Formation Continue à l`Université
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Formation Continue à l`Université
« Donnons envie aux entreprises de faire de la Formation continue à l’Université ! » La formation continue à l’Université Fiche expérience (Stand F01) Université de Versailles St Quentin – ITALDESIGN Création d’un DU « Juriste des marchés publics des collectivités territoriales » Université et coordonnées du responsable de l’action de formation continue Université de Versailles Saint Quentin en Yvelines Jean Luc PENOT Nom de l’organisme contractant et coordonnées des correspondants : Contacts avec réseau relationnel au Centre National de Fonction Publique Territorial (CNFPT) et au Centre Interdépartemental de Gestion (CIG) Description de l’expérience Le droit de la commande publique, et plus particulièrement la réglementation des marchés publics, n’a cessé d’évoluer au cours des dix dernières années, qui a vu défilé 3 codes, dont le dernier est remanié tous les ans. La commission européenne travaille déjà sur l’élaboration d’une nouvelle directive, de laquelle découlera le prochain code des marchés publics français. Bien plus que des savoirs, qui se périment au gré des réformes, le droit de la commande publique nécessite pour ses praticiens un savoir-faire, une méthodologie de travail, qui ne peut s’acquérir qu’in situ. L’objectif de ce diplôme est donc : d’identifier les règles, de connaître celles applicables à la passation des marchés publics au sein d’une collectivité territoriale et de garantir leur exécution, de permettre à un public de non praticiens de concevoir et de passer une procédure de marché, ainsi que de suivre l’exécution de marchés publics. Le CNFPT et le CIG ont l’habitude d’organiser des sessions de formation et de gérer la carrière des fonctionnaires territoriaux. L’apport du service de formation continue de l’UVSQ est fondamental : transformer en diplôme des sessions de formation professionnelle. 1 Nous sommes dans un cas particulier de développement. Si nous reprenons la formule de cours sous la forme de modules de deux jours, ce diplôme est l’aboutissement d’un partenariat à partir de l’expression d’un besoin particulier du CNFPT et du CIG. La particularité de ce diplôme est de ne pas scinder les apports théoriques, d’une part, et les apports méthodologiques, d’autre part, mais de les transmettre concomitamment par l’étude de cas pratiques, élaborés pas des praticiens, afin de bénéficier de leur expérience. La formation doit permettre de rendre les participants opérationnels en marchés publics auprès des collectivités territoriales. Une ingénierie spécifique Outre le suivi des modules présentés ci-après, elle nécessite la mise en place d’un réseau (par le biais de courriels, par exemple) entre les participants et les intervenants, en vue d’accompagner ceux-là à leur prise de poste et leur permettre de poser des questions sur les difficultés qu’ils rencontrent. Des enseignants praticiens de la commande publique issus des collectivités territoriales. Une formation active alliant travaux de groupe et travaux individuels. Des mises en situation professionnelle. Tutorat : Un réseau d’intervenants permettant l’accompagnement au quotidien. Accompagnement pédagogique et réalisation de 6 cas pratiques en dehors des sessions de formation. Contenus : Fondamentaux de la commande publique Procédures de marchés Les acteurs de la commande publique Types de marchés publics et d'accords cadres Les procédures de recours contentieux La maîtrise d'ouvrage publique (marchés de maîtrise d’œuvre et de travaux) Les marchés de fournitures et de services L'exécution financière des marchés publics Perspectives : Nous en sommes à la deuxième promotion, les fiches d’évaluation individuelles et collectives montrent l’adéquation de la formation avec les besoins des personnels en charge des marchés publics. L’objectif est de donner une dimension nationale à cette expérience. 2