Dossier Audiovisuel : Note d`intention : Bilan

Dossier Audiovisuel :
Note d'intention :
Tout d’abord nous avions eu l’idée de travailler avec la secrétaire de l’IUT Mme Annick Bois qui
est une ancienne danseuse, son emploi du temps nous a contraint d’abandonner cette idée. Nous
avons par la suite était dirigé vers un ancien professeur de cinéma. Après l’avoir rencontré nous
avons décidé de faire notre travail sur ces centres d’intérêts et ses loisirs qui sont la marche, la
lecture, l'écriture ou le dessin. Donc, nous avons réalisé un portrait documentaire et poétique en
utilisant la métonymie (avec des gros plans et en travaillant sur les objets importants) sur cette
personne que nous apprenons à connaitre aux fils des heures. Nous prendrons donc des gros
plans sur ses mains avec un livre, avec un crayon et/ou ses réalisations, sur ses pieds en
mouvement, son regard, son environnement quotidien privé mais aussi extérieur.
Bilan critique :
Nous n'avons pas eu le temps de travailler sur l'un de ses loisirs qui est la danse. Nous avons eu
des problèmes avec la caméra ce qui nous a fait perdre beaucoup de temps lors du premier
tournage. De plus, nous avons rencontré des problèmes avec le trépied que nous n'avons pas pu
utiliser à cause de l'absence du support reliant l'appareil utilisé et ce dernier. La météo nous à
aussi posé des problèmes nous empêchant de fixer des rendez-vous sur certaines dates. Nous
sommes assez satisfaites du déroulement de nos tournages qui ont été efficaces et productif.
Nous sommes aussi très satisfaites du rendu de nos rushs une fois montés.
Carnet de bord :
Lundi 06 octobre 2014 :
Vous nous avez donné l'idée de travailler avec Mme Annick Bois (l'une des secrétaires de l'IUT)
qui n'avait pas assez de temps à nous accorder pour le projet c'est pourquoi elle nous a dirigé vers
une autre personne (l'ancienne professeur de cinéma de l'établissement). Nous avons donc
rencontré Mme Kosmicki qui est la personne sur laquelle nous allons réaliser notre portrait
documentaire et poétique. Au premier abord, c'est une personne qui nous a paru avenante,
ouverte, sociable, humaine et sympathique mais aussi dynamique et pleine de vie.
Au fur et à mesure de notre interview, les idées commencent à émerger. Nous souhaitons réaliser
notre scénario sur ses passions qui sont la marche, la lecture, le dessin ainsi que la danse.
Après notre discussion, nous avons pu établir certains rapports :
•
l'adjectif "ouverte" associé au premier regard que l'on a eu avec elle qui a impliqué un
premier contact direct
•
la "vitalité" associée à des temps plutôt courts
•
l'adjectif "dynamique" associé à des mouvements rapides ainsi que le fait de ne pas être
immobile
Dans son discours, une phrase nous a particulièrement marqué : "Regarder l'autre, c'est le faire
exister.". Nous nous sommes dit que nous pourrions finir sur cette phrase qui pose une fermeture
et une fin philosophique de sa part.
Ensuite, nous avons évoqué l'espace de tournage. Nous n'allons pas tourner en intérieur (ou très
peu) car cela serait en contradiction avec les adjectifs qui la qualifie. Donc, nous allons tourner à
l'extérieur dans un cadre vaste, grand et non clos si cela est réalisable. Cependant, il reste une
contradiction qui est la suivante : placer une personne de petite taille dans un espace vaste. Il va
falloir que l'on occupe l'espace pour qu'elle ne soit pas perdue. Donc, nous avons besoin d'espace
mais pas trop pour ne pas rentrer dans l'excès. De plus, il faut que notre cadre respire.
Nous pensions choisir comme premier lieu de tournage le quartier de Trinquetaille à Arles. Le
matériel serait le suivant : caméra, trépied, perche et micro.
Afin de montrer sa vivacité, nous pensions avoir un plan fixe et Mme Kosmicki qui rentre et qui
sort du cadre.
Pour nous, le mot "poétique" signifie : un portrait décalé du réel qui donne envie de rencontrer la
personne, où l'on rentre en empathie avec cette personne.
Vendredi 10 octobre 2014 :
Nous avons pensé à finir notre court-métrage sur un gros plan sur les yeux avec la phrase
suivante "Regarder l'autre, c'est le faire exister" prononcée en post-production.
L'idée principale de notre scénario est la suivante : réaliser un portrait sur les centres d’intérêts de
Mme Kosmicki :
•
En commençant par la marche, nous souhaitons faire des premières prises de vue de son
sac à main ou sac à dos en gros plan qui sort du cadre lors de son départ suivi d'un gros
plan sur les pieds pour montrer sa passion et sa vivacité dans ses mouvements.
•
Par la suite, nous souhaitons montrer son goût pour la danse en filmant ses mouvements
en plan pied mais sans dévoilé son visage pour garder le suspense jusqu'à la fin.
•
Ensuite, nous souhaitons évoquer sa passion pour le dessin soit en prenant des vues au
moment de l'activité de la marche (sortir son carnet de dessin et un crayon du sac et
dessiner) soit en faisant une séquence spéciale pour le dessin en prenant des gros plans
sur ses réalisations et sur ses mains.
•
Enfin, nous finirons par parler de la lecture en prenant un plan rapproché poitrine avec
une visibilité sur les mains et le livre suivi d'un abaissement des mains tenant le livre afin
de dévoiler son identité et de pouvoir zoomer sur ses yeux ainsi que finir sur la phrase
philosophique.
Cette chronologie nous permettrait de montrer les centres intérêts d'une personne sans dévoiler
directement son identité et en la conservant jusqu'aux dernières secondes du court-métrage.
Nous avons également réfléchis au titre de notre court-métrage qui serait : "Le bavardage du
silence" ou "Qui ça ?".
Afin de réaliser nos scènes nous avons besoins de certains objets et outils particuliers :
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Pour la marche, nous avons besoin d'un sac ainsi que des chaussures de marche (à enfiler)
ainsi que des battons.
Pour la danse, des chaussures spéciales.
Pour le dessin, de réalisations picturales, d'un carnet et d'un crayon à papier.
Pour la lecture, d'un livre avec titre ou image en rapport avec la phrase de fin, des
lunettes/lunettes de soleil, un marque page, bibliothèque, de la bière, carnet de notes avec
mots ou citations du livre en question.
Nous souhaitons également utiliser des inserts comme des insectes, des plans d'eau (reflets), des
péniches, le ciel et les nuages.
Nous avons pensé à un deuxième lieu de tournage qui est le pont suspendu de Fourques où nous
tournerons près de la digue.
Nous souhaitons utiliser le son ambiant, le son des pas pour la marche mais aussi des sons
musicaux sur le thème de l'eau.
Vendredi 17 octobre 2014 :
Nous nous sommes rendues au domicile de Mme Kosmicki afin de commencer à tourner nos
premiers plans. Nous avons tourné des séquences à l'intérieur (celle de la bibliothèque) ainsi que
sur sa terrasse (pour celle du petit Rhône et celle du livre avec le regard). Nous avons rencontré
quelques problèmes avec la caméra (fichiers introuvables sur la carte SD et non lisible avec le
bouton "review" sur la caméra) c'est pourquoi nous avons décidé de tourner avec mon appareil
photo réflex (Nikon 3100D). Par la suite, nous nous sommes dirigés vers les quais du Rhône
(sur la digue) près du pont de Trinquetaille afin de filmer l'une de ses activités favorites : la
marche. Enfin, nous avons filmé notre scène finale (scène de la bière) sur la terrasse du café près
d'Act'sud.
Il nous faudra donc faire un deuxième tournage afin de filmer les scènes manquantes :
•
ses dessins / tableaux
•
l'écriture
•
reprendre la séquence du petit Rhône
•
une séquence sur la lecture (gros plans sur ses mains et le livre)
•
quelques inserts (insectes etc...)
Lundi 20 octobre 2014 :
Tout d'abord, nous avons visionné les premiers plans tournés le 17/10/14. Par la suite, nous les
avons trié les différents rushs dans deux dossiers afin de distinguer ceux que nous allions utiliser
en priorité (les plus réussis). Nous avons découvert le logiciel Adobe première pro CS6 et
effectué une première prise en main de ce dernier.
Ensuite, nous avons commencé le montage :
•
la mise en place de la chronologie souhaitée
•
le découpage des plans pour les rendre cohérents et pour les ajuster (enlever les morceaux
qui ne nous conviennent pas)
•
l'ajout d'effets sur la vitesse (ralentissement des images)
Enfin, nous avons commencé à réfléchir au son : garder les sons de l'appareil pour la marche et la
nature et mettre une musique plutôt classique pour l'intérieur et certains inserts.
Mardi 21 octobre 2014 :
Nous avons continué le montage mais plus sur la partie sonorisation cette fois. Nous avons
écouté des sons de M. Debussy que nous avons ajouté à notre montage sur la première séquence
et sur un insert (péniche qui passe dans un plan fixe). Puis, nous avons évoqué la place de la
phrase qui sera prise en post-production. Nous la placerons à la fin au moment où son visage est
dévoilé.
Mercredi 22 octobre 2014 :
Aujourd'hui, nous sommes allées tourner les derniers rushs qu'il nous manquait :
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⁃
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scène de la lecture
scène du dessin
quelques inserts (ciel, nuages, plans d'eau...)
travelling sur le petit Rhône
scène des tableaux
Nous avons rencontré un problème avec le trépied puisque le support permettant de faire tenir
l'appareil photo avec ce dernier été restait sur une caméra et n'avait pas été remis à sa place
(mauvaise vérification du matériel de notre part !).