La place de l`aide-soignant(e) au sein d`une équipe

T
Île-de-France
09
Sanitaire et médico-social
Favoriser un accompagnement de qualité
La place de l’aide-soignant(e)
au sein d’une équipe pluridisciplinaire
Programmation commune ANFH et Unifaf
Fiche technique
Public visé
Les aides-soignants
des secteurs sanitaire
et médico-social publics
et privés à but non lucratif.
Durée
4 jours
Lieu
Paris (à déterminer)
Organisme de formation
IRIES
Calendrier
Groupe 1
26-27/11/2012
+ 10-11/12/2012
≥ Groupe 2
12-13/12/2012
+ 21-22/01/2013
≥
Vos interlocutrices :
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[email protected]
Pour toute information
contacter Unifaf :
01 46 00 41 39
Contexte
Maillon indispensable au sein d’un équipe pluridisciplinaire, le métier d’aidesoignant recouvre des réalités très différentes suivant les milieux d’exercice
(sanitaire, secteur de l’accompagnement des personnes âgées, ou des personnes en situation de handicap). Ces professionnels interviennent quotidiennement dans la prise en charge des usagers et des familles accueillies.
Aussi, il est important que l’aide-soignant(e) prenne conscience et mesure
son rôle au sein de l’institution. Il (elle) doit pouvoir développer ses compétences en communication afin de favoriser la qualité de la prise en charge.
Objectifs
S e positionner comme aide-soignant(e) au sein d’une équipe
pluridisciplinaire (articulation, limites et responsabilités), en prenant
en compte les évolutions du métier.
≥ Distinguer les champs de compétences spécifiques de l’aide-soignant(e)
(soins d’hygiène et de confort) et leur mise en application
en fonction des différents milieux d’exercice.
≥ Développer les capacités de communication auprès des usagers
et des familles ainsi qu’au sein d’une équipe.
≥
Contenu
L a fonction d’aide-soignant(e) et les différentes facettes du métier
au regard des milieux d’exercice.
≥ L’aide-soignant(e) dans l’équipe (positionnement, articulations,
limites) et la collaboration infirmier/aide-soignant(e).
≥ L’aide-soignant(e) dans sa relation à l’usager et à la famille.
≥ La place de l’aide-soignant(e) dans l’institution.
≥ Évoluer dans son métier.
≥