus au sujet des programmes sont
invités à assister aux soirées de réunions suivantes.
Date du Programme
17 octobre 2011
Horaire du Programme
19h00–20h30
Date du Programme
26 octobre 2011
Horaire du Programme
19h00–20h30
Emplacement
Emplacement
Date du Programme
10 octobre 2011
Horaire du
S'il vous plaît essayer de
participer à la session
Programme
correspondante à la
17h00–18h30 A–M première lettre de votre
nom de famille.
19h00–20h30 N–Z
Emplacement
Procédures de Demande
1. Tous les candidats doivent remplir les sections I, II, III et IV.
Les candidats faisant la demande à des programmes multiples
peuvent copier ces sections pour chaque demande individuelle.
• Candidats au Programme Magnet de Montgomery
Blair ou du Departement de Science, Mathématiques,
d'Informatique de Poolesville doivent remplir les sections I,
II, III, et IV-A.
• Candidats au Programme du IB de Richard Montgomery
doivent remplir les sections I, II, III, et IV-B.
• Candidats à la Humanities House (Maison des Lettres) à
Poolesville doivent remplir les sections I, II, III, et IV-C.
• Candidats à la House (Maison) d'Écologie Globale à Poolesville doivent remplir les sections I, II, III, et IV-D.
2. Des frais de $50 doivent être soumis avec la demande une fois.
Seulement un paiement est exigé, sans tenir compte du nom-
bre de demandes faites par l'élève. (Veuillez écrire les chèques
au nom de MCPS.)
• Si vous faites la demande à Richard Montgomery (même
si vous faites aussi la demande à d'autres magnet de
lycée), veuillez soumettre $50 seulement à Richard
Montgomery.
• Si vous faites la demande seulement à Montgomery Blair,
veuillez soumettre $50 à Montgomery Blair.
• Si vous faites la demande seulement à Poolesville,
veuillez soumettre $50 à Poolesville.
3. Si les $50 sont des problèmes financiers pour le candidat, une
lettre à cet effet doit être soumise avec la demande.
4. Si vous faites la demande à des programmes multiples, veuillez
inclure les photocopies du chèque avec toutes les demandes.
Liste de Vérification Pour l'Élève et le Parent/Tuteur/la Tutrice
1. Après avoir rempli la pochette de demande, veuillez conserver
les quatre premières pages de la pochette de demande pour les
informations concernant les dates limites et l'administration du
test du 3 décembre 2011.
c. Une carte postale timbrée à votre addresse pour vérifier
que la demande a été reçue par le programme de lycée.
La vérification sera envoyée seulement si une carte
postale est incluse.
2. Si vous faites la demande pour plus d'un programme, soyez
sûr de cocher tous les programmes auxquels l'élève fait une
demande sur chaque demande.
d. Une copie du IEP, du Plan de la Section 504, ou du
plan de English Language Learner (ELL) Plan du
candidat, y compris les accommodations d’examen, si
l'élève reçoit actuellement des services. (Le coordinateur
du programme vous contactera pour arranger les
accommodations pour le test.)
3. Veuillez obtenir une pochette pour la préparation du test à www.
montgomeryschoolsmd.org/curriculum/specialprograms/.
4. Parent/tuteur/tutrice: Avez-vous signé la/les demande(s)? Les
demandes ne peuvent pas être traitées sans une signature du
parent/tuteur/de la tutrice.
e. Une copie final du bulletin scolaire de Grade 7 du
candidat.
6. Les demandes doivent être postées ou l'emmener soi-même au(x)
programme(s) avant le 7 novembre 2011 avant 15h00.
5. Veuillez inclure avec chaque Formulaire de Demande de l’Élève:
a. Un chèque de $50 payable à MCPS. Veuillez consulter
les Procédures de Demandes, No 2., mentionnées
ci-dessus. Seulement un paiement est exigé, sans tenir
compte du nombre de demandes soumises. Si vous faites
la demande à plus d'un programme, veuillez inclure une
photocopie du chèque avec les demandes qui n'incluent
pas le chèque actuel
7. Marquez votre calendrier pour la date du test: 3 décembre
2011. Vous ne recevrez aucune notification supplémentaire
de cette date de test. (Le test pour les élèves avec les
accommodations de test: 4 décembre 2011—le coordinateur du
programme vous contactera pour des arrangements.)
8. Donnez les Instructions des Formulaires de Recommandations de
l'Enseignant(e) aux enseignants actuels de Grade 8 du candidat
avant le 7 novembre 2011. Les enseignants sont responsables de
soumettre les recommandations avant le 12 décembre 2011.
b. Une demande séparée pour chaque école. (Des
compositions sont exigées pour chaque programme à
Poolesville, mais seulement une demande devrait être
soumise pour tous les trois programmes à Poolesville.)
2
Adresses Postales de la Demande
Programme Magnet de Science,
Mathématiques, d'Informatique
Programme Magnet du Baccalauréat International
Whole School Magnet Program
Montgomery Blair HS
Richard Montgomery HS
Poolesville HS
Attention: Magnet Coordinator
Toutes les demandes doivent être postées d'ici le 7 novembre 2011 ou l'emmener soi-même au coordinateur
approprié du programme magnet d’ici 15h00. Les faxes ou les demandes électroniques NE seront acceptés par
aucun programme.
Récipissé Avec Adresse Retour de la Demande
Pour recevoir une confirmation du reçu de la demande/des demandes de l'élève, une carte postale timbrée, comportant une
adresse retour doit être incluse avec chaque demande. Autrement, vous ne recevrez pas de notification que votre demande
a été reçue.
Bulletins scolaires
Les candidats doivent soumettre une copie de leur bulletin scolaire final de Grade 7 avec chaque demande.
Formulaires de Recommandation
Donnez les Instructions des Formulaires de Recommandations de l'Enseignant(e) aux enseignants actuels du candidat avant le 7 novembre
2011. Les enseignants sont responsables de soumettre les formulaires de recommandations au(x) programme(s) correct(s) du lycée avant le
12 décembre 2011. Quelque soit le nombre de demandes soumises, seulement une demande de recommandation par sujet est nécessaire.
Montgomery Blair Magnet Program
(3 formulaires):
Enseignant(e) de Science
Enseignant(e) de Mathématiques
Enseignant(e) d'Anglais
Richard Montgomery IB Program
(5 formulaires):
Enseignant(e)d'Anglais
Enseignant(e) de l'Enseignement sur
le Monde
Enseignant(e) de Langues Étrangères
Poolesville Magnet Program
(4 formulaires):
Enseignant(e) d'Anglais
Enseignant(e) des Études
Universelles
Sélection et Notification
L'admission à chaque programme magnet est très compétitive. Les élèves surdoués extrêmement motivés sontencouragés à faire la demande. Des critères multiples sont
utilisés pour évaluer les candidats, y compris les recommandations de leur enseignant(e), les déclarations écrites
des candidats et de leurs parents, les notes passées et les
cours, les résultats d’examen, et intérêts périscolaires et
accomplissements. La notification des décisions de sélection sera envoyée par courrier aux domiciles de tous les
candidats en début février.
Préparation Pour le Test
Les candidats seront évalués le 3 décembre 2011,
8h00–11h00. Veuillez réserver cette date. Le même test
est administré pour le Programme Magnet de Montgomery
Blair, le Programme IB de Richard Montgomery et le
Programme Magnet de Poolesville Il y a une pochette
pour la préparation du test disponible sur le site Internet
à www.montgomeryschoolsmd.org/curriculum/
specialprograms/ ou à n'importe collège de MCPS.
Informations Importantes Concernant le Test
1. Les candidats doivent se présenter au lycée designé le 3 décembre
2011 entre 7h45-8h00. Veuillez lire "Les Informations Concernant
les Sites du Test" trouvées à la page 4 pour déterminer votre site de
test désigné. Le test devrait être fini autour de11h00. Puisqu'il n'y a
aucune salle d'attente, les parents devraient planifier de prendre les
élèves de l'auditorium à 11h00.
Programmes de Magnet de Lycée
2. Des tests d'admissions spécialisés ont été développés pour le Programme Magnet de Montgomery Blair, le Programme IB de Richard
Montgomery, et le Programme de Poolesville High School pour évaluer la connaissance et les compétences qui sont nécessaires pour le
succès dans un programme de lycée conçu pour les élèves exceptionnellement très performants. Ils mesurent la capacité du
3
Informations Importantes Concernant le Test
raisonnement, la pensée critique et la connaissance et les compétences que les élèves ont appris au cours des années. Il y a une
pochette pour la préparation du test disponible sur le site Internet
à www.montgomeryschoolsmd.org/curriculum/specialprograms/ ou à
n'importe collège de MCPS.
Les conseils suivants sont offerts aux élèves:
• Maintenant le niveau de votre travail scolaire pendant l'année
est la meilleure préparation possible pour ces tests.
• Le bachotage n'est pas d'habitude très efficace et fera peu pour
améliorer votre score.
• Soyez-sûr de vous reposer bien la nuit avant le test et manger
un bon petit déjeuner le jour du test.
• Faites des plans pour arriver à l'heure désignée.
• Veuillez apporter plusieurs crayons numéro 2 taillés et le
(cont.)
numéro d’identification de l’élève si vous êtes un élève de MCPS.
Vous NE serez pas permis d'utiliser des calculateurs et des
montres-calculatrices pendant le test.
• Le score du test est basé sur le nombre de réponses correctes
marquées sur la feuille de réponse. Il n'y a aucune pénalité pour
une fausse réponse. Par conséquent, omettant une question ne
vous donnera pas d'avantage et les fausses reponses ne seront
pas déduites de vos réponses correctes.
3. Au moment de l’examen, nous demandons aux élèves de signer
une déclaration indiquant qu'ils se sentent assez bien pour finir la
session du test. Si un élève est malade le jour du test, les parents ne devraient pas l’emmener au site du test. Au lieu de
cela, les parents devraient appeler le coordinateur du programme le jour suivant d'école pour reprogrammer.
•
Informations Concernant le Site du Test
Les directives suivantes s'appliquent à tous les candidats au
Programme de Science, Mathématiques, d'Informatique à Montgomery Blair High School, au Programme du Diplôme du Baccalauréat International à Richard Montgomery High School, et le
Programme Magnet du Whole School à Poolesville High School.
1. Les élèves sont assignés à un site de test basé sur leur lycée
du quartier. Les mêmes tests seront administrés à tous les
sites et les résultats seront donnés au(x) coordinateur(s) du
programme approprié. Les élèves qui suivent actuellement
les programmes de magnet à Roberto Clemente, Eastern, ou
Takoma Park middle schools, un collège autre que leur collège assignée, ou une école privée peuvent visiter www.montgomeryschoolsmd.org pour localiser leur groupe de lycée du
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51 University Blvd East
Silver Spring, MD 20901
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Le test sera administré à
POOLESVILLE HS si votre lycée de
quartier est:
Clarksburg, Damascus, Northwest,
Poolesville, Quince Orchard, Seneca
Valley, Watkins Mill
Rockville, MD 20852
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Whites Ferry Rd.
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Le test sera administré à RICHARD
MONTGOMERY HS si votre lycée de
quartier est:
Winston Churchill, Gaithersburg, Walter
Johnson, Col Zadok Magruder, Richard
Montgomery, Rockville, Thomas S.
Wootton, Walt Whitman
d.
Le test sera administré à MONTGOMERY
BLAIR HS si votre lycée de quartier est:
Bethesda-Chevy Chase, Montgomery Blair,
James Hubert Blake, Albert Einstein, John
F Kennedy, Northwood, Paint Branch,
Sherwood, Springbrook, Wheaton
quartier et identifier le site du test.
2. Tous les candidats doivent se présenter à leur site de test
assigné le samedi 3 décembre 2011, entre 7h45-8h00. (La
Date en cas d’Intempéries: 10 décembre 2011). Aucun
contact ne sera fait pour confirmer cette date de mise à
l'épreuve. (Les élèves qui sont incapables de prendre le test
le samedi à cause des raisons religieuses seront capables
de prendre le test le dimanche 4 décembre 2011 à Richard
Montgomery High School. Les demandes écrites pour la date
alternée du test doivent être soumises au coordinateur du
programme avec la demande. Un contact téléphonique du
coordinateur confirmera le test sur cette date alternée.) Utilisez la liste suivante pour déterminer votre site de test assigné:
)
17501 W Willard Rd.
Poolesville, MD 20837
Accommodations Pour le Test
Si le candidat exige des accommodations pour le test, une copie du Individualized Education Program (Programme d'Éducation Individuel)
(IEP), ou Section 504 Plan (le Plan de la Section 504) ou ELL Plan qui
spécifie les accommodations DOIT être soumis avec le formulaire de
demande. Le coordinateur du programme contactera le candidat ou le parent/tuteur pour discuter des accommodations et des heures. Date pour
l'administration du test pour les élèves avec besoins spéciaux:
4 décembre 2011, 8h00–11h00, à Richard Montgomery High School.
4
Demande d’Admission Pour le Grade 9
du Programme Magnet de Lycée de 2011–2012
Si un élève fait la demande à un ou plusieurs programme(s) , des demandes individuelles doivent être soumises.
Seules les copies en papiers sont acceptées. Les demandes électroniques NE SERONT acceptées par aucun programme.
Cochez tous les programmes auxquels vous faites la demande:
MONTGOMERY BLAIR HS
□ Science, Mathematiques, Informatique
RICHARD MONTGOMERY HS
□ Baccalauréat International
International Baccalaureate
301-649-8240
301-610-8100
Science, Mathematics, Computer Science
POOLESVILLE HS (seulement une demande par élève)
□ Écologie Globale/Global Ecology
□ Lettres/Humanities
□ Science, Mathematiques, Informatique
Science, Mathematics, Computer Science
301-972-7976
SECTION I. Devant être remplie par le parent/tuteur, expédiée au coordinateur du magnet approprié, et postée avant le 7 novembre 2011, ou l’emmener soi-même avant 15h00.
1. Nom légal complet
du candidat Applicant’s name
2. Adresse du domicile
Home address # d’identification de l’Élève
Student I.D. # Nom de famille/Last
Prénom/First
Ville/City
3.
Rue/Street
État/State
(sur le bulletin scolaire)
Numéro d’appartement/Apt.#
-
-
Code postal/ZIP Code Téléphone du domicile/Home Phone
4. Nom du parent/des parents/du tuteur légal /tuteurs légaux
avec qui l’élève vit/Name of parent(s)/legal guardian(s):
Nom du parent/des parents/du tuteur légal /tuteurs légaux
avec qui l’élève vit/Name of parent(s)/legal guardian(s):
Téléphone du travail /Work phone
Téléphone du travail/Work phone
Téléphone Portable/Cell phone
Téléphone Portable /Cell phone
E-mail/E-mail E-mail/E-mail Relation à l’élève:
□ Mère/Mother □ Père/Father
□ Tuteur/Tutrice/Guardian □ Autre/Other
Relation à l’élève:
□ Mère/Mother □ Père/Father
□ Tuteur/Tutrice/Guardian □ Autre/Other
5. Y’a-t-il un autre parent/tuteur avec qui nous avons légalement besoin de communiquer? Si oui, veuillez remplir le nom, l’adresse,
et le téléphone/If there is another parent/guardian whom we need to legally notify, please indicate his or her name, address, and phone
Parent/tuteur/tutrice
Parent/guardian
-
Nom/Name
Adresse/Street address
Téléphone/Telephone
Ville/City
État/State
Code postal/ZIP Code
6. Y a- t-il actuellement un frère ou une sœur dans un programme magnet de HS? □ Non/No □ Oui/Yes,
Is there currently a sibling in a HS magnet program? Nom du Programme
Grade
Name of Program
7. Date de naissance du candidat/Applicant’s date of birth /
/
Grade
□ Masculin/Male □ Feminin/Female
8. Collège Actuel Current middle school 9. Collège du quartier
Téléphone
Phone -
-
Home middle school
10. Lycée du quartier
Home high school 11. Cours de mathématiques actuel
Current math course
Formulaires de Recommandation des Enseignants: Veuillez fournir les noms des enseignants à qui vous avez remis les Formulaires de Recommandation. Ces enseignants doivent être les enseignants de Grade 8. Consultez la page 3 sur la demande pour
les procédures pour les exigences de chaque programme.
Enseignant/Teacher
École/School
Nom du Cours/Course Name
Sciences/Science
Mathématiques/Math
Anglais/English
Études Universelles/World Studies
Langues Étrangère/Foreign Language
Devant être remplie par le parent/tuteur, soumise au coordinateur du magnet approprié, ou postée avant le 8 novembre 2010.
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SECTION II. La section des passe-temps favoris/d'intérêts doit être remplie par le candidat. Aucune assistance ne devrait être donnée.
Les élèves peuvent taper les matériels et les copier dans l’espace fourni.
____________________________________ ____________________________________ _________ _________________________
Student’s Last Name
First Name
Initial
MCPS ID #
List three or four of your hobbies and interests. What is your favorite hobby/interest? Why? You may use only the space
provided.
1. 3 2. 4. Les parents/tuteurs peuvent aider avec les deux sections suivantes. List academic achievements, standardized test scores
(e.g., SAT and PSAT) and awards. Include dates of awards and copies of standardized test score reports. Test scores ARE
NOT required, and applicants will not be penalized if there are no standardized test scores to report.
Award or Standardized Test
Date
Std. Test
Score
Individual or team
Niveau
(local, state, national)
Indicate participation in special programs outside the school day. Some examples are academic camps, drama and music
activities, sports, and/or organized programs. Dates, locations, and course titles should be included.
Activity/Course
Page 2 de 11 Date
Location
Devant être remplie par le candidat, et soumise au coordinateur du magnet approprié, ou postée avant le 7 novembre 2011.
SECTION III. Devant être remplie par le parent/tuteur
Individualized Education Program (IEP)/Section 504 Plan/English Language Learner (ELL) Plan
Les parents des élèves qui reçoivent actuellement des services d’éducation spéciale ou des accommodations comme
étant partie d’un IEP, de la Section 504 Plan ou du ELL Plan DOIVENT inclure une copie du plan du candidat. Les
accommodations doivent être mises en place au moment de l’administration du test.
Est-ce-que le candidat a un IEP ou une Section 504 Plan, ou un ELL Plan? Does the applicant have an IEP, a Section 504 plan, or an an ELL Plan?
□ Oui/Yes □ Non/No
Déclaration de la Permission Parentale/Parent Permission Statement
Je soumets la présente demande pour que mon enfant soit considéré pour ce programme du lycée et je donne ma permission aux officiels de l’école de rapporter les résultats du test de son accomplissement et d’aptitude lorsque exigés.
Je comprends que les informations de l’enseignant (e) et les résultats du test seront maintenus confidentiellement par
le Comité de Sélection, que les résultats de recommandation ne peuvent pas être divulgués en dehors du Comité de
Sélection, et que les demandes ne seront pas renvoyées aux parents ou élèves.
I hereby submit application for my child to be considered for this high school program and give my permission for school officials to report my
child’s achievement and aptitude test scores when required. I understand that the teacher information and test results will be maintained in confidence by the Screening Committee, that the recommendation scores cannot be shared outside the Screening Committee, and that applications will
not be returned to parents or students.
Note: Si vous faites la demande à une ou plus d’école(s) les demandes individuelles doivent être soumises à chaque école.
Signature du Parent/Tuteur/Parent/Guardian’s Signature
Nom de Famille de l’Élève/Student’s/Last Name
Prénom/First Name
Signature de l’Élève/Student’s Signature
/
/
Date/Date
# d’Identification de MCPS/MCPS ID #
/
/
Date/Date
Liste de Vérification Pour l'Élève et le Parent/Tuteur/la Tutrice
1. Après avoir rempli la pochette de demande, veuillez
conserver les quatre premières pages de la pochette de
demande pour les informations concernant les dates limites
et l'administration du test du 3 décembre 2011.
c. Une carte postale timbrée à votre addresse
pour vérifier que la demande a été reçue par le
programme de lycée. La vérification sera envoyée
seulement si une carte postale est incluse.
2. Si vous faites la demande pour plus d'un programme, soyez
sûr de cocher tous les programmes auxquels l'élève fait une
demande sur chaque formulaire de demande.
d. Une copie du IEP, du Plan 504, ou du Plan ELL du
candidat, y compris les accommodations d’examen,
si l'élève reçoit actuellement des services. (Le
coordinateur du programme vous contactera pour
arranger les accommodations pour le test.)
3. Veuillez obtenir une pochette pour la préparation du test
à www.montgomeryschoolsmd.org/curriculum/
specialprograms/.
4. Parent/tuteur/tutrice: Avez-vous signé le(s) formulaire(s) de
demande? Les demandes ne peuvent pas être traitées sans
une signature du parent/tuteur/de la tutrice.
5. Veuillez inclure avec chaque Formulaire de Demande de
l’Élève:
a. Un chèque de $50 payable à MCPS. Veuillez
consulter les instructions sur la page 2. Seulement
un paiement est exigé, sans tenir compte du
nombre de demandes soumises. Si vous faites la
demande à plus d'un programme, veuillez inclure
une photocopie du chèque avec les demandes qui
n'incluent pas le chèque actuel
b. Une demande séparée pour chaque école. (Des
compositions sont exigées pour chaque programme à
Poolesville, mais seulement une demande devrait
être soumise pour tous les trois programmes à
Poolesville.)
e. Une copie final du bulletin scolaire du Grade 7 du
candidat.
6. Les demandes doivent être postées ou l'emmener soi-même
au(x) programme(s) avant le 7 novembre 2011 à 15h00.
7. Marquez votre calendrier pour la date du test: 3 décembre
2011. Vous ne recevrez aucune notification supplémentaire
de cette date de test. (Le test pour les élèves avec les
accommodations de test: 4 décembre 2011—Le coordinateur
du programme vous contactera pour des arrangements.)
8. Donnez les Instructions des Formulaires de
Recommandations de l'Enseignant(e) aux enseignants
actuels de Grade 8 du candidat avant le 7 novembre
2011. Les enseignants sont responsables de soumettre les
recommandations avant le 12 décembre 2011.
Devant être remplie par le parent/tuteur, et soumise au coordinateur du magnet approprié, et postée avant le 7 novembre 2011.
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SECTION IV. Devant être remplie par le candidat. Aucune assistance ne devrait être donnée. Vous devrez seulement utiliser l’espace fourni.
First Name
Initial
MCPS ID #
A. FOR SCIENCE, MATHEMATICS, COMPUTER SCIENCE APPLICANTS (check only ONE program)
□ MONTGOMERY BLAIR
Applicants must reside in one of the following high school clusters:
B-CC, Churchill, the Downcounty Consortium (DCC), the Northeast
Consortium (NEC), Walter Johnson, Richard Montgomery, Rockville,
Sherwood, Whitman, or Wootton.
□ POOLESVILLE
Applicants must reside in one of the following high school clusters:
Clarksburg, Damascus, Gaithersburg, Magruder, Northwest,
Poolesville, Quince Orchard, Seneca Valley, or Watkins Mill.
Admission Essay: Science, Mathematics, Computer Science students have the opportunity to specialize in rigorous
mathematics, science, and computer science curricula focused on problem-solving skills and research. Students will
work with a diverse group of peers to solve mathematical, science, and engineering problems. Please describe yourself
as you study, work, and interact in your favorite class or activity related to the focus of the Science, Mathematics,
Computer Science program. Be specific and choose your words carefully. Your response must fit in the space below.
Your response may be word processed and pasted in this space.
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SECTION IV (cont.). Devant être remplie par le candidat. Aucune assistance ne devrait être donnée. Vous devrez seulement utiliser l’espace fourni.
First Name
Initial
MCPS ID #
B. FOR INTERNATIONAL BACCALAUREATE APPLICANTS
□ RICHARD MONTGOMERY (For students from any MCPS high school cluster.)
Admission Essay: International Baccalaureate Diploma students have the opportunity to engage in a rigorous course
of studies with a diverse group of peers that highlights connections between the arts, foreign language, science, math,
English, and social studies. Please describe yourself as you study, work, and interact in your favorite class or activity
related to the focus of the International Baccalaureate Program. Be specific and choose your words carefully. Your response must fit in the space below. Your response may be word processed and pasted in this space.
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First Name
Initial
MCPS ID #
C. FOR HUMANITIES HOUSE APPLICANTS
□ POOLESVILLE
Applicants must reside in one of the following high school clusters: Clarksburg, Damascus, Gaithersburg, Magruder,
Northwest, Poolesville, Quince Orchard, Seneca Valley, or Watkins Mill
Admission Essay: Humanities students have the opportunity to pursue rigorous humanities curricula with an interdisciplinary connection among English, social studies, communication, and fine arts. Students will work with a
diverse group of peers to develop top quality print, photo, and video products and deepen skills in oral and written
communication. Please describe yourself as you study, work, and interact in your favorite class or activity related to
the focus of the Humanities House. Be specific and choose your words carefully. Your response must fit in the space
below. Your response may be word processed and pasted in this space.
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First Name
Initial
MCPS ID #
D. FOR GLOBAL ECOLOGY HOUSE APPLICANTS
□ POOLESVILLE (For students from any MCPS high school cluster.)
Admission Essay: Global Ecology students have the opportunity to specialize in environmental science and social
studies focused on human impact on the natural environment. Students will work with a diverse group of peers to
develop field, laboratory, and research skills in the sciences and apply the responsibilities of environmental citizenship. Please describe yourself as you study, work, and interact in your favorite class or activity related to the focus of
the Global Ecology House. Be specific and choose your words carefully. Your response must fit in the space below. Your
response may be word processed and pasted in this space.
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Rockville, Maryland
Publié par le Department of Materials Management
la Division of Consortia Choice and Application Program Services
1575.11ct • Editorial, Graphics & Publishing Services • 10/11 • Web

Programmes Magnet de Lycée Pour l`Année Scolaire 2012–2013

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