Exprimer des sentiments - bla

Ecole publique
octobre 06
Exprimer des sentiments :
Grille de relecture et d’évaluation
Il y a un titre.
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Le texte est bien écrit et bien présenté.
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Il y a différents paragraphes.
Grille de relecture et d’évaluation réalisée par l'élève
1- La présentation et l'organisation :
1- La présentation :
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Exprimer des sentiments :
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2- Le contenu :
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Des sentiments sont présents dans ce récit
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Ces sentiments sont facilement identifiables.
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Le lecteur comprend ce que ressentent les personnages.
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Le lecteur partage les émotions des personnages.
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Éventuellement, les dialogues traduisent ces sentiments éprouvés.
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Les gestes des personnages donnent des indications sur ces
sentiments.
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Leurs attitudes confirment ce qu’ils ressentent.
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Leurs actions donnent aussi des indications.
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Le texte est structuré (introduction, suite des événements,
conclusion).
2- Le contenu :
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3- L’usage de la langue :
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3- L’usage de la langue :
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Les automatismes du GACODE ont fonctionné.
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Le texte est écrit à la 1ère personne du singulier ou du pluriel.
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Le vocabulaire met en évidence les sentiments.
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Le texte est à l’imparfait ou au passé simple (sauf les dialogues).
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Les groupes nominaux sont riches (complétés avec des adjectifs
qualificatifs, des compléments du nom, et/ou des propositions
subordonnées relatives).
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