JAUNE ORANGE 1ère DAN ORANGE 2ème DAN VERTE

Transcription

PRE-CEINTURE VOCABULAIRE
JAUNE
1.01: écrire 10 mots échelon 1 à 9. inventer une phrase pour chacun
1.02: Angleterre – Brésil – Espagne – France – Italie – Mauritanie – Senegal.
ORANGE 1ère DAN
1.03: entrainer – déménager – guichet – simplement – perroquet.
ORANGE 2ème DAN
1.04: Le sauveteur s’élance du haut du pont.
L’enfant introduit la main dans son sac de billes.
Dès que le flotteur s’enfonce, le pêcheur tire sur la ligne.
1.05: adresse – avenue – boulevard – enveloppe – facteur – pays – poste – timbre –
village– ville.
VERTE
1.06: rucher - ruche – enrucher / miellées – miel – miellerie.
1.07: ski-er – ski-eurs – en-fil-ent – chauss-ures – rapide-ment – télé-siège– en-neigés –
lumi-neux – silenc-ieux.
1.08: vider → remplir
connu → inconnu
refuser → accepter utile → inutile
naturel → artificiel ralentir → accélérer augmenter → diminuer
défendre →
détester →
éteindre →
BLEUE
1.09:
A) : avec dico, différents sens pour écart, orient, degré
B) : frisquet : adjectif
multiple : adjectif, nom
cent : adjectif, nom
C) : 1 mot de la même famille que dévier
payer
colonie
D) : 1 synonyme pour
assurer
emboîter
ping pong
E) : avec dico, définition de pinceau
essaim
chiffre
F) : avec dico, phrase exemple de coton entorse
rupture
1.10:
VERBE
NOM
ADJECTIF
peindre
peinture
peint
---------cuisson
---------imaginer
---------------------------refroidissement
------------------vieillesse
---------lire
------------------------------------grand
------------------doux
ramasser
------------------------------------jeune
MARRON
1.01:
1.11
1.12:
1.13:
écrire 10 mots échelon 1 à 22. inventer une phrase pour chacun
arrivent – contents – contemplent – vêtements – discutent.
ce sont des jeux de mots, avec des mots qui ont plusieurs sens
et – janvier – mes – met.
NOIR
1.14 La jeune fille était belle comme le jour. Ses longs cheveux bruns tombaient sur ses
épaules fines. Ses grands yeux verts lui mangeaient le visage. Nous la dévorions des
yeux. Elle brisait tous les coeurs. Tous les garçons brulaient d’envie de la rencontrer.
Quand elle arrivait sur la place du village, tout le monde s’arrêtait de parler.
1.15: Ton bureau est rempli de livres ! Qu’est-ce qu’on a rit / rigolé au cinéma. Tu
m’ennuies / m’embêtes / me fait suer / m’importunes / me contraries. Mon frère s’est
fait voler / dérober sa voiture. Il travail beaucoup / énormément.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------PRE-CEINTURE ORTHOGRAPHE
JAUNE
2.01: Dans la nuit de vendredi à samedi, un violent orage s’est abattu dans la région de
Bordeaux. La pluie a commencé à tomber à 22 heures et la Garonne est sortie de son
lit. La maison de mon copain Michel était entourée par l’eau et leur fourgon Peugeot
risquait d’être emporté.
2.02: les carnets – mes cartables verts – des jolis petits jardins entretenus – ces pages
blanches – les dames élégantes – vos poissons rouges.
2.03: recopier sans erreur
PRE-CEINTURE ORTHOGRAPHE
ORANGE 1ère DAN
2.04: entoure – une lampe – des bambous – une comparaison – long – le fond – une
épingle.
2.05: Je/il/elle/on/ chante tout l’été.
Ils/elles / ne sont pas d’accord.
Tu
gaspilles toute la nourriture. Vous / chantiez ?
Elle / n’est pas prêteuse
2.06: Une voiture verte – une haute pyramide – la porte fermée – cette louve – ma
première poupée.
2.07: Il va à la piscine et il nage une heure. L’Espagne est un pays au climat chaud et sec.
Cette voiture est plus rapide que celle qui est dans ce garage. Le cadeau et les fleurs
sont sur la table. Un lion et un tigre sont arrivés au zoo.
ORANGE 2ème DAN
2.08: chênes – forêt – vélo – frère – tombé – fossé – André – allé – pêche – père – lançons
– reçu – cible – aperçu – limace.
2.09: la terre – une savonnette – cette personne – une pelle – la tristesse – le modèle – le
spectateur applaudit la vedette – Ils ont déclaré la guerre.
2.10: Qu’as-tu fait de ton chapeau ? Pierre a accroché un ver à l’hameçon. La planche à
roulettes est chère. Le facteur a un colis à livrer. Il pense que tu as raison.
VERTE
2.11: Mercredi, les élèves de C.M.2 rencontrent les élèves du collège. Le principal les
accueille dans la cour. Ils visitent d’abord les salles de classe, puis on leur propose
de voir la cantine. Parents, élèves et enseignants posent beaucoup de questions.
2.12: Il croit qu’on reviendra. Les campeurs n’ont pas peur de l’orage. Ces plantes ont
besoin d’engrais. Ce soir, on aura le temps de danser. Hier, on a lavé les pavés mes
chiens les ont salis.
2.13: Les singes sont bien dressés. Il a quitté son pays et son village lui manque. Où sont
les assiettes et les verres ? Les enfants ne sont pas encore rangés. Son fils et sa fille
sont allés au cinéma.
2.14: Il a posé ses assiettes. J’ai retrouvé mes couverts. Nous ouvrons le grand tiroir. Nous
aimons ces films amusants. Ils garent leurs bicyclettes neuves.
BLEUE
2.15: copier sans faute
2.16: Regarde ces bateaux à voile. Le chat a sauté sur ses genoux, il a eu peur. Elle fait
sécher ses vêtements au soleil. Soyez prudent : ces grottes sont dangereuses. En
quelques minutes, la machine lui livre ses photos d’identité.
2.17: Tout à coup, l’orage a éclaté. Chaque soir, on ferme tous les volets. Ils viendront tous
nous voir, à l’heure. Tous les élèves sont assis. Il fait tout noir dans cette pièce.
2.18: Préférez-vous le football ou la danse ? Je ne sais pas où mène cette rue. Voici le
magasin où j’ai trouvé la robe. Ou veux-tu aller ? A Nice ou Cannes ? Qui va
chanter ? Toi ou moi ? J’ai trouvé l’étagère où ma Grand-mère range ses confitures.
MARRON
2.19: Les arbres sont secoués par le vent. Les disques sont exposés sur l’étagère qui est
éclairée par un projecteur. Mon frère et ma soeur étaient tombés du lit. Sur ce mur est
affichée une photo de l’équipe. Les fleurs de ce bouquet sont bien fanées. La voiture
de mes cousins était garée dans la rue.
2.20: Cécile leur a chanté une chanson en anglais. J’aime les roses et leur parfum.
L’infirmière leur fait une piqûre. Ils jouent avec leurs amis. As-tu vu leurs nouveaux
patins à roulettes ? Avez-vous reçu leur carte postale ?
2.21: L’été derniér, marc et allé à la pèche avec son frère. Il ont cherche un bon coin au
bord de la rivière a côté de la forêt. Marc a lancée sa ligne et ossitot un poisson a
mordu. En fin de journé, ils son rentré assez tôt et ont préparé leurs poissons pour le
repas du soir.
dernier, Marc, est, pêche, Ils, cherché, à, lancé, aussitôt, journée, sont, rentrés
2.22: Je crois que c’est votre livre. L’hélicoptère s’est élevé dans le ciel. Regarde, c’est ma
nouvelle maîtresse. C’est un pneu qui a éclaté. Il s’est aperçu de son erreur. Mon
frère ne s’est pas rendu compte de la vitesse.
NOIRE
2.23: Il ne l’a pas encore retrouvée. Avec quoi la mangeait-on ? Tu l’as trouvé derrière cet
arbre. On voit des arbres çà et là. Je vais te la montrer. Il ne l’a pas remarqué.
2.24: Les enfants parlaient à voix basse. Il a mangé des bonbons. Ma grande soeur allait au
marché tous les vendredis. Les petits chats sont rentrés dans le panier. Tu avançais
prudemment sur le sentier. Mathilde est tombéeans la cour pour attraper sa copine.
Les poupées sont rangées sur l’étagère.
2.25: Cher monsieur,
Vous avez envie de changer de décor ? C’est bien normal. Une nouvelle cuisine ?
Une belle véranda pour donner plus de charme à votre maison ? Mais bien sur vous
ne disposez pas immédiatement de l’argent nécessaire. Bien entendu, vous
bénéficierez de tous les avantages des contrats de notre banque.
2.26: A l’époque où vivaient les hommes préhistoriques, vivait aussi le mammouth. Le
pigeon, la tourterelle et le moineau se disputent les graines que tu leur jettes.
Demain, Jules et moi rentrerons de vacances, c’est le jour où vous partirez.
Aujourd’hui, les élèves de CM1 et toi allez au cinéma. Ceux-ci se mettent
rapidement au travail, mais toi, tu préfères attendre un peu.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------PRE-CEINTURE GRAMMAIRE
JAUNE 1ère DAN
3.01: Il était une fois, un jeune marin se prénommant Arthur. Il habitait un joli port de
pêche. Il n’avait qu’une petite barque et quelques filets. Il les avait trouvés traînant
sur le port. Arthur avait beaucoup de travail pour les réparer.
3.02: Biographie de René Magritte. C’est un peintre moderne qui est né en 1898, qui est
mort en 1967. Sa peinture évoque le mystère. Il veut peindre le merveilleux du réel,
ses thèmes préférés sont l’association libre d’objets, de personnages, d’écrits.
3.03: clavier – Pagnol – Montpellier – cinéma – pellicule – film.
PRE-CEINTURE GRAMMAIRE
JAUNE 1ère DAN
3.04:
Noms propres :Bordeaux – Espagne – Eric.
Noms communs : rouge – tournoi – avion.
3.05: pose les questions qui manquent
…........... j'ai commencé à 15 ans dans un groupe de jazz.
…........... j'étais guitariste.
…........... j'habitais dans un petit village près de Lyon.
3.06: Noms féminins : opération – cacahuète – caille – réputation.
Noms masculins : espion – peuplier – gaz – oxygène – molosse – yoga.
ORANGE 1ère DAN
3.07: a - passait – était – s’étirait – trouvaient.
3.08: consigne 1 : validation élèves, compléter les GN avec un adj.
consigne 2 : gros – célèbre – violente - petite – vieil – blancs – ridé – petits –
étranges.
3.09: mon/ton/son ami est un sportif accompli. Pour faire une tarte, tu as besoin de un kilo
de farine et de beurre. Mon/son chapeau est plus grand que le tien.
3.10: consigne 1 : le jardin – l’asperge – ce flocon – le timbre – son enveloppe – la souris.
consigne 2 : des enfants – les montagnes – les danses – les journées – les fiches – les
prix.
Des t-shirts – des baskets – les pulls – ces manches – des chaussettes – mes shorts.
ORANGE 2ère DAN
3.11: l’air – je – le vent – Etienne, Clément et Adil.
3.12: la porte – un bel anglais. Notre gouvernante – la porte verte. Le visiteur – notre
cousin.
3.13: Les dinosaures ont disparu. Ils ont dominé le monde pendant des millions d’années.
Puis, une météorite les a exterminés. Elle a explosé sur Terre et elle a provoqué un
nuage de poussière.
VERTE
3.14: Le chevalier n’observait pas du haut/bas de la tour, ne guettant pas l’arrivée des
Anglais qui n’avaient pas pris la ville voisine/lointaine. Le paysage ne restait
pourtant pas vide/ le paysage était pourtant rempli. Tout n’était pas calme/était agité
d’aussi loin/près qu’il ne puisse voir. Il ne savait pas/il ignorait cependant qu’une
bataille n’aurait pas lieu tôt ou tard dans les plaines environnantes/lointaines.
3.15:
dans un village :
C.C.LIEU
en plein midi :
C.C.TEMPS
dans la forêt :
C.C.LIEU
au beau milieu d’une clairière : C.C.LIEU
A l’intérieur :
C.C.LIEU
De tout temps :
C.C.TEMPS
dans un coin :
C.C.LIEU
Dans les ordures :
C.C.LIEU
Dans la cheminée : C.C.LIEU
au dessus du feu :
C.C.LIEU
Depuis la nuit des temps : C.C.TEMPS
3.16: La météorologie est devenue un outil indispensable dans notre vie. Même si, tous les
jours, elle permet de prévoir la tenue adéquate, les marins écoutent les bulletins de
Météo France avec attention. S’ils se permettaient de partir en mer sans ces
informations, ils risqueraient de chavirer si une mauvaise tempête arrivait.
Beaucoup de matelots ont disparu au cours des siècles, engloutis par la mer. De
nombreuses légendes parlent de ces drames.
3.17: Où avez-vous rangé mes boules de pétanque ? Faites attention aux serpents !
Que veux-tu manger ce soir ? Je prends mon sac et j’arrive ! Sorti à huit heures, je
rentrai chez moi. Malheureusement, c’était fermé !
BLEUE
3.18:
GROUPE NOMINAL
D + Nom D + N + Adj
D + N + Compl. du nom D + N + Proposition relative
l'effroi
Un mouton du troupeau
Le géant solitaire
Une jeune bergère innocente
Une personne intelligente qui
saurait l'écouter
La jeune fille qui ne sut que
faire
Ce grand homme
Sa première réaction
3.19: mon/ton/son ami est un sportif accompli. Pour faire du pain, tu as besoin de
kilogrammes de farine, de l’eau et de levain. Mon/son chapeau est plus grand que le
tien.
3.20: Dans notre école, peu d’élèves déjeunent à la cantine. Souvent, ils rentrent chez eux
car un des parents est à la maison. Ceux qui restent prennent leur repas tous
ensemble. Les plus petits mangent les premiers. Quand ils ont terminé, ils retournent
dans la cour de récréation. Puis, les grands sortent.
3.21: consigne 1 :
Un père
masculin - singulier
deux enfants masculin - pluriel
le fils aîné
au fleuve
les draps
masculin - pluriel
l’apparence féminin- singulier
l’aide
féminin- singulier
consigne 2 : Une mère avait deux enfants. Elle préférait la fille aînée qu’elle
favorisait constamment. Une matinée, elle envoya la cadette à la rivière pour laver
les couettes/housses. En chemin, elle rencontra une fée qui avait pris l’apparence
d’une vieille femme. Celle-ci lui demanda de l’aide.
MARRON
3.22: ?????????????? As-tu une solution ? Prenez des cours de yoga ! « La nuit est sombre
ce soir ! » Tu as vu mon cahier.
3.23: Les spectateurs se rassemblent devant les portes et commencent à pénétrer dans la
salle. La star était restée derrière le rideau.Soudain, elle salua la foule et se mit à
chanter. Les musiciens attendaient sur la scène. Ils entamèrent le morceau préféré du
public.
3.24: J’éteignis la lampe pour économiser mes piles. Dans le fond de la grotte, la lampe de
Mitch se reflétait sur les stalactites. D’un seul coup, elle s’éteignit. ≪ Que vous est-il
arrivé ? ≫ Criais-je. Si c’est grave vous pouvez me le dire ! Personne ne répondit.
3.25: il – il – le – lui – il.
il : sujet
les : C.O.D
il : sujet.
NOIRE
3.26: Touriste – dense – chaud – humide – parfumé – immobile – gigantesques – belle.
3.27: consigne 1 : souligne S, encadre V
consigne 2 : sépare prop, entoure mot outil
consigne 3 : écris sous le Propo. Juxtaposées Indé, C sous les Propo. Indé.
Coordonnées
La fée tenait à la main une baguette magique / ET elle se posa sur le bord de
C
l’évier. La fée demanda un peu de confiture à la jeune fille, / MAIS celle-ci
C
était mal élevée. La dame était une fée, / elle avait tout de même intérêt à ne
J
pas la contrarier.
3.28: consigne 1 : souligne S, encadre V
consigne 2 : sépare prop, entoure mot outil
consigne 3 : écris P sous Prop. Principales, S sous les Subordonnées.
Pour les Subordonnées, qi tu peux, écris si elles sont complétives relatives ou
circonstancielles. Regarde bien le mot outil.
K.Khan a aussi un palais en bambous / qu’il a fait construire dans son parc.
P
S relative
Il habite ce palais, / qui repose sur des piliers dorés et vernis.
P
S relative
Quand arrive la saison chaude, / il habite à l’intérieur.
S circonstancielle
P
Il évite / que l’été soit pénible pour lui.
P
S complétive
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------PRE-CEINTURE CONJUGAISON
JAUNE
4.01: consigne 1 : sortir – vouloir – porter – mentir – savoir – avoir – découvrir – terminer
– prendre.
consigne 2 : invente une phrase et souligne les verbesutilisés.
4.02: Demain, elle partira en voyage.
futur
L’été dernier, Caroline est allée en Espagne.
passé
Dans quelques instants, le film démarrera.
futur
Actuellement, son frère travaille dans un restaurant. présent
Hier, il a reçu un colis.
passé
4.03: Ce travail est très fatigant, mais il me plaît. Salima et moi arrêtons de travailler et
nous partons en vacances. Pierre et toi, vous connaissez bien cette personne. Les
élèves arrivent tranquillement à l’école et ils entrent dans la cour. Sofia et Nawel
demandent une médiation car elles/ils veulent résoudre leur conflit.
PRE-CEINTURE CONJUGAISON
ORANGE 1ère DAN
4.04: se trouvent → se trouver
connaissez → connaître
reçoivent → recevoir
devez → devoir
est → être
interdit → interdire ordonne → ordonner
prévienne → prévenirexiste → exister
4.05: Il ne travaille jamais le soir. Le mardi, nous allons à la piscine. C’est pour ça que
vous avez peur ? Il est toujours chez lui. Je donne des bonbons.
4.06: Demain, j’achèterai… Tout à l’heure, il finira… Lundi prochain, tu arriveras… Dans
quelques minutes, nous règlerons… Demain soir, vous rougirez…
4.07: Groupe 1
Groupe 2
Groupe3 :
arriver
grandir
sortir
chanter
obéir
sentir
observer
dire
croire
ORANGE 1ère DAN
4.08: Vous faites…. Vous apprenez… Nous revoyons… Sofiane et Ali agissent… Je peux…
Nous lançons…
4.09: « Vouloir – aller – faire - revenir – pouvoir »
4.10: Vous ferez… Tu comprendras… Tu reviendras… Nous verrons… Je saurai… Nous
pourrons…
VERTE
4.11: Vous faisiez… Il apprenait… J’allais… Tu venais… Nous revoyions… Nous
mangions…
4.12: Faites
Je voulais
Vous ayez
Il/Elle/On vint Tu finirais
4.13: discuter
neiger
prendre
être aller
4.14: Hier, j’ai acheté… Ce matin, il a été… Lundi dernier, tu es arrivé… Tout à l’heure,
nous avons eu… Hier soir, vous êtes allés…
BLEUE
4.15: Apporte… Apprends… Termine… Sois…Vas… Les enfants, taisez-vous !
4.16: Vous avez compris… Tu es revenu… Nous avons vu… Ses enfants ont terminé…
Elles sont arrivées…
4.17: Il ne fit… Il finit son travail et repartit chez lui. La princesse vit…
Elles allèrent… Les enfants revinrent…
4.18: Vous vous baignez… Ils se sont amuses… Nous nous reverrons…
Les enfants se taisaient. A chaque séance de peinture, je me salissais.
Tu te coiffes…
MARRON
4.19: Plus-que-parfait
Futur antérieur :
J’avais joué…
J’aurai joué…
J’avais fini…
J’aurai fini…
Nous avions arrosé…
Nous aurons arrosé…
Ils avaient eu…
Ils auront eu…
Elle était rentrée…
Elle sera rentrée…
4.20: Pendant que vous n’étiez pas là, vos voisins sont venus. Comme Sonia était malade,
elle n’est pas venue à l’école. La sorcière entendit du bruit. Elle se retourna. C’était
un chevalier en armure ! Le matin, quand il sortait, tout le monde dormait. Le roi
était si beau, que la fée tomba amoureuse de lui. Comme ils voulaient bien manger,
ils allèrent au restaurant.
4.21: Vous seriez… Tu m’accompagnerais… Nous reviendrions… On dirait… Pourriezvous… Nous voyagerions dans le monde entier, ce serait super…
4.22: Il faut que vous compreniez bien ce problème. Je ne pense pas que tu attrapes
beaucoup de poissons avec cette canne à pêche. Cette fois-ci, il faut qu’elles arrivent
à l’heure. J’ai peur que cette fleur pourrisse dans ce pot. Paul souhaite que tu sois
avec nous ce soir. J’aimerais que la pluie vienne.

JAUNE ORANGE 1ère DAN ORANGE 2ème DAN VERTE

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