Fiche synthétique plate-forme Plate-forme
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Fiche synthétique plate-forme Plate-forme : Version : Publics visés : SPIRAL 1.0 Collège, Lycée, Université Identification Nom de l’éditeur Université Lyon1 Service PRACTICE http ://www.univ-lyon1.fr Information sur le distributeur en France Université Lyon1 Service PRACTICE http://practice.univ-lyon1.fr Coordonnées & site web http://spiral.univ-lyon1fr Informations sur l’éditeur CA, effectifs… Service PRACTICE uai43 Université Lyon1 43 bd du 11 Novembre 1918 69622 Villeurbanne cedex « En six mois, plus de 600 enseignants de l'université de Lyon 1 se sont appropriés cet outil pour mettre à disposition des 27 000 étudiants inscrits à SPIRAL plus de 5 000 heures de cours en ligne. L’université Lyon 1 a décidé de mettre gratuitement à disposition de tout établissement d'enseignement publique français ou étranger sa plate-forme de Elearning SPIRAL développée en interne ». Université lyon1, Université de Nice, Université de Gembloux, Université de Tunis1, Université de la Rochelle, ADEA, Université de Perpignan, Académie de Lyon Clients principaux de la dernière plateforme ou d’autres versions et/ou chiffres clés Principaux partenaires (éditeurs de contenus, de logiciel etc.) Université de Lyon, RUCA Interopérabilité : logiciels, normes, label, certification etc. LOM, SCORM, AICC, Ects La plate-forme : en quelques mots Le code est open source. Selon les auteurs de la plate-forme : « La solution SPIRAL, dont la première version a été livrée en octobre 2003, est une solution 100% Web permettant la création et la diffusion de modules de formation sur Internet : l'application comprend des fonctionnalités de LMS et de LCMS aux normes LMD ». « Après identification, les utilisateurs accèdent à un espace de travail personnalisé suivant leurs profils et leurs droits. Il existe cinq profils dans la plate-forme : les apprenants, les tuteurs, les enseignants créateurs de cours, les gestionnaires de formation et les administrateurs du système ». « Le profil des enseignants intègre des éléments utilisés pour l'indexation semi-automatique des ressources pédagogiques que celui-ci produira. Les enseignants peuvent créer des modules de formation auxquels les étudiants accèderont en fonction de leurs droits. Des co-auteurs peuvent être associés à chaque module pour une production mutualisée des ressources ». « Les contenus de chaque module (document texte, document présentation, document, feuille de calcul, animation flash, vidéo, albums, images, liens web, références bibliographiques, ...) sont organisés dans une base multimédia associée à chaque module ». « Chaque objet peut être individuellement indexé et partagé à destination de l'ensemble des enseignants ou d'une partie de ceux-ci ». « La notion d'objet pédagogique est transverse à toute la plate-forme (une image pouvant être un objet utilisé à l'intérieur d'une question, elle-même faisant partie d'un questionnaire, lui-même inséré dans un cours, celui-ci faisant partie d'une séance pédagogique) » SPIRAL université de Lyon 1 – Avril 2004. Algora 1 Volet technique Principales fonctionnalités intégrées énumérées par l’éditeur Outils de communication Web. Outils de création pédagogique Editeur en ligne. Outils de suivi pédagogique Outils de statistiques en ligne suivi global, suivi par étudiant ou par objet pédagogique. Outils de gestion Connecteur Apogé, AD fournis gestion en ligne incluse. Langues utilisées Français pour la version 1.0 Anglais et espagnol pour V2.0 Configuration technique : serveurs, type d’ordinateurs recommandés Serveur IIS base de donnée SQL serveur. Poste client web. Hébergement Mode ASP possible. Volet financier Prix / Licences Le code est open source, Gratuit pour les établissements publics. Maintenance Aucune. SPIRAL université de Lyon 1 – Avril 2004. Algora 2