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nt technique SSocle 6 numérrique ‐ MENESSR‐DEPP B2
Page 1 Document technique Socle 6 numérique ‐ MENESR‐DEPP B2 Page 2 1 .Introduction
Dans le cadre du dispositif d’accompagnement des établissements pour les évaluations numériques, cette notice, à l'attention des responsables TICE en établissement, 
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détaille l’environnement technique nécessaire, décrit l'outil de diagnostic du matériel informatique et dresse une liste de préconisations permettant d'optimiser la mise en œuvre de cette évaluation. 2 .Configurationminimalerequisedupostedetravail
La synthèse des tests réalisés par l'outil de diagnostic vous indique : 
que le poste est conforme à la passation numérique ; 
que le poste nécessite une mise en conformité. Dans ce cas, vous pouvez vous rapprocher de la personne ressource en établissement ou contacter votre plateforme d'assistance académique. L'outil de diagnostic du matériel informatique effectue les tests suivants : Élément testé Ce qui est testé Messages ou remarques Le navigateur Le type et la version du navigateur L’OS Le système d’exploitation L'association du Le couple Navigateur/OS permet Message : navigateur et du la passation de l'évaluation  Conforme système d'exploitation numérique.  Nécessite une mise en Contrôle de la présence de cette conformité (contactez votre association dans la matrice de plateforme académique). compatibilité (cf. annexe). La performance du poste de travail L'indice moyen de performance Remarque : Ce test doit être réalisé sur chaque type de poste (configuration du poste informatique utilisé. différente) utilisé pour la passation. Temps de rendu des items. Message 
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Document technique Socle 6 numérique ‐ MENESR‐DEPP B2 Performance faible (lenteurs très importantes) Performance moyenne (risque de lenteurs) Performance correcte Page 3 Élément testé La bande passante Ce qui est testé Messages ou remarques Le nombre d'élèves pouvant Message passer l'évaluation en simultané.
 Bande passante faible Information : (inférieur à 15 élèves en simultané) Pour ce test, le nombre d’élèves  Bande passante moyenne pouvant passer l’évaluation en (entre 15 et 30 élèves en simultané est affiché au‐dessus simultané) du curseur.  Bande passante correcte (supérieur à 30 élèves en simultané) A la fin des tests, une « synthèse » et une « synthèse détaillée » sont disponibles : Rapport Synthèse Ce qui a été testé Reprend l'ensemble des tests Messages ou remarques Message 


Synthèse détaillée Exemple : Elle reprend l'ensemble des Navigateur tests avec les informations et Système d'exploitation les métriques. Temps de rendu minimum Configuration nécessitant une
mise en conformité (contactez
votre plateforme académique) Configuration à risque (contactez
votre plateforme académique) Configuration conforme
Firefox 36.0 Windows 7 0.01 s Temps de rendu maximum 0.08 s Temps de rendu moyen 0.03 s Bande passante minimum 0.21 Mbps Bande passante maximum 5.03 Mbps Document technique Socle 6 numérique ‐ MENESR‐DEPP B2 Page 4 3 .L'outildediagnostic
3.1 .Accéderàl'outildediagnostic
Un identifiant et un mot de passe vous ont été adressés par votre plateforme d'assistance académique ; ils permettent de s'identifier : 
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à l'application de suivi et de pilotage des évaluations numériques ; au test de démonstration de l'évaluation numérique ; à l'outil de diagnostic du matériel informatique. Pour accéder à l'outil de diagnostic, les étapes sont les suivantes : 
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saisissez l'URL : http://www.evaluation.education.fr/diagnostic ; renseignez l'identifiant (Code UAI de l'établissement) ; le mot de passe n'est pas nécessaire pour cet outil ; cliquez sur le bouton « Se connecter » pour accéder à la page d'accueil de l'application. Figure 1‐ Identification 3.2 .Démarrerlediagnostic
L'outil de diagnostic va effectuer une série de tests pour vérifier la conformité du matériel informatique. Pour lancer les tests, cliquez sur le bouton « Démarrer le diagnostic » Figure 2‐ Lancer le diagnostic Document technique Socle 6 numérique ‐ MENESR‐DEPP B2 Page 5 3.3 .Déroulementdudiagnostic
Le diagnostic du matériel informatique comprend plusieurs tests qui vérifient : 
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la conformité du navigateur et du système d'exploitation ; la performance du poste de travail ; la capacité de la bande passante. Attention, ce diagnostic peut prendre plusieurs minutes ! Une jauge d'avancement est présente pendant toute la durée des tests. Jauge d’activité de test Figure 3 ‐ Jauge d'activité de test Document technique Socle 6 numérique ‐ MENESR‐DEPP B2 Page 6 3.4 .Synthèsedudiagnostic
À la fin des tests, la jauge disparaît et vous accédez à une synthèse des tests. Les problèmes techniques qui peuvent être rencontrés sont décrits dans la partie « Configuration minimale requise du poste de travail » de cette note. Figure 4 ‐ Synthèse du diagnostic En cliquant sur le bouton « Afficher les détails », vous obtenez les informations détaillées du diagnostic. Elles pourront être utiles à la personne ressource TICE de l'établissement et communiquées lors d'un échange avec votre plateforme d'assistance académique. Figure 5 ‐ Synthèse détaillée Document technique Socle 6 numérique ‐ MENESR‐DEPP B2 Page 7 4 .Préconisationstechniques
Au mois de juin, l'expérimentation de l'évaluation du socle 6e numérique a concerné un établissement par département. L'analyse des rapports transmis par les structures d'assistance académique conduit à quelques préconisations : 
Le navigateur La passation de l'évaluation numérique est compatible avec un grand nombre de navigateurs récents (cf. Matrice de compatibilité). Toutefois l'utilisation du navigateur Firefox (à partir de la version 36) a permis un fonctionnement optimisé. 
La bande passante La bande passante est très dépendante du trafic sur le réseau de l'établissement d'autant qu'elle est partagée entre les réseaux administratif et pédagogique (gestion administrative, utilisation d'un logiciel de vie scolaire ou activités pédagogiques en salle informatique). Dans le cas d'un faible débit de la bande passante constaté, veillez à limiter les activités sur le réseau pendant les passations de l'évaluation. L'outil de diagnostic indique le nombre d'élèves pouvant passer l'évaluation en simultané. Ce paramètre est à prendre en compte pour l'organisation du nombre de sessions. Document technique Socle 6 numérique ‐ MENESR‐DEPP B2 Page 8 Annexe ‐ Matrice de compatibilité mise à jour au 06 août 2015 Document technique Socle 6 numérique ‐ MENESR‐DEPP B2 Page 9 Document technique Socle 6 numérique ‐ MENESR‐DEPP B2 Page 10