Une femme assassinée devant le collège Daudet…
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Une femme assassinée devant le collège Daudet…
Une femme assassinée devant le collège Daudet… Le 02 octobre 2016, un corps est retrouvé sans vie sur le parvis du collège Alphonse Daudet à Leers. Sur le sol, aucune trace de sang n’est présente mais une forte odeur se dégage de la robe de la victime. D’après les premières constations, l’inspecteur Ionos pense qu’elle a été tuée à proximité et transportée jusqu’au parvis du collège. L’enquête est en cours…. Le flair de l’inspecteur Ionos et les résultats des témoignages de quelques personnes, le conduisent dans le collège Alphonse Daudet… - Ionos : « Que fait-on dans ces salles de classe ? » - Mr Grenu : « … On y trouve des produits chimiques dans les salles de sciences… » - Ionos : « Très bien. Je vais prélever un morceau de tissu de la robe de la victime et l’envoyer au laboratoire d’analyses. Il y a de grandes chances que l’on découvre où cette femme a été tuée. » Salle A1 : Solution A Salle A2 : Solution B Salle A3 : Solution C Salle A4 : D Solution (Eau salée) Vous avez donc à votre disposition une solution contenant les substances chimiques présentes sur le tissu. C’est maintenant à vous de démontrer scientifiquement où a eu lieu le crime ! Afin de débuter l’enquête nous souhaitons étudier les substances chimiques présentes dans ces quatre laboratoires. Attention, les produits manipulés présentent un danger. Il est indispensable de s’en protéger : Par la tenue : port de lunettes de protection, de gants et blouse fermée. Par le comportement : travailler dans le calme et uniquement avec les membres du groupe. Noms : ………………………………………………………………………………………………………………………. T.P. Classe : ……………………….. OU A ETE TUEE PAMELA ROSE ? I – Tests préliminaires ( /12) Afin de débuter l’enquête, nous devons étudier les substances chimiques présentes dans les salles de classe de sciences du collège, à l’aide des tests d’ions ci-dessous : Dans certains cas deux ions différents ne peuvent pas coexister au sein d’une même solution. Ils s’associent alors pour former un solide, c’est-à-dire un précipité, qui est souvent coloré. Pour reconnaître un ion dans une solution, il suffit donc d’y ajouter quelques gouttes d’une solution connue et d’observer le précipité qui se forme éventuellement. Ceci constitue un test de reconnaissance d’ion. Quelques tests de reconnaissance : Ions à identifier Tests Observations quelques gouttes de solution de formation d’un précipité blanc nitrate d’argent Ion chlorure Cl – Ion fer (II) Fe 2+ formation d’un précipité vert quelques gouttes de solution de formation d’un précipité marron soude Ion fer (III) Fe3+ Ion cuivre (II) Cu 2+ formation d’un précipité bleu quelques gouttes de solution de formation d’un précipité blanc chlorure de baryum Ion sulfate SO4 2- Vous disposez des trois solutions ioniques inconnues. A l’aide des tests de reconnaissance, vous allez devoir retrouver quels sont les ions présents et donner la formule chimique de chacune des solutions. 1e série : solution A quelques gouttes de solution de nitrate d’argent Couleur de la solution : ......................... quelques gouttes de solution de soude observation : observation : ................................ ................................ 1.5 Les ions présents dans la solution A sont les ions: ............................................... et ........................................... ................................ ................................ Formule chimique de la solution A : ………………………………………..………………………. 2e série : solution B quelques gouttes de solution de nitrate d’argent 1,5 Couleur de la solution : .......................... quelques gouttes de solution de soude observation : observation : ................................. ................................ ................................. ................................ 1.5 Les ions présents dans la solution B sont les ions: ............................................... et ........................................... Formule chimique de la solution B : ………………………………………..………………………. 3e série : solution C quelques gouttes de solution de chlorure de baryum 1,5 Couleur de la solution : ....................... quelques gouttes de solution de soude observation : observation : ................................ ................................ 1.5 ................................ ................................et ........................................... Les ions présents dans la solution C sont les ions: ............................................... Formule chimique de la solution C : ………………………………………..………………………. 4e série : solution D Couleur de la solution : ........................ 1,5 0,5 A l’aide de vos connaissances de chimiste, vous pouvez donner la formule chimique de la solution D : …………………………………………………..………………………………………..……………………… 1 Respect des consignes de sécurité / Soin des manipulations 2 Appel professeur : Après avoir observé les résultats, nettoyer chaque tube avec de l’eau distillée et ranger votre paillasse II – Etude de la solution contenant les substances chimiques présentes sur le tissu ( /8) Effectuez les tests nécessaires pour trouver quelle est la composition chimique de cette solution et répondez à la question : « Où a été tuée Paméla Rose ??? » (au dos de cette page) Votre démarche scientifique doit être expliquée. Vos expériences (concluantes) doivent être schématisées et annotées. Votre conclusion doit être claire et justifiée.