RAPPORT ANNUEL 2010-2011 Daniel Bélanger

RAPPORT ANNUEL 2010-2011
Daniel Bélanger
Commissaire scolaire de Ville-Émard – Côte-Saint-Paul
Dans le cadre de la Loi modifiant la Loi sur l’instruction publique et d’autres dispositions législatives, les commissions
scolaires doivent présenter, annuellement, une reddition de compte. À la Commission scolaire de Montréal (CSDM),
cette reddition de compte prend notamment la forme d’un bilan des actions de chacun des commissaires scolaires.
Ainsi, la présente lettre a pour objectif de dresser le bilan de mes actions à titre de commissaire dans la circonscription scolaire de Ville-Émard–Côte-Saint-Paul pour l’année 2010-2011.
Caractéristiques de la circonscription de
Ville-Émard–Côte-Saint-Paul (20 443 électeurs)
Grands chantiers
En 2007, la CSDM a lancé l’ambitieux programme des Grands chantiers
afin d’assurer aux élèves un environnement sécuritaire et propice à la
réussite pour les élèves. Ces travaux se poursuivent. Ainsi, toutes les
écoles du quartier ont été visées par des travaux majeurs ou mineurs :
réfection de toitures, remplacement de fenêtres ou de systèmes de
communication, peinture, etc. Notamment, dans le cadre des Grands
chantiers, l’école secondaire Honoré Mercier a connu une véritable
transformation par le remplacement des fenêtres, des portes et du
parement. Dans notre quartier, il s’agit d’un investissement de plus de
8 millions de dollars.
La circonscription de Ville-Émard–Côte-Saint-Paul comprend une partie
de la ville de Montréal délimitée comme suit : en partant d’un point situé
à la rencontre de la limite des arrondissements du Sud-Ouest et de
LaSalle ainsi que du canal de Lachine, ce canal, l’autoroute 15, les limites
des arrondissements du Sud-Ouest et de Verdun, puis du Sud-Ouest et
de LaSalle jusqu’au point de départ.
• Écoles primaires : école Cœur-Immaculé-de-Marie et annexe,
école Dollard-des-Ormeaux, école Marie-de-l’Incarnation, école
Notre-Dame-du-Perpétuel-Secours et école Saint-Jean-de-Matha.
• École secondaire : école Honoré-Mercier.
Pour plus d’information, vous pouvez consulter l’onglet Grands chantiers
sur le site Web de la CSDM,ou encore communiquer avec moi.
Fonction, rôle et pouvoir du commissaire
Le commissaire scolaire est un élu qui agit en votre nom. Le commissaire est très présent dans les écoles de sa circonscription électorale.
Il s’informe de vos besoins, répond à vos demandes et fait le lien entre
vous et la commission scolaire.
Verdissement des cours d’école
J’ai veillé à ce que les travaux de verdissement de la cour de l’école
Dollard-des-Ormeaux soient réalisés à la fin de l’année 2011. Il s’agit de
travaux importants qui nécessiteront des investissements de près de un
million de dollars. Je me suis également engagé à soutenir les efforts
de l’école Cœur-Immaculé-de-Marie dans son projet de verdissement
de sa cour d’école.
Comme commissaire scolaire au sein du Conseil des commissaires de
la CSDM, mon rôle est principalement de trois ordres : veiller à la qualité des services éducatifs, répartir de manière juste et équitable les
ressources financières et humaines et contribuer au développement de
ma communauté au niveau local.
Gymnase de l’école Saint-Jean-de-Matha
Le début des travaux pour le gymnase à l’école Saint-Jean-de-Matha
est prévu pour le printemps 2012. Actuellement, nous travaillons à
établir une convention d’utilisation entre la CSDM et l’arrondissement
du Sud-Ouest.
Je suis bien sûr disponible pour toute communication avec les parents,
les élèves et les citoyens, tant par téléphone, par courriel que par l’entremise des médias sociaux : http://www.facebook.com/daniel.belanger,
http://twitter.com/danielblanger.
Mon devoir d’animation de la démocratie scolaire
Budget discrétionnaire du commissaire
et appui du comité de quartier
Afin de faire vivre la démocratie scolaire, j’ai assisté aux différentes
assemblées générales de parents, aux comités de parents du Réseau
ouest et au conseil d’élèves de l’école secondaire Honoré-Mercier.
Chaque année, j’ai le plaisir de répondre aux besoins spéciaux des
écoles en accordant à chacune d’elles un budget calculé au prorata du
nombre d’élèves. Ce budget permet aux écoles de réaliser des activités
parascolaires (sorties, spectacles, fêtes de fin d’année).
Également, à titre de commissaire scolaire, j’ai participé à différentes
rencontres de quartier, notamment avec le regroupement d’organismes
communautaires Concertation Ville-Émard—Côte-Saint-Paul, rencontres ayant pour sujet, entre autres, le mieux-être des jeunes et de la
communauté. Je me fais un devoir également de collaborer avec plusieurs organismes qui organisent des activités ludiques à l’école (le
Centre d’aide à la réussite et au développement (CARD) avec le jeu de
scrabble, Prévention Sud-Ouest dans le cadre du concours Gagner avec
ta gang), la Maison d’entraide Saint-Paul/ Émard avec la publication du
livret La feuille de chou etc.).
Également, le comité scolaire du quartier permet aux écoles de bénéficier
d’un appui financier de plus. Par exemple, cette année, grâce au budget
du comité de quartier, il a été possible d’embaucher un intervenant communautaire. Le travail de cette personne-ressource importante a permis
à quatre écoles du quartier de faciliter l’intégration des familles immigrantes et de soutenir des activités parascolaires (danse, tennis, judo).
Soutien à la vie scolaire
Tout au long de l’année scolaire, j’ai assisté à différentes performances
de nos élèves dans les domaines du loisir et des sports, à des représentations théâtrales ou à des activités pédagogiques. Ma présence est une
reconnaissance de leurs efforts et de leurs talents que je m’empresse
de faire rayonner dans toute la CSDM. Mentionnons, entre autres, le
prix Essor gagné par l’école Dollard-des-Ormeaux pour le projet Les
Fridolinades et, comme toujours, l’excellente représentation donnée
par les élèves associés dans le cadre du projet Coopéra au théâtre de
l’Université du Québec à Montréal.
Échangeur Turcot
Durant l’année, j’ai assisté aux présentations du ministère des Transports du Québec concernant la nouvelle version de l’échangeur Turcot.
J’ai plus particulièrement aidé l’école Marie-de-l’Incarnation, puisqu’elle
est directement touchée par ce grand projet.
1
RAPPORT ANNUEL 2010-2011
Daniel Bélanger
Commissaire scolaire de
Ville-Émard – Côte-Saint-Paul
Comité scolaire de quartier
Bilan financier
Le comité scolaire de quartier a poursuivi ses travaux en concentrant ses efforts sur le plan d’action sur la persévérance scolaire du
Sud-Ouest, sur une meilleure offre des services que fournissent les
intervenants communautaires scolaires (tout au long de l’année
scolaire) et, sur l’offre d’activités parascolaires.
Pour de l’information sur les dépenses des commissaires dans le
cadre de nos fonctions durant l’année scolaire 2010-2011 ainsi que
notre rémunération, vous pouvez consulter l’onglet du Conseil des
commissaires sur le site Web de la CSDM.
Persévérance scolaire
POUR COMMUNIQUER AVEC NOUS
Durant l’année scolaire 2010-2011, deux rencontres importantes ont
eu lieu afin d’arrimer le plan d’action sur la persévérance scolaire du
Sud-Ouest à celui des organismes communautaires du milieu regroupés sous le CAPSSOM (Comité d’actions en persévérance scolaire du
Sud-Ouest de Montréal). Pour ce faire, la CSDM a mis à contribution une
personne désignée pour faire cette coordination. La grande rencontre
du 11 mars a permis de formaliser cet arrimage en établissant la priorité
des actions pour l’année scolaire 2011-2012.
Site Web du MÉMO : www.memo.qc.ca
Site Web de la CSDM : www.csdm.qc.ca
Mon adresse courriel : [email protected]
Téléphone : 514 596-7790
Capsules d’information et Facebook
Je publie mensuellement des capsules d’information électroniques sur le quartier et j’anime une page Facebook. C’est une
très belle plateforme qui me permet de réagir et de communiquer
avec vous en temps presque réel. Cela nous permet d’échanger
de l’information, des opinions sur nos écoles, sur l’éducation
ou sur d’autres sujets qui vous intéressent. Venez rejoindre les
membres de ma page Facebook http://www.facebook.com/
daniel.belanger. Pour vous inscrire à mes capsules d’information :
[email protected].
Fait à noter, le premier déjeuner-causerie sur la persévérance scolaire
s’est déroulé à l’école Honoré Mercier dans le cadre de la semaine provinciale de la persévérance scolaire.
Corvée de nettoyage — Corvée au net
Chaque année, la CSDM fait appel à la communauté scolaire de chacune de ses écoles pour faire un effort de nettoyage. C’est avec plaisir
que je me joins à cet effort avec les nombreux bénévoles durant cette
journée.
Info-parents : 514 596-CSDM (2736)
Mise sur pied spécialement pour les parents, la ligne Info-parents
514 596-CSDM (2736) est en fonction du lundi au jeudi, entre
11 h et 15 h. Une personne attentive répond directement aux
appels. Notez que la ligne est munie d’une boîte vocale en dehors
des heures d’ouverture.
Sécurité aux abords des écoles
En collaboration avec l’arrondissement du Sud-Ouest, le plan de sécurisation des abords des écoles s’est poursuivi par l’ajout de dos d’ânes,
de saillies aux intersections, de bornes de protection, de panneaux affichant la vitesse, etc. Je me fais un devoir, à titre de commissaire
scolaire, de transmettre à l’arrondissement toutes les préoccupations
concernant la sécurité routière autour des écoles et durant les opérations de déneigement.
S’adresser à l’ombudsman
Après avoir fait les démarches administratives d’usage et épuisé
les recours internes possibles, toute personne qui s’estime lésée
peut joindre, en toute confidentialité, le Bureau de l’ombudsman.
Ce service est simple et gratuit. Un tiers ou un représentant peut
également s’adresser à l’ombudsman au nom d’une personne
ou d’un groupe. Pour obtenir de l’information, des conseils ou
pour valider une démarche, n’hésitez pas à consulter le site de
la CSDM.
Plusieurs activités!
Mes fonctions de commissaire scolaire m’ont amené à participer à
plusieurs autres activités. En voici quelques-unes :
• Poursuite de la réflexion sur le civisme (collaboration avec le
Regroupement des organismes pour aînés et aînées du sud-ouest
de Montréal (ROPASOM)) ;
• Journée d’étude sur la formation professionnelle et l’employabilité
(collaboration avec le Regroupement économique et social du
Sud-Ouest (RÉSO)) ;
• Participation à la table des élus du Sud-Ouest ;
• Participation aux activités de la Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ) ;
• Vernissage à la Maison de la culture Marie-Uguay de la bande
dessinée des élèves de l’école Honoré-Mercier et de l’école
Notre-Dame-du-Perpétuel-Secours (NDPS) ;
• Spectateur-partisan de l’équipe de football les Aigles
d’Honoré-Mercier ;
• Jumelage avec un élève dans le cadre de l’événement
Commissaire d’un jour ;
• Participation à la mise sur pied d’un projet de Québec en forme ;
• Soutien logistique à la Coopérative jeunesse de services de
Ville-Émard ;
• Participation aux activités de collecte de fonds visant les jeunes
(Club Richelieu, Club optimiste, Chevaliers de Colomb,
Club l’Étincelle, Service de police de la Ville de Montréal -SPVM,
etc.).
2