Projet éducatif 2014-2019 - École-Notre

Juin 2014
Projet éducatif
Notre-Dame-de-Fatima
2014-2019
MISSION
Assurer à l’élève l’instruction nécessaire pour sa réussite scolaire et contribuer à son développement social.
VISION
L’école Notre-Dame-de-Fatima est un lieu d’éducation où rime le plaisir d’apprendre, sous l’œil bienveillant d’un adulte significatif
et protecteur. Un milieu où la réussite des élèves se réalise par des actions stimulantes et concertées de la part du personnel et des
parents.
VALEURS
La bienveillance : L’art de veiller sur l’autre, d’apporter toute l’attention nécessaire à la réussite de l’élève, au développement de
son estime personnelle. Cela passe par le respect des différences et des rythmes d’apprentissage.
Le plaisir d’apprendre : Le but premier du préscolaire est d’amener l’enfant à aimer l’école par le biais d’activités stimulantes et
ludiques. Il faut mobiliser l’enfant par l’entremise des intelligences multiples et émotionnelles.
La collaboration : La collaboration et la concertation entre les différents membres du personnel et les parents sont essentielles à la
réussite afin de bien cibler les besoins de chaque enfant.
L’estime de soi : C’est la base qui permet à chaque enfant de se réaliser, d’avoir une image positive de lui-même, de sentir qu’il est
important et qu’il a sa place à l’école.
ORIENTATION 1 : L’école Notre-Dame-de-Fatima se veut un milieu qui se préoccupe du développement des
compétences liées à la maîtrise de la langue française chez l’enfant.
Enjeux :
-
Que l’enfant poursuive de façon optimale le développement de la compétence
Harmoniser les pratiques et les attentes
Améliorer le taux de passation
Objectifs :
- Hausser le taux de réussite de la compétence « Communiquer oralement »
Résultats attendus :
- Dès la première année, atteindre 98% de taux de réussite de la compétence.
ORIENTATION 2 : L’école Notre-Dame-de-Fatima se veut un milieu qui se préoccupe du développement émotionnel
et social chez l’enfant.
Enjeux :
-
Aider l’enfant à mieux se connaître
- Aider à développer des relations harmonieuses
Permettre le développement de l’estime personnelle et de la confiance en soi
Objectifs :
- Hausser le taux de réussite de la compétence « Développer sa personnalité »
- Hausser le taux de réussite de la compétence « Entrer en relation »
Résultats attendus :
- Dès la première année, maintenir 99% du taux de réussite de la compétence « Affirmer sa personnalité »
- Dès la première année, maintenir 99% du taux de réussite de la compétence « Entrer en relation »
ORIENTATION 3 : L’école Notre-Dame-de-Fatima se veut un milieu qui prône le développement des habiletés
motrices chez l’enfant.
Enjeux :
- Palier au peu de service en ergothérapie et orthopédagogie
- Palier au peu de périodes d’éducation physique
- Faire bouger davantage les élèves
- Soutenir le niveau de concentration et d’attention
- Créer de bonnes habitudes, faire de bons choix
Objectifs :
- Hausser le taux de réussite de la compétence « Se développer sur le plan sensoriel et moteur »
- Mettre en place des projets qui priorisent l’activité physique et les saines habitudes de vie
Résultats attendus :
- Dès la première année, atteindre 99% du taux de réussite de la compétence « Se développer sur le plan sensoriel et moteur »