la gestion du pré-projet - Centre de perfectionnement ESG UQAM
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la gestion du pré-projet - Centre de perfectionnement ESG UQAM
LA GESTION DU PRÉ-PROJET Introduction Tour projet passe par une phase de pré-projet. Celle-ci étant souvent incomplète, de nombreux projets sont abandonnés après leur lancement. Autre source de frustration rencontrée par les gestionnaires de projet tient au fait que certains dirigeants lancent des projets sans avoir suffisamment analysé ou clarifié les dimensions du projet. Une validation systématique au stade du pré-projet permet de ne lancer que les projets qui ont de réelles chances d’aboutir. La boîte à outils du modèle IpOp apporte le chaînon manquant qui permet de valider le potentiel de l’idée en tenant compte des vrais facteurs de succès. Son application en amont de la décision de lancer un projet réduit donc les risques d’échec ainsi que les frustrations et le gaspillage tant d’énergie que d’argent résultant de projets interrompus en aval. Le recours au Modèle IpOp est donc le complément naturel des outils de management de projet dans la mesure où il balise le terrain avant leur mise en œuvre. Le modèle IpOp structure l’analyse des pré-projets selon un processus commun à toute l’organisation. Comme il est par ailleurs utilisé pour analyser l’intérêt des innovations, ceux qui le maîtrisent disposent d’office d’un outil susceptible de donner un coup de fouet à leur carrière, le jour une opportunité intéressante se présentera. Comme seules les opportunités saisies et exploitées sont génératrices de plus value, IpOp va au-delà de la créativité ou de la boîte à idées car il ne s’intéresse qu’à la mise en œuvre d’avantages concurrentiels et à la validation des préprojets. Public cible Les chefs de projet et les spécialistes de la gestion de projet qui souhaitent être mieux équipés pour évaluer la faisabilité des projets et pour exiger de leurs mandants, en s’appuyant sur un référentiel confirmé, un cadre clair pour les projets qui leur sont confiés Les dirigeants et les responsables d’unité qui doivent disposer d’un instrument d’évaluation efficace des pré-projets qui leur sont présentés avant de prendre une décision Les porteurs de projet qui veulent acquérir les outils leur permettant de mûrir leur projet de manière à pouvoir le présenter de façon convaincante à leur direction. Objectifs Définir les questions clés auxquelles les mandants doivent répondre avant de lancer des projets Partager un vocabulaire commun au stade du pré-projet Réduire le nombre de projets abandonnés en cours de route Apprendre à identifier et saisir des opportunités Maitriser une boîte à outil applicable à tous les pré-projets Utiliser une méthode universelle de validation des pré-projets, quelle que soit leur nature Présenter un pré-projet convaincant Réduire la résistance au changement Mettre en œuvre la gestion du savoir pour capitaliser sur l’expérience accumulée Page 1 Éléments de contenu Le modèle IpOp : les outils pour saisir valider un pré-projet Vérifier la compatibilité avec les objectifs de l’organisation Identifier les critères de décision des projets Appliquer une méthode pour valider le pré-projet et éliminer les projets ayant peu de chances de succès Maîtriser le processus pour passer de l’idée au plan d’action en se posant les bonnes questions Appréhender les facteurs clefs du succès des projets Présenter des projets convaincants pour aboutir à une décision favorable Gérer un portefeuille de pré-projets et mettre en place la gestion du savoir innovant pour capitaliser sur les réussites et éviter de répéter les mêmes erreurs Approche pédagogique Le formateur intervient de manière interactive comme agent provocateur pour amener les participants à aller au fond des choses et à remettre en question un certain nombre d’idées reçues. Cette formation-action (action learning) conduit les participants à utiliser les outils présentés pour analyser un pré-projet réel (les participants peuvent notamment proposer leur propre projet s’ils souhaitent profiter de l’apport des autres participants et de l’intervenant). Durée du séminaire : 2 jours Dates : 28 février, 1er mars 2007 18 et 19 avril 2007 Prix : 885$ plus taxes 1,4 UEC Présentation de l’animateur Professeur Raphaël Cohen obtint son doctorat en 1982 alors qu'il dirigeait un groupe international d'entreprises, qui incluait plusieurs start-up. Entrepreneur depuis plus de 30 ans sur 3 continents, il apporte son expérience de chef d'entreprise actif et de business angel aux séminaires de formation qu’il anime avec une forte dose d’humour. Son livre "Concevoir et lancer un projet" paru en 2006 aux Éditions d'Organisation, Paris, présente le modèle IpOp avec un regard provocateur et aussi teinté d’humour. Il est directeur académique du MBA de Thunderbird Europe et directeur du Certificat de Formation Continue Universitaire en entrepreneurship de l'Université de Genève, qui peut aboutir à l'obtention d’un Exécutive MBA en entrepreneurship. Il intervient également comme administrateur de sociétés et comme mentor pour coacher des cadres supérieurs, des administrateurs ou des chefs d'entreprises. Page 2