Information Sur Le Marché Du Travail Local Projet de planification

INFORMATION SUR LE MARCHÉ
DU TRAVAIL LOCAL
Projet de planification stratégique
2013
Le 3 janvier 2013
1000 Islands Region
Workforce Development Board
650, rue Charles N., Unité 1,
Gananoque, ON K7G 2W5
613-382-7462
Ce projet d’Emploi Ontario est financé par le gouvernement de l’Ontario.
This Employment Ontario project is funded by the Ontario government.
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SOMMAIRE
L’élaboration d’un plan stratégique du marché du travail local est le résultat de consultations
communautaires antérieures où était mentionné le besoin d’une approche coordonnée à la
disponibilité et la dissémination dans la communauté d’information sur le marché du travail
(IMT) local.
Des intervenants de la communauté ont formé un comité directeur de l’IMT et un sondage local a
été élaboré dans le but de déterminer les besoins du marché du travail local et les difficultés que
rencontrent les utilisateurs et les personnes responsables de produire l’IMT.
Un plan stratégique sur le marché du travail local a été élaboré à partir des résultats du sondage
auxquels s’ajoutaient d’autres contributions du comité directeur. Les quatre étapes suivantes ont
été identifiées dans le cadre du plan stratégique :
1. Élaborer un inventaire de l’information sur le marché du travail
2. Développer un webinaire pour que la communauté ait accès à une formation sur les
résultats obtenus à l’étape 1.
3. Tenir une conférence et un atelier pour présenter les résultats de l’étape 1 et pour
identifier les lacunes et les difficultés en matière d’information sur le marché du travail
local et développer un plan d’action.
4. Mettre sur pied les mesures déterminées à l’étape 3.
(Plus de détails sur le plan stratégique sur le marché du travail local sont présentés dans ce rapport.)
OBJECTIFS DU PROJET
1. Former un comité directeur de l’IMT
2. Développer une stratégie de 2 ans sur l’IMT locale identifiant les besoins et les lacunes
d’IMT et des plans d’action pour corriger les lacunes.
ACTIVITÉS DU PROJET
Étape 1 :
Fonder un comité directeur de l’IMT et définir ses rôles et responsabilités
Étape 2 :
Sonder les utilisateurs et les personnes responsables de produire l’IMT pour
déterminer l’information clé leur est nécessaire, les sources de données, la
disponibilité, etc.
Étape 3 :
Analyser les résultats du sondage
Étape 4 :
Élaborer une stratégie d’IMT locale pour 2 années
ÉCHÉANCIERS
Du 17 septembre 2012 au 14 décembre 2012
COMITÉ DIRECTEUR DE L’IMT
Un comité directeur de l’IMT a été formé. Les membres du comité incluent :
Katie Nolan – MAAARO;
Ann Weir – United Counties of Leeds & Grenville;
Carol Kostashuk – Ministère de la Formation et des Collèges et Universités
Jim Johnston – Algonquin & Lakeshore Catholic District School Board
Ted Livingston – CSE Consulting
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Anne Marie Young - Comté de Frontenac
Shelley Hirstwood – Ville de Gananoque
Russ Phin – St. Lawrence College
Bob MacCallum – St. Lawrence College
Doug Noyes – Literacy Link Eastern Ontario
Sue Watts - Employment & Education Centre
Dan Lortie – Catholic District School Board of Eastern Ontario
Alex McDougall – Upper Canada District School Board
Elizabeth Savill – Comté de Frontenac
Frank O’Hearn – 1000 Islands Region Workforce Development Board
Sandra Wright - Conseillère, 1000 Islands Region Workforce Development Board
Deux rencontres du comité ont été organisées le 5 octobre 2012 et le 6 décembre 2012.
La première réunion visait à discuter du projet et à élaborer le sondage d’IMT et la seconde,
visait à examiner les résultats du sondage et à préparer la stratégie d’IMT.
SONDAGE SUR L’IMT
Un sondage sur l’IMT a été développé, des questions ont été incluses dans le sondage sur la
planification du marché du travail local et envoyées aux divers intervenants de la communauté.
Le sondage a reçu 32 réponses.
Principaux points du sondage :
 Disponibilité restreinte de données sur :
 La scolarité et les compétences de la main-d’œuvre
 Les lacunes dans l’offre et la demande de main-d’œuvre
 Les sources et la quantité des réserves de main-d’œuvre non touchées ou sousreprésentées
 Les stratégies pour augmenter l’offre de main-d’œuvre
 Les stratégies pour retenir les employés

Principales sources d’IMT
 Statistique Canada
 1000 Islands Region Workforce Dev.
 Organismes de développement économique
 Service Canada

Satisfaction face aux données
 52,9 % des répondants se sont dits satisfaits de l’IMT reçue
 Des préoccupations concernant les données désuètes, comment y accéder, les
données ne sont pas assez locales

Séance de formation sur l’IMT
 62 % des répondants apprécieraient une formation sur l’IMT

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
Priorité des besoins d’information sur le marché du travail
 Information courante et plus récentes études
 Possibilités d’emploi courantes et futures
 Exigences en matière d’éducation
 Tendances en matière d’embauche
 Marché de l’emploi caché
 Possibilités d’apprentissage
STRATÉGIE DU MARCHÉ DU TRAVAIL
Étape 1 : Élaborer un inventaire de l’information sur le marché du travail
 Local, provincial, national et mondial -- ce serait une liste exhaustive -- besoin
de cibler l’information reliée à la main-d’œuvre et davantage aux niveaux local et
régional
 Inventaire doit inclure :
o Source des données (inclure les données des ministères et autres services
gouvernementaux.)
o Type de données et la façon de les utiliser
o Produits préparés et comment les utiliser
o Restriction de l’accès aux données - obstacles
o Comment y accéder – noms des contacts, coûts, etc.
Échéance : 3 mois
Étape 2 :
Développer un webinaire
Développer un webinaire sur les résultats obtenus à l’étape 1
Tenir des séances de formation à l’intention des intervenants clés
Échéance : 3 mois
Étape 3 : Tenir une conférence et un atelier
Présenter les résultats de l’étape 1
Identifier les besoins d’information sur le marché du travail des participants
Identifier les lacunes et les difficultés en matière d’information sur le marché du travail
Prioriser les besoins d’IMT et développer un plan d’action
Échéance : Possibilité de se tenir en même temps que les mesures de l’étape 2
Étape 4 : Mettre sur pied les mesures déterminées à l’étape 3
Pour la mise sur pied du plan d’action. Les activités peuvent comprendre :
 P. ex. : le lobbying pour diminuer les obstacles à l’accès de données, centraliser l’accès à
l’IMT, entretenir une base de données sur l’IMT
Échéance : 2e année
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AUTRES REMARQUES
 1 année pour compléter les trois étapes ci-dessus
 2e année - pour se concentrer sur les résultats de la conférence
 Besoin de commercialiser l’IMT avec des slogans intéressants - éviter les mots IMT –
besoin d’élaborer un plan de marketing efficace. Qu’est-ce que c’est? Qu’est-ce que ça
signifie pour vous? Qu’est-ce qui est disponible et comment l’utilise-t-on? De quoi avevous besoin?
ÉTAPES SUIVANTES
Le 1000 Islands Region Workforce Development Board examinera la stratégie d’IMT locale afin
de déterminer les prochaines étapes.
Rapport présenté par :
Sandra Wright
Conseillère de projet
1000 Islands Region Workforce Development Board
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