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Le Collectif TDP présente LE PETIT CABARET DES GRANDES QUESTIONS Projet hybride entre récit philosophique, chansons et performances graphiques -conçu à partir de la collecte de paroles et de dessins d'enfants- Résidences en écoles primaires, automne 2015 Diffusion du spectacle à partir du printemps 2016 Le Petit cabaret des grandes questions Création collective du Collectif TDP Avec : Eglantine Jouve, comédienne Camille Dorman, plasticienne et illustratrice Christophe Boucher, musicien compositeur et régisseur son et lumière Julie Cordier, auteur et metteur en scène Échéancier du projet : Hiver-printemps 2015, recherche de partenaires : Théâtres et autres lieux de diffusion et d'accompagnement au montage du projet, associations, écoles, financements institutionnels. Automne 2015 : Deux périodes de 2 à 3 jours de résidences dans trois écoles primaires différentes (18 jours). Hiver 2015-2016 : Création en résidence dans théâtres partenaires ou autres lieux de diffusion. Début printemps 2016 : Sortie de création. Naissance du projet « Ouvre-moi ta porte, pour l’amour de Dieu… » Je chante Au clair de la lune à c’est quoi mon fils de 3 ans, il me demande : « Maman, Dieu ? » Silence, je cherche une réponse, et lui sans me laisser le temps : « Maman, ça me fait un peu peur Dieu, tu peux dire Baba à la place ? (C’est le nom de sa peluche), et 2 secondes plus tard, « Maman, c’est quoi l’amour ? »… Nous avons tous été confrontés un jour à une question existentielle posée par un enfant. Une question qui nous a profondément émue, gênée, touchée, émerveillée, plongée dans des abîmes de perplexité, bref, qui nous a fait de l’effet. Une question, qui , que l’on soit parent , grand –parent , animateur, instituteur, grand frère, grande sœur, soignant, voisin, ou inconnu de la rue , nous a renvoyé à notre condition d’être humain, et qui nous a touchée car posée par un petit, voir un tout petit. Une question à laquelle on n’a pas su répondre parce qu’il n’y a pas une réponse, et peut-être même qu’il n’y a pas de réponse. Une question, des questions, les enfants s’en posent des tonnes, et nous en posent, tout le temps, alors nous aussi, nous avons eu envie de leur en poser, pour partager, apprendre, réfléchir, avec eux, aux grandes questions que l’on se pose, depuis tout petit, et que l’on se repose, à tous les âges de la vie . Notre désir est de travailler avec les enfants autour de ces questionnements philosophiques, et de construire avec eux non pas une, mais de multiples réponses pour dessiner, par la parole et les arts graphiques, un petit cabaret où toutes les questions peuvent être posées. Un petit cabaret, comme un monde en miniature, où nous réapproprier l’essentiel, prendre le temps de réfléchir, ensemble, de rêver, d’inventer, de nouveaux chemins et de nouvelles histoires. Nous voulons créer avec les enfants, à partir d’eux et de leurs préoccupations, un spectacle aux multiples formes, mêlant texte, dessin, construction de décors en papiers découpés, chansons et musique. Le projet Aller à la rencontre des enfants, non pas le temps d'un simple atelier mais en prenant le temps de vivre une aventure créative avec eux, au sein de leur école. Nous allons pour cela rechercher trois écoles partantes pour nous accueillir en résidence lors de deux sessions de deux ou trois jours (4 à 6 jours dans chaque établissement). Nous souhaiterions trouver des écoles dans trois territoires différents, urbains et ruraux afin de récolter des enfants une matière nourrie de leurs divers univers et paysages. Récolter leur parole, leurs réflexions, leurs dessins, leur idées, autour des grands questionnements de l’enfance qui rejoignent les grandes questions philosophiques de l’humanité (Pourquoi on vit ? C’est quoi la mort ? C’est quoi l’amour ? Est-ce que Dieu existe ? Etc…) A partir de ces rencontres, notre projet est de créer une sorte de cabaret hybride mêlant chansons, textes, paroles d’enfants, dessins et constructions à vue du décor en papier découpé, reflétant les interrogations et préoccupations des enfants rencontrés. L’idée est de vraiment partir d’un territoire, avec ses croyances, ses légendes, ses histoires, ses particularités, ses figures locales, et de créer à partir de ce noyau de paroles récoltées et d’enfants rencontrés, un spectacle s’inspirant d’eux et pour eux. Un projet en trois étapes La première étape du projet est de rencontrer un groupe d’enfants, entre 6 10 ans, au travers d’un temps de résidence dans trois écoles différentes. Notre objectif sera dès le départ de faire entrer les enfants dans une discussion, rencontre autour des « grandes questions » philosophiques, avec et une l’aide et la complicité de leur instituteur. Dans un premier temps, nous viendrons rencontrer la classe, et en collaboration avec l’enseignant nous proposerons un petit questionnaire de la vie, qui contiendra les thématiques que nous souhaitons aborder avec eux et nous les solliciterons sur ces différentes questions. Nous enregistrerons nos discussions, et certaines questions seront traitées de manière plastique, il sera demandé aux enfants de créer un objet artistique, ils pourront, au choix, dessiner, écrire un poème, une chanson, réaliser une sculpture, etc… Lors de la deuxième étape, à partir des rencontres, des discussions et des œuvres plastiques réalisées par les enfants, nous écrirons une « mini-fiction » en plusieurs « mini –épisodes ». Nous leur proposerons de jouer eux-mêmes, dans un temps d’expérimentation, de jeu, et de pratique théâtrale, à l’intérieur de l’école, certains passages de l’histoire, et de résoudre certaines énigmes, par petits groupes ou de manière collective. Suite à ces différentes mises en pratique concrète, ces petites missions, nous repartirons dans un temps d’écriture textuelle et visuelle. La troisième étape nous permettra de revenir à l’école où nous pourrons présenter aux enfants leur fiction, leur « Petit cabaret des grandes questions », qui pourra se décliner en forme légère dans les écoles et lieux non théâtraux, ainsi que dans les théâtres. L’idée est de faire appel un maximum à l’imaginaire, tout en donnant des appuis aux enfants, via la présence de la plasticienne, de la comédienne, et de la musique live. Une des particularités du cabaret sera d’être ponctué par des performances graphiques : les dessins et les sculptures en papier se feront sous les yeux des spectateurs, et accompagneront le récit, qui pourra être dit ou joué selon les moments. Le cabaret sera conçu comme un spectacle tout terrain, léger, pouvant s’adapter à tous les espaces et dont la régie sera autonome et commandée au plateau. Exemple de thèmes de discussions envisagées *Racontez un moment où vous vous êtes sentis grands *C’est quoi la vie ? *C’est quoi la mort ? *C’est quoi l’amour ? *A quoi servent les larmes ? *A quoi ça sert de se souvenir ? *Qu’est-ce qui me rend heureux moi ? Ces différents thèmes sont extraits de la collection des goûters philos aux Editions Milan. Ces petits livres proposent un questionnement philosophique, adressé aux plus jeunes, par le biais d’histoires illustrées, et pourront nous servir de base pour commencer les rencontres. Nous envisageons aussi de nous rapprocher de l’Université Montpellier 3 et de Mr Michel Tozzi, professeur émérite en sciences de l’éducation, dont les travaux portent sur l’apprentissage de la philosophie avec les enfants. Eglantine Jouve (comédienne) FORMATION Après l’obtention en 2000 d'un bac littéraire avec option théâtre au lycée Jean Moulin de Pézenas où elle a pu travailler avec Pierre Astrié, Bela Czuppon, Jean Marc Eder, Roseline Mourtier, Eglantine a été formée un an au Conservatoire de Béziers avec Nicole Garcia, puis trois ans au Conservatoire du 5e arrondissement de Paris avec Bruno Wacrenier, enfin un an à l'Ecole Internationale du Mouvement Jacques Lecoq. COMEDIENNE ET METTEUR EN SCENE Commençant par l'expérience des spectacles pour la rue et l'espace public Eglantine a monté un solo autour de Quatre à Quatre de Michel Garneau, puis Pépin de rêve, une comédienne dans une boîte pour 5 spectateurs, monté à Berlin et tourné en France avec la compagnie franco allemande Etwas Meer. Puis travaillant avec plusieurs compagnies elle a joué dans deux créations théâtrales et chorégraphiques de Werner Büchler : Les Futiles et Nuit d'été ; ainsi que dans des créations jeune public : Dame Nature avec la compagnie Les Ailes m'en Tombent, Attention au Départ spectacle clownesque avec Le Petit Cirque de l'Instant. Suite à une rencontre décisive avec Jacques Miel le fils du poète algérien Jean Sénac, elle a très tôt défini le travail de la langue comme sa priorité, ainsi que le fait de porter à la scène la poésie et la littérature. Investie de la volonté de faire découvrir au grand public le trop méconnu Jean Sénac elle a monté deux créations littéraires : Entre Soleil et Chardons qui a tourné entre autre en Algérie et au festival des Voix Méditerranée de Lodève, et enfin Camus Char Sénac, correspondances, poèmes et inédits dans le cadre de sa propre structure « La Cie du Piano Voyageur », création qui tourne depuis 2009 essentiellement dans le réseau des Maisons de la Poésie, du Printemps des Poètes, des médiathèques, ou des festivals littéraires. Enfin Eglantine a été chargée de mettre en scène plusieurs spectacles pour d'autres compagnies comme le spectacle équestre et acrobatique Instants Volés pour la Cie Bizz'Art Nomade et un duo de chant L'Inquiétante rencontre de Rubbish Clown et Dolly Smith, qui a tourné entre autre au TGP CDN de St Denis, au Carré CDN de Château Gontier ou encore à la Maison des Métallos à Paris. ACTUELLEMENT Eglantine fait partie du Collectif TDP, regroupement mutualiste et artistique qui dirige le Théâtre de Pierres de Fouzilhon dans l'Hérault, un lieu de création et de diffusion artistique en milieu rural. Par ailleurs elle tourne actuellement plusieurs spectacles créés en 2012 et 2013: Roméo et Juliette mis en scène par Luca Franceschi / Cia Dell'Improvviso, Le Gardeur de silences mis en scène par Pierre Barayre et Aurélie Kerzenbaum / Théâtre Hirsute, Jizzy, une histoire de Jazz en Amérique un « concert-récit » sur le chanteur américain Jimmy Scott, d'après le récit de Patricia Duflot projet co produit par l'association Culture Jazz et le Théâtre de pierres. En 2014 et 2015 elle joue également dans des nouvelles créations: Le Théâtre ambulant Chopalovitch mis en scène par Pierre Barayre / Collectif TDP , Le Petit Traité d'apprentissage pour actrices (mâles et femelles) mis en scène par Katarina Stalder / Théâtre Hirsute. Elle travaille également avec Gilbert Desveaux sur Les Derniers jours de l'Humanité /La Société du spectacle. PEDAGOGIE / SOCIAL Elle a donné des ateliers théâtre en Bolivie pour enfants et adultes dans des communautés indiennes quéchuas et aymara se servant des principes du théâtre de l'Opprimé d'Augusto Boal, puis a été missionnée par le MRAP 94 et le Conseil Général du Val de Marne pour donner des ateliers auprès des communautés Rroms de St Maur ; Enfin elle a participé à la Caravane Babel Caucase en partenariat avec Arte, en donnant des ateliers théâtre et cinéma en Géorgie dans des camps de réfugiés. Par ailleurs elle anime régulièrement des ateliers théâtre et écriture auprès d'adultes, de jeunes et de personnes handicapées. Julie Cordier (auteur, metteur en scène) Auteur, metteur en scène et comédienne, née en 1979, formée au conservatoire du 5ème arrondissement de Paris en Art Dramatique avec Bruno Wacrenier puis à l’Ecole Régionale d’Acteurs de Cannes (ERAC) de 2003 à 2006. A l’ERAC, elle a travaillé entres autres avec Julie Brochen, Xavier Marchand, Charlotte Clamens, Nadia Vonderheyden, Catherine Marnas, Jacques Rebottier, Claire Lasne, Didier Galas, Alain Neddam. En 2014, elle crée 2 spectacles pour le festival off d’Avignon. Quanta, forme pour 2 comédiennes et vidéo, tout public à partir de 6 ans, et Vassilissa, qui s’inspire du théâtre de papier, pour une comédienne, à partir de 4 ans. En 2013, elle écrit et met en scène Le secret dans la barbe, pièce pour deux comédiennes et un accordéoniste autour de la figure de Barbe bleue, spectacle tout public à partir de 8 ans, créé en Mai 2013 au Théâtre de Vanves et repris à la Maison du Développement Culturel de Gennevilliers. En 2008, elle reçoit les encouragements du Centre National du Théâtre avec Quanta ou la terrible histoire de Lulu Schrödinger. 2009, elle est accueillie en résidence d’écriture à la Chartreuse de Villeneuve-lès-Avignon pour un projet autour des notions de féminin et vieillesse, qui aboutira au texte Aux marches du palais. Pour la radio, elle écrit Fragments, commande de Radio France, texte pour une mezzo, mis en musique pour les célébrations des 400 ans de Québec en 2006, et Divorce, pièce musicale pour chœur d’enfants et deux comédiens jouée et commandée par le festival Présences de Radio France en 2004. Avec l’Ensemble Télémaque (Ensemble de musique contemporaine basé à Marseille), elle met en scène et interprète La Mort Marraine, spectacle musical crée au théâtre du Cadran à Briançon en 2008 et toujours en tournée. L’année suivante, elle joue dans La revue de cuisine, cabaret m-e-s par Alexandra Tobelaïm (tournée Les excentrés, avec le théâtre de La passerelle à Gap.) Depuis 2013, elle fait partie du collectif d'artistes comédiens, metteurs en scène et auteurs A mots découverts, réunis autour de la découverte et de l'expérimentation de l'écriture dramatique contemporaine. Elle s’initie à l’atelier d’écriture avec Jacques Rebotier (auteur et compositeur), lors d’un stage au Centre National des Ecritures du Spectacle à la Chartreuse de Villeneuve-lès–Avignon. Elle se perfectionne avec les Ateliers d’écriture Elizabeth Bing, à Paris, en 2012, dans le cadre d’une formation à l’animation d’ateliers d’écriture en institutions. Camille Dorman (plasticienne, illustratrice) Diplômée des Beaux-arts de Marseille en 2012, elle se dirige dès la sortie de l'école vers l'illustration jeunesse. De nombreuses années d'étude du dessin et de la peinture l'ont amenée à élaborer un univers foisonnant, détaillé, au trait inspiré de la gravure. Dès 2012, elle se rapproche par hasard du milieu du spectacle vivant pour entamer plusieurs collaborations, de l'affiche à la scénographie complète. Cette nouvelle approche oriente sa pratique vers le dessin découpé, manipulé, et le livre pop-up. Elle a travaillé notamment avec la compagnie de marionnettes "Théâtre cabosse": création d'ombres en papier découpé, nombreuses illustrations pour des accessoires et scènes en théâtre de papier pour les spectacles "Lost el mancho" et "TV biscuit"; pour la compagnie de théâtre d'objets "les philosophes barbares": un décor illustré pour le spectacle "volatiles et féculents" (Chalon dans la rue, festival de Mirepoix, Charleville-mézières, Aurillac...); et pour la compagnie "Les femmes et les enfants d'abord": création et réalisation du décor et des pop-up du spectacle jeune public "Vassilissa" (Avignon off 2014). Son premier livre jeunesse "Le rêve de Paul et Joséphine" est en cours de création, concomitant à la création d'un spectacle jeune public avec Christophe Boucher, au sein du collectif TDP. www.camilledorman.fr Christophe Boucher (musicien compositeur et régisseur son et lumière) Tout en continuant sa formation autodidacte en musique, son et informatique (depuis l’enfance il apprend le montage et la réalisation d’émissions de radio avec son père, animateur puis directeur de radio, et suit des ateliers de musique électro-acoustique dès le collège), il devient musicien professionnel en 1991. En 93 il monte sa première compagnie (Fragrance) et écrit une pièce de théâtre musicale jeune public qui sera créé en 94 au festival off d’Avignon (“Les enfants de la Forêt”, soutien DDJS, ville de Béziers, ONF…). Il devient intervenant scolaire en musique et spectacle, et participe activement, plusieurs années de suite, à l’opération “Contes en quartier, histoire de Devèze” (une douzaine d’écoles, sur toute l’année scolaire), puis tourne pendant 3 ans dans les écoles primaires du grand sud avec “les A.M.I.S.” (Approche Musicale Itinérante Scolaire). Il co-crée la compagnie “Fil de fer et Chatterton” avec laquelle il parcourt les rues et les foires françaises pendant deux ans (musicien, clown, jonglerie…), puis il crée une compagnie itinérante (Avalon System) et un concept de tournée (festival de 2 jours itinérant “Terroir-tour 99”, qui sera accueillie par les municipalités de plus de 20 villes dans le triangle Béziers - Castres Aurillac), dans laquelle il jouera son spectacle solo “Le P.L.E.I.A.D.E. du Pr Pluck”. En 2000 il s’installe à Toulouse et participe à plusieurs formations musicales (multiinstrumentiste). Il réalise de nombreuses musiques de scènes, ainsi que des systèmes scénographiques, musicaux et vidéos informatisés (fruits de ses recherches, qu’il mène encore aujourd’hui). Il est embauché à l’école de Jazz “Music’Halles” de Toulouse pour enseigner l'informatique musicale. 2003, Paris, il devient réalisateur musical (sur plusieurs projets chansons et electro), et régisseur général (ou son, lumière plateau) sur de grosses scènes (fêtes de seine et espace lumière à Epinay, plessis trevise, etc.). Il se perfectionne en montage son et vidéo, et travaille au dépôt de brevet d’un système de convergence sonlumière-vidéo-machinerie adapté à la scène. Il continue les compositions de musique de scène et d'identités sonores pour institutionnels. De retour dans le sud, il participe à la création d’un média indépendant portant sur la lisibilité des festivals touffus, tel qu’Avignon Off (création théorique d’un système du traitement de l’information). Il crée Nomad’Studio, qui lui permettra de réaliser des prestations audiovisuelles qui vont de la réalisation d’album au tournage et montage de films. 2013, il reprend le chemin de l’école et de la scène, en participant à des opérations de théâtre forum (en maternelle, primaire et collège), en jouant dans “Le Gardeur de silences” et “Jacques le Fataliste” (Cie Pierre Barayre /co-prod Sortie Ouest et S.N. d’Albi) dans des collèges du piemont bitterois et de l’albigeois (musique + régie au plateau). 2014, il co-crée l’Affabuleuse Compagnie avec Camille Dorman, l’auteure-illustratrice du conte sur lequel ils travaillent à l’adaptation scénique, pour un spectacle jeune public. www.laffabuleuse.com