Orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire : Quelles

Orthographe, grammaire, conjugaison,
vocabulaire : Quelles démarches, quels outils pour
permettre aux élèves de construire les outils de
langue écrite ? Comment aider les élèves à devenir
experts dans la maîtrise de l’écrit ?
Objectifs pédagogiques
Moyens pédagogiques
Contenus
Dates de la formation
Public cible
Organisme de
formation et
formateur(s)
PN009718
2 jours en présentiel
* Questionner et élaborer des modalités pédagogiques pour enseigner les outils de la
langue en prenant en compte les données épistémologiques et culturelles des savoirs. *
Actualiser ses connaissances sur les aspects didactiques et pédagogiques * Se doter
d’outils pédagogiques innovants * Elaborer collectivement des situations
d’apprentissages * Envisager des modalités d’évaluation
* Magistral (apports théoriques, vidéos) * Atelier de lecture de textes théoriques *
Analyse de productions d’élèves * Mises en situation et analyse * Analyse de situations
* Apports théoriques * Analyse des enjeux de la construction des outils de la langue. *
Analyse d’expériences professionnelles * Mises en situation des stagiaires et analyse
pour transférer en classe. * Proposition d’outils pour la classe * Elaboration de
séquences * Analyse de productions d’élèves * Apports bibliographiques (théorie,
pratique)
Les 4 et 5 novembre 2015
Enseignants du premier degré
ISFEC Midi-Pyrénées
Lieu de la formation
20 bis rue des fleurs
31000 Toulouse
Coût et financement
200 € sur Crédit de Référence
CRE
Si vous souhaitez vous pré-inscrire, contactez votre chef d’établissement qui devra faire
parvenir votre demande à Formiris avant le 14 septembre 2015